简介：摘要“历史理解”在历史哲学上是指历史认识者力图恢复和重建历史事实的真面目，体现着与现时生命的思维性的沟通，是历史认识主体与历史认识客观之间相互作用的思维过程，贯穿于历史学的历史事实的确认、史事的认识、历史规律的概括及历史意义的评价的四个层面上，是历史学中历史研究的重要方法论和认识论，具体包含史料考据法、移情体验法、覆盖律法、概念解释法等等。而我们高中历史课堂教学过程本质上也是历史研究的“历史理解”过程，它是实现高中历史高效课堂的重要手段。那么，在平时课堂教学中如何高效运用它呢？笔者认为应该依据历史学四个认知层次的特点科学地、有选择地、有重点地运用“历史理解”的具体方法论。

简介：摘要初中物理教学中，教师应注重培养学生的学习兴趣，使学生自主学习物理知识，提高学生物理应用能力，因此，初中教师应采用科学的教学方式在物理教学中培养学生的学习兴趣。

简介：摘要3—6岁是幼儿学习品质培养的关键时期，如何使幼儿养成良好的行为习惯，使其终身受益，也是每一位幼教工作者所分析、探究的话题。因此，在幼教工作中，也可以充分的运用棋类游戏，来促使该目标的达成，以在锻炼幼儿思维、智力的同时，推动其行为习惯的养成，为其后续的成长及发展打下坚实基础。基于此，本文将以此为话题，对培养对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要模型思想是《数学课程标准》(2011版)新增的核心概念之一。模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型应先从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,再用数学符号表示数学问题中的数量关系和变化规律,最后求出结果并讨论结果的意义。数学教学中,可通过"基于经验,生成模型;把准目标,关注模型;突出本质,聚焦模型;优化材料,支撑模型;借助直观,提炼模型"的步骤,提高学生运用模型思想的能力。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，多媒体技术在多种学科教学中获得了广泛的应用，它不仅可以在课堂教学中发挥重要的辅助作用，而且更加有利于激发学生的学习热情，提高学生的综合素养。本文对于多媒体技术在化学教学中的应用策略和重要意义进行了探究，希望能够给与其他老师一定的帮助和参考。

简介：摘要为了提高初中生的数学学习能力，教师要帮助和引导学生进行“错题整理——反馈矫正”，教师应当以积极的态度看待这种现象，从学生的实际情况以及教学现状出发，引导学生及时纠正错误并进一步防范，完善错题记录以及分析巩固等环节，最大程度上发挥数学错题集的效用。

简介：摘要《数学课程标准》明确指出新一轮的课程改革，要改善教与学的方式，教师要创设适当的问题情境，让学生主动地学习，自主发现数学的规律和解决问题的途径，使他们经历知识形成的过程。由于高中学生具有一定的理解能力和逻辑思维能力，教师可以创设适当的问题情境，以便于展开探究、讨论、理解等教学活动，促使学生在问题情境中进行科学严谨的探索，达到解决问题的目的，从而提高课堂教学效果。

简介：摘要龙应台的“人生三书”中蕴含了充沛的生命意识，这种生命意识表现为对新生命的尊重和信仰,对弱小生命的关怀和礼赞，对生命情感世界的书写，对生命家园的追思以及生命本质的思考等。这种生命意识源于龙应台自己的生命体验和不凡的人生经历及中西文化的浸染。通过分析龙应台“人生三书”中的生命意识,挖掘其散文的生命精神和文化内涵。

简介：摘要在幼儿教育中采用游戏教学有非常重要的意义，能够有效的激发幼儿的学习兴趣，与幼儿的年龄特点和心理特点相符。因此，在幼儿教育中，教师应该合理的应用游戏，从而促进幼儿各方面能力的提升。本文首先分析了游戏教学在幼儿教育中的作用，然后针对如何在幼儿教育中采用游戏提出了几点策略。

简介：摘要随着国家综合国力的提高，教育课表也随之更改，为了积极响应新课标改革的深化发展，学校要提高学生的综合素质和创新能力，而化学科目作为自然科学的首要课程也成为了学校为了顺应改革的重点目标。而就目前情况来看，我国大多数初级中学学生的化学成绩参差不齐，且在化学教学中存在许多问题，这些问题不仅降低了学生对于化学科目的兴趣也严重影响了我国初中化学的教学发展，所以需要就这其中的问题进行反思和整改。

简介：

简介：摘要儿童都喜欢到游乐园玩,喜欢玩游乐园里面的各种各样的游戏,而游戏在儿童的成长过程中具有重要的意义，所以多带儿童去户外游乐园玩是有利于儿童成长的,户外游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。

简介：摘要高中美术教育需要色彩教学的补充，色彩教学不仅是学生实践和学习美术知识的沃土，同时也在绘画的过程中体会美术带来的愉悦体验，使学生主动积极地进行对美术的学习。可以说，高中的美术教育帮助色彩这一画种在青少年中发展传承，同时也增强了自身的影响力和生命力。

简介：摘要叶圣陶先生曾说过“学语文，就是学做人”。小学生是我们国家的未来和希望，此阶段他们正处于生理及心理的成长发育期，思想道德观念相对较低。因此，培养小学生的思想道德素质是义务教育中的一项重点工程。做好德育教育工作，可以帮助小学生在学习中、生活中、成长过程中树立一个正确的思想道德意识。教师应在传授语文课本知识时结合实际有机渗透德育教育，让小学生在语文课堂中潜移默化的受到德育教育，从而促进他们健康成长。

简介：摘要高中音乐教学要解决好知识教育向素质教育转变的问题，必须本着务实、创新的精神，并在培养学生的思想素质。重视心理素质教育，加强审美素质教育三方面花力气，下工夫。

简介：摘要本文主要是对小学英语教学中的跨文化教学进行思考分析，探索中西方文化之间的差异，着重分析在不同的文化背景下所产生的不同的教学。目的是为了提升小学英语教学的水平和质量。那么在进行小学英语教学的过程中需要充分的考虑到不同文化之间的差异，只有对双方文化都有一定的了解才能更好的进行英语教学，更好的与西方进行文化的交流与沟通。

简介：摘要合作学习是提高学生合作和自学能力的有效途径，教师应进行合理分组，积极引导，让学生在合作交流中碰撞出创新的火花，最大限度地提高合作交流的有效性。

简介：摘要小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。应让学生高高兴兴地进入数学世界，在探索中激起兴趣，培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛，从发现中寻求快乐，主动地获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。

简介：摘要数学思想是人们从数学教学实践中提炼出来的对数学知识的本质认识。化归思想就是这些提炼出来的数学思想中的最基本方法之一。当前小学数学教学中，对化归思想的认识和应用都停留在学生知识与技能训练上，而忽视了化归思想的理解与传授。为此，本文将对化归思想在小学数学中的具体运用进行简要分析，以提升小学数学教学质量。

简介：摘要随着社会的不断发展和进步，多媒体技术的运用也越来越广泛。近年来多媒体技术也被广泛地运用到教学中，让教学越来越生动活泼的同时，也让课堂内容更加丰富。在初中数学的课堂中多媒体技术也被广泛运用。通过多媒体技术，不仅激发了学生学习数学的热情，而且也有利于教学质量的提高。