简介：中国古代科学技术长期领先于世界，可谓丰富多彩，异彩纷呈。最具代表意义的四大发明，传播到世界各地，极大地推动了人类科技的发展和社会的进步。古代中国的科学技术是高中历史学科的主要知识点，属于高考的重要内容之一。

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简介：在传统的学科教学体系下,教师是课堂的主导者,学生被动地接受知识和技能,不能发挥主观能动性。长此以往,导致教师疲惫、学生感觉乏味。项目教学以真实的工作任务作为教学载体,学生在寻找解决问题途径的过程中,完成了各项能力的锻炼。在项目教学中教师仅处于引导、指导地位,学生的知识获取方式由被动接受变为了主动学习。

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简介：学院由淮南矿业集团创办，是经安徽省人民政府批准、教育部备案的高等职业院校。学院现有2个校区，占地600亩。建筑面积23万平方米。在校生1．2万余人。其中高职8668人，技师200人，技校生3630人。每年为集团公司安全培训8000人次，管理类、技术类、继续教育培训3000人次。

简介：江苏财经职业技术学院是经江苏省人民政府批准的省属公办全日制普通高等学校．具有50年的办学历史，地处苏北中心城市、开国总理周恩来的故乡——淮安。目前．学院占地面积812亩，建筑面积24．76万平方米．固定资产逾6亿元。

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简介：摘要介绍了水稻直播栽培技术，包括品种选择、大田准备、稻作选择、播种、肥水管理、病虫草害防治和防倒伏等方面内容，以期促进水稻直播栽培技术的推广。

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简介：技术文化作为人类文化系统中的重要组成部分，不仅是一种人类改造自然的知识体系，也是一种人类认知社会的思想方法，更是一种人类体悟生命的文化境界，其蕴含着”教化人、塑造人、熏陶人”的教育价值。技术教育作为一种教育类型，是教人做事与教人做人的有机统一体。在技术教育中充分发挥技术文化的育人功能，挖掘技术文化所蕴含的人文价值，化人于无形，有利于促进技术人才的全面发展。

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简介：MOOC作为一种全新的大规模开放在线课程模式正在剧烈地改变传统高等教育的现状。MOOC教育模式的迅猛发展，从技术角度上看，并不是偶然的，正是近几年云计算平台和大数据时代的到来，推动了网络教育模式的变革。通过回顾大规模在线教育的发展历程，从技术与研究角度看MOOC的特点，探析了MOOC教育平台所需的技术支撑、平台架构及商业运营模式，以及它们对高等教育的影响，希望为我国的MOOC推广及实践应用提供参考。

简介：摘要多媒体技术作为一种教学手段其应用领域也越来越广泛，特别是运用到教育领域显示出了它的重要作用。多媒体技术应用在教学中不但可以激发学生学习兴趣，促进学生知识的获取与保持，而且可以有效地组织和管理教学信息构建理想的学习环境，调动学生的主动性和独立精神，促进学生自主学习。以不断提高认识、转变观念、更新思想，充分重视和发挥多媒体技术在教学中的作用。

简介：当前我国中小学的课堂教学实践对知识的解读表现出明显的技术化倾向。知识的技术化亦即知识的规范化、标准化、精确化。人们通常以为课堂只是承载了技术化知识的教学任务，其实它们本身就是知识技术化的关键场所。具体而言，课堂本身的结构、控制秩序、价值规范、知识储备和互动过程等共同促成了知识的技术化。

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