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39 个结果
  • 简介:本文运用传播的理论对武术微课这一传播现象的各要素进行分析,认为武术微课的设计者、讲授者作为传播者、把关人,要全面准确地理解武术文化,具备良好的教育教学能力;武术微课要传播完整的武术文化,并做到分层传播;武术微课要满足习练者不同的武术需求,内容要有针对性;作为信息载体的视频与网络,各有优缺点,在设计与制作微课时要扬长避短;武术微课的目标是传播武术文化,继承与发展优秀的传统文化,为习练者的个人成长、国家与民族的发展服务;传播效果是各传播要素综合作用的结果,传播者与传播对象要密切配合,统筹兼顾,提高传播效果。

  • 标签: 传播学 武术 微课
  • 简介:八宝大力金刚掌是此门硬气功特绝技,功成之后,拍能裂砖石,劈掌可断木棒,用于技击,威力极大,使敌胆寒。

  • 标签: 金刚 南少林 硬气功 技击
  • 简介:有言道“太极练者如牛毛,成者如牛角”,此言不虚。太极拳作为一项独具特色的中国武术,集文化、武术、养生于一体,以其老少皆宜、不受空间限制等特点,成为人们喜爱的健身项目,但是很多人学习太极拳只求数量不求质量,大都未知太极的内涵和定义,处于一种茫然的状态,这样如l"a-I能从牛毛变成牛角呢?虽然我练拳的时间不长,但在习练太极拳过程中我也有一些肤浅的思考和体会,下面写出来,请拳友们指正。

  • 标签: 太极拳 牛角 中国武术 健身项目 练拳
  • 简介:目的:通过教学实践,分析体育专业运动营养的课程特点和学生的学习特点。研究方法:对国内目前在精品课程中使用的教学参考书和教学资料的教学知识结构体系进行分析,并比较国外大学体育专业运动营养的教学内容和知识体系,结合教学实践,分析学生的学习特点和教学大纲要求。研究结果:编写出了适用于体育专业学生基础知识背景和专业特点的教学讲义。与目前使用的各种教学参考书版本相比,更突出概念的教学,知识结构简明清晰,突出营养知识在运动实践中的应用并反映出应用研究的新进展。

  • 标签: 运动营养学 教学知识结构
  • 简介:本研究以广州地区艺术类学生为调查对象,研究艺术类大学生的心理健康状况,探索身体锻炼与心理健康的关系,对大学心理健康状况的有关数据进行数理统计分析,进而提出改善和加强干预学生心理问题的体育教育办法和途径。

  • 标签: 艺术类 大学生 心理健康 体育教育 促进
  • 简介:本文充分结合经济特点与体育院校学生特点,针对《体育经济》原有教学方式进行探讨和改进,通过构建“教学环节-实践环节-评价环节”相互交织、相互渗透、相互影响的立体化教学体系,探讨与体育经济体系与原理相适应的、行之有效、科学合理的教学方法,以提高《体育经济》教学质量、增强学生分析经济现象和经济问题的能力。

  • 标签: 体育经济学 教学体系 教学改革
  • 简介:9月2日,天津市武当玉虚宫全真龙门派第二十六代传人金领先生的武馆开业仪式隆重举行。金领先生曾少林十八罗汉拳、八极拳、中国式摔跤,后来拜武当龙门派第二十五代传人郭树璞先生为师,潜心研习道门绝技,多次在全国比赛中获奖,被全国武当武术联合会评选为十大武术名师之一,武术六段。现任国家级体育指导员,中国武术家协会会员,天津大学武术顾问,天津市西青区武术协会理事,天津市西青区体育指导员协会副秘书长。

  • 标签: 全真龙门派 武当武术 天津市 传人 开业 中国式摔跤
  • 简介:2016年10月24日上午,河南体彩中心来了一位“神人”,手持一张2元单式投注的足彩14场胜负游戏彩票,声称要领500万大。2元改变命运一切皆有可能可能吗?如果专业彩民听到这个消息,估计第一反应就是:“这个人要么是神人,要么是神经病人!”

  • 标签: 一切皆有可能 最佳答案 七星彩 福报 超级大乐透 百万雄兵
  • 简介:一、防身术是一种怎样的武术?有哪些主要内容和作用?简单的说,防身术就是普通人遇到歹徒侵害时自我保护的方法和常识。现在有的专家把防身术拓展为包括应对突如其来的自然灾害和生活中可能遇到的伤害时的自我保护知识和技术方法。我们这里所谈的内容是对身体素质一般、没有经过训练的普通人遇到歹徒侵害时的自卫方法和常识。

