简介:目的分析阳春市2011—2013年艾滋病病毒感染者/患者(HIV/AIDS)新发病例的流行特征,为进一步制定和完善阳春市的艾滋病防控措施提供科学依据。方法采用描述性流行病学分析方法对阳春市2011—2013年艾滋病疫情资料进行整理和分析。结果2011—2013年阳春市共报告HIV/AIDS病例227例,年均发病率为6.59/10万。发病数居前5位的镇街分别为春城街道51例、岗美镇41例、春湾镇22例、合水镇17例、陂面镇17例,该5个镇报告病例数占总数的65.20%。男性169例,女性58例,男女性别比为2.91∶1;发病年龄集中在30岁及以上,共208例,占病例总数的91.63%;职业分布以农民为主,共127例,占病例总数的55.95%。感染途径以异性性接触传播为主,共186例,占病例总数的81.94%。病例的发现途径主要为其他就诊者检测,占43.17%;其次为自愿咨询检测,占34.36%。结论阳春市艾滋病疫情近年呈上升趋势,发病以30岁及以上的农民为主,今后应加强对农村地区的艾滋病防治宣传教育工作,同时扩大医院就诊检测筛查和自愿咨询检测门诊覆盖面,及早发现感染者。
简介:目的分析北京市昌平区2007—2013年艾滋病流行特征,为制定防控措施提供科学依据。方法采用描述性流行病学方法对昌平区2007—2013年艾滋病疫情资料进行分析。结果2007—2013年昌平区共报告HIV/AIDS病例453例,死亡15例,年均发病率为5.63/10万。发病年龄以20-39岁为主,共报告332例,占总病例数的73.29%;男性415例,女性38例,男女性别比为10.92∶1;病例职业以家政、家务及待业居首位,占27.15%(123例),其次为干部职员占13.91%(63例)、商业服务占12.80%(58例)。结论昌平区2007—2013年艾滋病疫情总体呈上升趋势,发病以20-39岁的青壮年男性为主,今后应建立健全艾滋病防控体系,全面落实艾滋病防控措施。
简介:摘要目的探讨武定县2008~2014年手足口病流行病学特征,为制定有效防控措施提供依据。方法收集中国疾病预防控制信息系统的传染病报告信息管理系统中武定县2008~2014年的手足口病疫情资料,用Excel2007对资料进行描述性分析。结果2008~2014年武定县共报告手足口病病例1280例,年均报告发病率为65.95/10万,无死亡病例,重症病例24例;男女性别比为1.321,病例主要集中在1-4岁婴幼儿(占80.63%),以2岁、3岁两个年龄组人群的最高(占50.55%);职业分布以散居儿童(占72.5%)为主,但幼托儿童比例波动较大;发病有明显的季节性,4~7月为发病高峰(占57.81%)。结论应加强重点乡镇散居儿童管理的同时转向幼托机构,且防控时间要前移,采取动态疫情监测、控制传染源、日常消毒及卫生防病知识健康教育等综合措施加以防控。
简介:摘要目的研究神经病学临床教学引入循证医学教育模式的具体效果及作用。方法选取2014年-2015年来我院学习的神经内科实习学生及进修生120例作为研究对象,并按照随机抽样的方式将其分为观察组与对照组两组,每组共有60例。观察组在对实习生进行神经病学临床教学过程中,引入循证医学教育模式,而对照组实习生则采用一般医学教育模式进行神经病学临床教学。通过对两组实习生进行问卷调查及考核临床技能,并采用SPSS19.0统计学软件进行处理,分析两组实习生调查的实际结果及考核效果。结果观察组与对照组相比,观察组实习生对神经病学课程的学习兴趣要明显高于对照组实习生,两组数据差异比较(P<0.05)有统计学意义。观察组实习生在病史采集、病历书写、体格检查、病例分析及基本操作等临床技能考核上,均高于对照组实习生,两组数据差异比较(P<0.05)有统计学意义。结论在神经病学临床教学中引入循证医学教育模式,除了能够有效提高实习生对神经病学课程的学习兴趣以外,还能够显著提高临床医学技能水平,从而促进医院整体医疗技术水平的上升,因此值得在临床教学中推广及应用。
简介:摘要]目的通过观察自制长皮膏I号在糖尿病足溃疡治疗中的应用效果,总结最优化的应用范畴。方法将2012年5月—2014年12月医院收治的60例糖尿病足溃疡患者按缺血性与神经性分类,均采用抗感染,控制血糖,改善微循环及长皮膏I号换药治疗,15d为一疗程,观察比较两个疗程后两类患者的治疗效果。结果两个疗程治疗后提示总有效率糖尿病缺血性溃疡类为83%,神经性溃疡类为58%;两类比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论临床上糖尿病足缺血性溃疡多为干性、阴性创面,神经性溃疡多为湿性、阳性创面,研究证明长皮膏I号换药治疗有利于糖尿病足1-2级的干性、阴性创面,能有效提升其治疗效果,值得推广。
