简介：摘要从培养学生的综合性思维的角度来看，数学教学主要侧重培养学生的理性思维。近几年，国家教育部门对初中数学课堂教学情况的重视程度一直在加深，这在很大的程度上体现了数学这门课程在初中教育体系中的重要性。初中阶段的数学课程具有较强的基础性，并与实际生活之间存在着密切的联系。情境教学模式是生活化与教学化的结合，体现了初中数学课堂的生动性。本文就情境教学模式在初中数学教学中的有效实施路径展开了一系列的浅谈。

简介：摘要教师在教学过程中需要重视对于学生“读”、“写”的教学，能够将两者相融合为学生带来更好的学习环境，促进学生的全面发展。针对此，本文将探究，教师应该如何使用“读写结合”的教学模式，构建高效的初中语文课堂。

简介：摘要“先学后教”教学模式在初中化学教学中的实施，实现了教学模式的改革，建立在学生的角度构建的一种全新的教学模式，主要的目的是发挥学生的主观能动性及课堂中的主体性，让学生将“先学”中遇到的问题带入课堂，在课堂中寻求问题的解答方式，可以提高初中生在化学课堂学习中的兴趣，对于初中化学课堂教学质量的提升具有积极的作用。笔者针对初中化学教学现状进行以下分析，并提出了“先学后教”在初中化学教学中的具体实施策略。

简介：摘要初中英语教学需要注重于学生英语听说读写能力的培养，而听和说是我国初中英语教育较为薄弱的两个方面。文章主要结合实际教学经验，总结了影响初中英语听力教学的因素，并提出了提高初中英语听力教学有效性的措施。

简介：摘要在学生的学习生涯中，小学的教学阶段对于学生有着重要的意义，其是帮助学生奠定基础的重要阶段。在此阶段中，语文教学是学生的重要学科之一，其综合性和思想性的特点是培养学生思想观和思维模式的重要方法之一，因此在小学教学阶段，加强对于学生语文的教育，对于学生来说有着重要的意义。而在小学的语文教学中，阅读和写作是语文的核心环节，阅读可以提高学生对于所学知识的理解和掌握能力，同时良好的阅读能力可以提高学生的写作能力，因此在实际的教学活动中，语文阅读教学中的使用读写结合的教学模式，可以帮助提高学生的语文综合能力，从而全面的改变学生的语文学习质量。

简介：摘要以学生为本是生本课堂理念的中心，而这个理念又是以小学生实际的学些体验为前提，并给予学生信任和尊重的一种现代化教学模式。在这个模式下，学生可以发挥自己学习的主观的能动性，最大限度地发挥自己的潜能。本文从课前准备，课上以及课堂总结这三个方面来谈谈生本课堂理念下小学科学教学模式的应用思考，希望能够促进小学科学教学工作的科学开展。

简介：摘要初中数学的教学质量是教育工作者非常重视的一个问题，为了能够有效的提高数学教学的质量，老师在传统教学方式上增加了许多新教学理念与新教学方法，其中合作学习就是使用较多，效果较好的一种方式。合作学习模式可以有效的调动学生的学习积极性和自主性，充分激发学生的潜能，提高学生团队协作能力以及营造良好的学习氛围等方面的好处，从根本上提升了学生的创造性思维以数学学历能力。

简介：摘要人们的生活水平正在不断进步，对教育的要求也越来越高，化学这门学科在高中学习生活中占有非常重要的地位，所以要求老师要不断进行化学课堂的创新及教学方法的探究，勇于打破传统的教学观念，实行最适应学生的教学方法，下文就现在高中化学的教学现状，对高中化学教学中“创造性探究模式”进行了分析及探讨。

简介：摘要我国英语学习者跟母语为英语国家的地域风貌和社会风俗存在差异，所以导致了英汉语言发音部位的差异。因此，汉语和英语的词汇和语句结构差异非常大。对于高中学生来讲，学习英语最容易犯的错误就是把母语文化思维方式与语言表达形式移植到英语学习中。高中学生英语思维品质及其思维模式的培养显得非常重要，鉴于此本文就高中学生英语思维品质和思维模式的培养进行了相关研究。

简介：摘要翻转课堂模式作为一种新颖且有趣的教学方法，它脱离了以往传统的课堂模式。在这种新型的课堂模式之下，老师不再是单纯的知识传授者，学生也并非知识的被动接受人，课堂的中心由老师转向了学生，赋予了学生更加充分的主体地位，也保证了课堂教学的效果。老师如果能够将这种翻转式课堂模式运用到小学英语绘本阅读教学当中，就能够更加充分而有效提升和调动学生的知识学习和课堂参与热情，从而提升学生对于英语知识的热爱程度，以此来带动其各方面素养与能力的发展。

