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  • 简介:   摘 要:在素质教育的背景下,我國针对小学阶段的语文教学提出了更高的要求,需要教师不断丰富其教学方法,尤其是近年来较为流行的翻转课堂教学手段,受到了学生的喜爱。翻转课堂是融合了新课改和信息技术的新型教学方法,能更好地满足时代对于人才培养的需求,为我国的建设和发展提供坚实的技术支持。

  • 标签:   小学语文 翻转课堂 教学策略
  • 简介:  摘 要:众所周知,微课是一种新的教学模式。在小学音乐教学中运用微课,能够取得传统教学方式难以取得的效果。在微课教学中,可以利用微课导入、乐理教学、器乐演奏、音乐鉴赏等各个环节,从而调动学生学习音乐的积极性。本文围绕如何运用微课开展教学进行阐述,旨在促进教学效果的提高。

  • 标签:   小学音乐 微课 鉴赏 节奏
  • 简介:摘要:初中阶段的写作以记叙文为主,记叙文离不开六要素,而人物就是六要素的灵魂,要让文中的人物有血有肉,必须加强细节描写。

  • 标签: 细节描写 人物鲜活
  • 简介:摘要:全国各地的中小学生课堂上都在进行新课程改革,也正是这个教育所推行的教育方针,小学生课堂也因此受益。在小学教育中,数学的教育非常关键,并结合心理学和教育学等内容形成了一套优质的教学举措,在小学数学实际教育教学中得以应用,数学中“数形结合”的教学水平得到提高。

  • 标签: 数形结合思想 数学教学
  • 简介:  摘 要:众所周知,微课是一种新的教学模式。在小学音乐教学中运用微课,能够取得传统教学方式难以取得的效果。在微课教学中,可以利用微课导入、乐理教学、器乐演奏、音乐鉴赏等各个环节,从而调动学生学习音乐的积极性。本文围绕如何运用微课开展教学进行阐述,旨在促进教学效果的提高。

  • 标签:   小学音乐 微课 鉴赏 节奏
  • 简介:摘要《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”对教师提出了新的要求。新教材更强调学生在实际情境中理解问题;让学生经历从实际问题中建立数学模型的过程。注重学生在观察、操作、推理、想像、讨论、交流、归纳的过程中理解、掌握数学知识;并应用所学知识解决实际问题;从而发展学生的数学思想和能力。

  • 标签: 数学 教学 动起来
  • 简介:摘要中小学思想品德课应该充满活力。因此,在中小学和道德伦理课上,必须注意生命的成长过程。

  • 标签: 中小学 思想品德课程 活起来
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  • 简介:摘要:在初中美术课程教学开展的过程当中,“设计”·“应用”是非常重要的一个领域。在该领域当中,主要就是提高学生的创造力和实践运用能力,让学生在此过程当中动手操作,创新创造,让学生获取到思维和能力的双重发展。所以,在现阶段,为了更好的展现出该领域的价值,也可以适当的对思维导图进行运用,将思维导图作为工具,让理想的教育效果得到达成。

  • 标签: 思维导图 初中美术 “设计”·“应用”
  • 简介:摘要:伴随着素质教育的不到落实和发展,对于学生综合能力的要求越来越高。语文教师应当在新课程改革要求的背景之下,及时发现学生在教学过程中存在的问题。明确语文教学的目标,针对学生的学习特征和学习水平来开展有效的教学活动。教师应当抓住语文课堂教学的重点,为学生创设良好的教学情境,让学生能够在阅读理解的过程中逐渐深入语文阅读的更深层次教学知识,提高学生对于语文阅读的理解能力。

  • 标签: 语文课套 阅读教学 教学内容 情景教学
  • 简介:以高认知激发高投入、以校本化决定特色化、以首创精神彰显名校风采,正是杭州二中本轮课改的核心精神。“让能飞的飞起来,让会飞的飞得更高”,杭二中的口号恰恰与我们的高中课改主旨不谋而合吧!

  • 标签: 课改 杭州 核心精神 特色化 校本化 校风
  • 简介:联合国"小组19岁这年,我第一次走出国门,踏上留学英国的征途。因为从小就对各种模型非常有兴趣,所以申报学校的时候,毫不犹豫地选择了机械专业,而利物浦大学机械学院正是这一领域的佼佼者。很快,一封邮件让我绷紧了神经。邮件里说,第一周通常不上课,学校会通过一种叫"IceBreak(破冰)"的活动来让大家了解一下学院的配套设施,同时也可以给学生们一个互相了解的机会。邮件的最下方还附了一张分组表,我被指定为小组负责人。

  • 标签: 英国大学 周通 机械学院 分组表 利物浦大学 走出国门
  • 简介:经中国人事部批准,联合国将于2006年4月在华举办一次中文笔评、编辑和逐字记录人员的竞争考试。为配合此次考试,联合国委托北京外国语大学组织预选工作。通过预选的报名者将参加2006年4月在华举行的联合国中文笔译、编辑和逐字记录人员竞争考试。通过联合国竞争考试者,将进入联合国语言类后备人员名单待聘。

  • 标签: 联合国 考试 竞争 编辑 笔译 中文
  • 简介:全国考办在北京召开了高等教育自学考试教材反盗版联合行动小组第二次工作会议,高等教育出版社、北京大学出版社、外语教学与研究出版社、中国人民大学出版社、北京师范大学出版社、中国财经出版社、经济科学出版社、机械工业出版社、中国电力出版社、法律

  • 标签: 教材反盗版联合行动小组 高等教育自学考试 考试教材 举报奖励制度