简介:摘要目的研究超声心动图在心血管介入治疗中的临床应用价值。方法收集66例心血管疾病患者,随机分为2组,观察组应用超声心动图与介入治疗方案进行治疗,对照组患者应用核磁共振成像进行检查,根据成像结果引导进行心血管疾病介入治疗,对比观察2组患者介入治疗手术成功率以及术后并发症情况及病情复发情况。结果超声心动图引导介入治疗手术成功率为93.9%。对照组成功率为54.5%,p<0.05。术后实验组复发率为3.0%,对照组复发率为33.3%,其中并发症发生率为15.2%。对比2组患者术后复发情况以及并发症发生情况,p<0.05,具有差异统计学意义。结论在心血管疾病介入治疗过程中应用胸超声心动图进行引导,可以显著提高手术成功率,降低术后并发症与复发情况的发生,改善预后,具有较好的临床指导价值。
简介:目的了解涟水县朱码镇手足口病流行特征。方法用疾病监测信息报告管理系统数据进行分析,采集部分手足口病患儿的咽拭子等标本,进行肠道病毒71型(EV71)、柯萨奇病毒A16型(CoxA16)和其他肠道病毒的核酸检测。结果涟水县朱码镇2009—2014年共发生手足口病57例,年平均发病率为145.45/10万,无重症病例和死亡病例。4-6月份为发病高峰,占总病例数42.11%,11-12月份还有一次小高峰。5岁及以下儿童病例数占94.74%,散居儿童、幼托儿童病例数占98.25%。抽查22例患者,患儿中EV71病毒阳性率为18.18%(4/22),CoxA16为4.55%(1/22),其他肠道病毒为13.64%(3/22)。结论涟水县朱码镇以5岁及以下儿童发病为主,夏季为高发季节,普通患儿和重症患儿均以EV71病毒检出率最高,患儿应密切关注病情,以减少重症和死亡病例。
简介:目的了解贺州市2008—2013年新发现的艾滋病病毒感染者/艾滋病患者(HIV/AIDS)流行特征,为制定防控措施提供科学依据。方法从艾滋病综合防治信息系统中选取2008—2013年新发现的现住址为贺州市的HIV/AIDS病例信息,采用描述性流行病学方法对疫情资料进行分析。结果2008—2013年贺州市共报告新发现的HIV/AIDS病例4065例,年均发病率为32.7/10万;其中HIV感染者2134例,AIDS患者1931例,死亡1503例。病例主要集中在八步区(1387例,占34.1%)和平桂管理区(1208例,占29.7%)。男性2816例,女性1249例,男女性别比为2.3∶1。病例年龄集中在20-49岁(2331例,占57.3%)和≥60岁(1045例,占25.7%)。职业以农民为主,共2885例,占总数的71.0%。文化程度以小学(1988例,占48.9%)和初中(1462例,占36.0%)为主。感染途径以异性性接触传播为主,占85.6%(3479/4065)。病例发现途径以其他就诊者检测为主,共1992例(占49.0%),其次为自愿咨询检测662例(占16.3%)。结论贺州市艾滋病流行形势严峻,异性性接触传播是主要的传播途径,防控工作应从切断该传播途径入手。低文化程度者和青壮年农民是感染艾滋病的重点人群,应加强对这些人群的宣传教育工作。
简介:摘要目的了解新疆塔城地区高危人群布鲁氏菌病血清学监测情况,为今后预防控制布鲁氏菌病疫情提供科学依据。方法高危人群血清学检查内容和方法均按中华人民共和国卫生行业标准布鲁氏菌病诊断标准(WS269-2007)以及《2014年新疆人间布鲁氏菌病监测方案》进行。使用诊断试剂和阴、阳性对照血清由新疆维吾尔自治区疾病预防控制中心麻风病布鲁氏菌病防治科提供,均在有效期内使用。结果2015年塔城地区布鲁氏菌病流行病学调查5473人,血清学监测样本5473份,其中阳性337份,阳性率6.16%,额敏县血清阳性,阳性率最高,为7.20%,职业分布中农民阳性率最高,250份,为9.93%,41~年龄组阳性率最高为9.05,男性阳性率最高为7.23%。
简介:摘要目的探讨糖尿病护理小组在护理糖尿病临床中的应用效果,并进行分析,以供参考。方法选取2012年4月—2014年4月在我院收治的糖尿病患者共101例,以此作为研究对象。并对其进行随机分为2组,一组为实验组,患者共有50例,该组患者采用糖尿病护理小组的方式来进行临床护理;另一组为对照组,患者共有51例,该组患者采用常规的医院护理法来进行临床护理。2组在经过2个月的护理干预之后,对其2组患者的糖尿病自我管理能力进行比较分析,如患者能够做到自我控制饮食、参加运动、服药、血糖监测。结果2组患者在经过2个月的护理干预之后,对糖尿病的自我管理能力均有提高(与护理前比),但实验组患者在护理干预之后的自我管理水平明显高于对照组的自我管理水平,且差异具有统计学意义(p<0.05)。结论糖尿病护理小组在护理糖尿病临床中有肯定的应用价值,值得在临床医学护理中推广。
简介:摘要传统的病原微生物学的教学活动过程中,最为常见的授课形式就是通过"以菌讲菌"的形式来开展的,同时在使用了"以菌讲菌"的授课方式,会出现实际教学和病原微生物教学脱节的现状,会导致理论和临床的研究无法有机的结合,学生在实际的上课过程中,也会出现较为严重的问题。为了较好的解决这些问题,文章探讨了"以病讲菌"的一种全新的病原微生物学授课方式的是实施方法。