简介：摘要随着社会发展进步，高校思想政治教育备受关注，教育教学改革深入进行，高校思想政治教育也要切合时代特色，学生特点，进行深化改革。大学生思想政治教育日常化、朋伴化、活动化以及榜样的行为引领势必成为高校思想政治教育的教育教学恰切模式，为做好高校思想政治教育起到重要作用。

简介：摘要职业教育的教学做一体化改革，以能力为本位，着重培养学生综合素质和适应岗位的职业能力，是一种新的教学模式创新。本文结合技工院校酒店管理专业教学实践经验，提出了高职酒店管理专业一体化模式的几点思考。

简介：摘要在小学语文课堂上，很多教师面对心智尚未完全开化的小学生懒于动脑，经常以字词句的识记和课文的背诵作为课堂活动内容，简单的教学内容和枯燥的教学过程丧失了语文课堂教学具有的趣味性和启发性，如何构建开放型的小学语文课堂成为许多教学工作者关注的话题。

简介：摘要教学创新对于各阶段的教学而言都至关重要，在小学数学教学中，教学工作者提出了较多新颖的教学理念及方法，旨在以此来更好的开发学生的潜能，优化教学质量及效率。体验式学习在近年来的小学数学中应用较为普遍，其核心在于通过学生的切身实践来帮助学生掌握知识、应用知识，非常符合小学阶段学生的身心发展现状。以下本文将简单分析体验式学习及其应用现状，重点就在小学数学教学中体验式学习模式的创设展开详细论述。

简介：《水浒传》一书中汇集的108位好汉因性格、外貌、身份等不同特点而获得了不同的绰号,对于这些人物绰号的英文翻译,不同的翻译版本呈现出不同的角度和特点。本文从译介学中关于文学翻译的“创造性叛逆”理论出发,以译者有意识型的“创造性叛逆”具体阐述沙译《水浒传》中人物绰号的翻译,并分析相关策略和方法,以期重新认识文学翻译的本质且进一步达到跨文化交际的目的。

简介：摘要人们的生活水平不断升高的同时，对教育要求也在不断的升高，为了能够使学生得到良好的教育，我国的教育一直在不断的进行改善，传统教学方法束缚了学生的思想及学习的能力。语文属于一门基础的学科，尤其小学阶段又是培养学生学习能力最重要的时期，所以就要求老师要积极进行语文教学方法的创新以及优化，促进学生语文学科成绩的提升。开放性教学的方法，能够在很大程度上丰富语文课堂的内容，培养学生良好的学习方法及习惯，下文主要就小学语文课堂的现状，对开放性教学模式下小学语文课程的丰富多彩进行了分析以及研究。

简介：摘要文章分析了理实一体化教学模式的起源及作用，笔者以自己在教学实践过程中对理实一体化教学模式的运用为例，阐述了理实一体化教学该模式在模具课程中的应用，并探讨了理实一体化教学模式对高职学生专业课程学习过程中的指导意义。

简介：摘要阅读理解在初中英语的学习中是一项非常重要的内容，如何有效提高初中英语阅读教学的质量则是一个需要教育学者广泛探讨的话题。作为一个初步开始系统化学习英语的阶段，任课教师在教学过程中需要积极探索新的教学方法，并且将分层教学模式的研究成果运用到初中英语阅读教学的过程中。

简介：为贯彻落实新高考综合改革方案中的＂两依据一参考＂,宁波大学自2016年起,在＂三位一体＂高校综合评价招生中,积极探索利用综合素质评价。在报名环节,设置前置条件,框选生源;在评审环节,确定维度规则,好中选优;在面试环节,深入测评,精准选才。通过探索实践,使综合素质评价逐步实现了可行性、科学性、引领性,为完善多元化的高校人才选拔模式奠定基础。

简介：美国私立高中联盟推出的学生评价新模式的评价内容包括8个方面,从传统的认知领域扩展到品德、习惯、创新、领导力、团队精神等非认知领域,用描述性评价取代分数报告。新模式是对传统评价理念、标准和方法的变革,反映了人们迫切希望改变当前令人焦虑的教育状况的愿望,但是在现实中面临严峻挑战,比如会拉大教育差距,用于大学招生可能会出现腐败和不公。