  • 标签: 防身术 自我保护 自然灾害 身体素质 普通人 内容
  • 简介:通过对我国21个体育学博士招生院校的299名在职博士生导师的自然特征、教育背景和专业素养等现状进行比较分析,探究问题,提出建议,旨在为我国体育学博士生导师队伍健康发展提供参考。研究发现:体育4个二级学科的发展有失均衡:在博导数量上,民族传统体育学博导数量亟待增加;在地域分布上,体育人文社会和民族传统体育学博导主要集中在华东地区,体育教育训练和运动人体科学博导主要集中在华北地区;男女比例结构仍需进一步平衡;运动人体科学博导中博士学历最多,占到七成;民族传统体育学博导缺少国际交流,海外进修最少,不到二成;4个二级学科博导的H指数均值普遍较低,体育教育训练学博导的H指数均值最低,并且主持完成国家层面科研项目的人数比例也最少。我国体育学学科尚处于成长进步阶段,我国体育各学科博士生导师队伍建设可谓方兴未艾,完善相关制度、科学创新发展是我国培养体育高端人才的未来方向。

  • 标签: 体育学 各学科 博士生导师 比较
  • 简介:4月23至25日,武当道家养生文化与书画艺术研讨会在武当山成功举行。中国书画家协会常务副主席陈敬国,民建中央副主席、原全国政协常委王少阶,原湖北省政协副主席、武当道家文化研究会名誉会长杨斌庆,湖北中华文化促进会常务副主席兼秘书长、国家一级编导、武当道家文化研究会名誉会长吴健华,十堰市政协副主席、湖北武当文化研鳃会会长杨立志以及来自北京、黑龙江、河南、河北等省市的近百名国家级书画艺术家、武当道家文化研究会艺术鼹阃、养生专家以及武当山特区和武当山道协相关负责人出席开幕式。

  • 标签: 艺术研讨会 养生文化 武当山 书画家 道家 中央副主席
  • 简介:陈毓照先生认为《中国气功四大经典讲解》有很多误释,故撰文逐条批评。今朱伯伦先生又认为陈毓照先生的批评全是错误,对原著给予全面肯定。二者孰是孰非,望读者品读而明辨,若有不同见解,亦可参与讨论。

  • 标签: 讲解 先生 品读 读者 原著 经典
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对河南省体育教育训练专业硕士研究生教育实习质量管理现状进行深入的分析与研究,希望高校能够完善现有的教育实习质量管理活动,使其更好地促进研究生教育实习的发展,从而达到体育教育训练专业硕士研究生教育质量整体提升的目的。

  • 标签: 教育实习 质量管理 体育教育训练学 硕士研究生
  • 简介:我于2008年经人介绍,到大兴区老干部大学太极拳班,向太极拳名家张全亮先生练吴式太极拳。三年来,先后学会了吴式太极拳37式、吴式太极十三刀、六十四式太极剑及太极拳理论等,受益匪浅。

  • 标签: 吴式太极拳 武学 北京 2008年 太极拳理论 老干部
  • 简介:针对社会体育专业部分学生进行教育实习,最终通过招教考试走向体育教师工作岗位的情况,通过文献资料法、访谈法分别从学生需求、《学校体育》课程开设的必要性、教学内容及教学评价几方面进行分析讨论。根据社会体育专业目前的培养目标,建议开设36学时的《学校体育》课程,并对教学内容和教学评价做出相应调整,使之更加符合学生需求。调整后的教学内容既有基础知识和经典理论,又有大量的实践操作,为以后教师的教学过程提供参考。由6个指标构成的教学评价也为该课程考核手段和重点重新定位,能更好地检验学生对知识的掌握情况,与课程目标的方向一致。

  • 标签: 学校体育学 教学内容 教学评价
  • 简介:我生长在经济文化欠发达的贵州省金沙县,从小热爱武术,却没有多大长进。今生有缘参加了2014年1月1日至5日由武当山武当拳法研究会主办,由赵幼斌师父及赵亮老师主讲的第五期中华武当内家拳讲坛培训班。经过数日学习,收获颇丰。在此谨以粗浅领悟,以期与诸君共享并得到赐教。

  • 标签: 武当山 内家拳 讲坛 名家 恩师 经济文化
  • 简介:运用文献资料法,对"后奥运时代"这一叫法的来源及概念本身进行了阐释,并对其他"后奥运"衍生概念的规范使用进行了讨论。"后奥运时代"这个叫法直接来源于"后现代"思潮在中国的涌动。从逻辑角度来看,这一叫法的错误之处在于其外延过大了,并根据加多概念内涵从而减少外延的方法,提出用"后08奥运时代"一词来替换"后奥运时代",并对其他"后奥运"衍生概念进行了相同的替换。但另有"后奥运效应"及其类似叫法,它们已经成为专业术语,其使用是科学的。

  • 标签: “后奥运时代” 逻辑学 质疑 后“08奥运”时代
  • 简介:豪志和可瑞斯在韩礼德的系统功能语言的基础上创建了多模态话语符号理论。本文从社会符号的视角对2012年在天津举办的第九届全国大学生运动会的会徽进行了多模态话语分析,在第九届大运会组委会官方网站公布的会徽解释性文字的基础上,进一步分析了本届大运会会徽的"再现意义""互动意义"和"构图意义",以及所蕴含的社会话语。

  • 标签: 大运会 会徽 社会符号学 多模态话语