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  • 简介:摘要本案例是一例因成长史导致出现一些躯体化症状的一般心理问题的案例报告。求助者是一名学生,因为临近考试,出现头痛失眠等症状,咨询师与求助者商议后,根据其个性特征和心理成长史,采用了认知领悟疗法和合理情绪疗法对其进行干预,经过四次咨询,求助者的躯体化症状消失,情绪好转,取得了比较好的咨询效果。

  • 标签: 心理问题 认知疗法 合理情绪疗法
  • 简介:摘要本研究旨在通过科学、客观的心率变异分析检测法(HRV),利用我中心具有完全知识产权的《心理健康档案信息管理系统》分析软件,对本市浦东新区、黄浦、长宁、徐汇、宝山、闵行、普陀、虹口和青浦9个区60岁以上共2904人的失独家庭对象开展心理健康检测,重点分析4种心理健康相关的情绪问题,包括恐惧、焦虑、抑郁和睡眠障碍;根据采集的数据,进一步分析其每种情绪问题的严重程度,分为正常、注意、警戒和严重。通过本研究,我们可以获得被检测的失独家庭对象的心理健康状况水平和存在的主要心理问题,为开展可能的心理干预提供理论和科学依据。在条件许可的情况下,结合90项症状清单(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)可以更清楚地了解和掌握其心理情绪问题

  • 标签: 失独家庭 心理健康
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  • 简介:摘要本文主要以精神科住院期间老年患者的心理问题,对其实施针对性的护理干预,加强患者的心理护理,丰富其健康知识,使患者建立良好的健康行为及生话方式,提高患者的自我保健意识,提高患者治疗的依从性和生活质量。

  • 标签: 精神科老年患者 心理问题 护理
  • 简介:摘要时代在不断的进步与发展,我国现如今的心理咨询事业也随之繁荣发展起来。当前社会大众的生活水平在日渐提升,同时随之也产生了很多心理问题。为了能够更好的解决人们的心理健康问题,积极进行心理咨询是十分有必要意义的,心理咨询以交流和沟通的方式来缓解与人们的心理问题。科学技术水平的提高,在一定程度上来说,促进了网络心理咨询的发展。本文笔者以网络心理咨询为切入点,积极探索网络心理咨询的实践及其存在的问题

  • 标签: 网络心理咨询 实践 存在问题
  • 简介:摘要本文的目的是用阅读疗法解决留守儿童心理问题,并研究出对症的有效书方。采用儿童孤独量表和儿童社交焦虑量表等5个量表,对选定的120名五、六年级的学生进行测试,分析其心理健康状况,根据测评结果针对留守儿童的心理问题选择对症书方,进行为期两个月的阅读疗法实验。两个月后,以上5个量表再测,对比分析测试前后的心理变化情况,确定阅读疗法效果。结果显示存在自卑、孤独和交际障碍等心理问题的留守儿童通过阅读疗法,心理健康水平得到了很大的提高。

  • 标签: 留守儿童 心理健康 阅读疗法 对症书方
  • 简介:摘要进入老年后,人体的各组织和器官功能逐渐出现了种种退化性的衰老变化1,临床治疗改善患者生理症状的同时,给予心理关怀、社会支持,以提高老年病人的生存质量。

  • 标签: 老年病人 生活质量 心理护理
  • 简介:摘要目的调查分析儿科门诊护士心理疲劳的现状,找出原因,提出预防应对措施。方法采用问卷调查的方式对周围108名儿科门诊护士就现有的心理状况,常见压力源进行调查分析。结果通过调查69%的护士存在心理疲劳,其中,7%表现高度疲劳伴有紧张、焦虑行为。常见压力源有护理专业工作本身,工作时间及工作量,同事、患者之间的沟通,护理工作之外的繁琐事件,工作环境,文化程度,职称等。结论各种原因造成儿科门诊护士心理压力大,出现心理疲劳,继而影响门诊护士的心理健康,必须予以重视,应采取有效措施积极干预。

  • 标签: 儿科门诊护士 心理疲劳 压力源
  • 简介:大学生是国家的重要人才资源,不仅需要重要的文化知识和思想品德修养,还需要健康的心理素质。加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻国家的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。近年来,教育部先后出台了关于加强高校心理健康教育工作的有关文件,各高校也加强了对心理健康教育工作的重视程度并且积极探索有效途径,取得了一定成果,

  • 标签: 心理健康教育 高校 健康教育工作 思想品德修养 心理素质 人才资源
  • 简介:摘要大学生心理健康问题已成为各高校思政管理中的重点题目,各高校心理课程是实施大学生心理健康教育的主要方式,本文从各方面分析探讨大学生心理健康教育存在的问题,对于教学课程、实际需求、新技术等提出相应方案,确保大学生心理健康教育的可实行性、科学性。

  • 标签: 大学生心理健康教育 问题 对策
  • 简介:摘要目的对产后忧郁症患者的心理问题进行分析,并探究其护理对策。方法选取产后忧郁症患者20例,时间为2015年1月—2016年5月,对这20例产后忧郁症患者的临床资料以及心理情况进行分析,将患者分为两组,实验组给予针对性护理干预,对照组则接受常规护理干预,对比两组产后忧郁症患者护理干预结果的差异性。结果实验组产后忧郁症患者干预后的症状改善情况优于对照组(P<0.05)。结论心理因素、身体因素、社会因素、家庭因素以及其他因素均会导致产妇产后出现忧郁症的情况,产妇在分娩的过程中,应加强其护理干预,给予其相关的预防措施,从而将产后忧郁症的几率降低。

  • 标签: 产后忧郁症 心理问题 应对措施
  • 简介:摘要针对目前在国外项目工程人员的心理健康状况,分析了影响国外项目工程人员心理健康的因素,并提出了缓解心理压力的对策与建议。

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  • 简介:摘要目的观察应用氢化可的松对妊娠吐患者进行治疗的疗效和安全性。方法选取2014年1月至10月间在我院治疗的124例妊娠吐患者作为研究对象,并随机分入干预组(n=62)和平行组(n=62)。平行组患者采用常规疗法进行治疗,干预组患者在平行组的基础上加用氢化可的松进行治疗。观察记录两组患者治疗效果、平均住院时间和不良反应情况以评价氢化可的松的治疗效果和安全性。结果治疗72h后,干预组患者治疗效果明显优于平行组,其差异有统计学意义(Z=5.03,P<0.01);干预组患者平均住院时间为5.97±1.93d,明显短于平行组的9.35±3.44d,其差异有统计学意义(U=6.75,P<0.01);两组患者均未观察到明显药物不良反应。结论应用氢化可的松治疗妊娠吐是一种安全有效的临床疗法,值得推广应用。

  • 标签: 妊娠剧吐 氢化可的松 安全性
  • 简介:作为一部青少年教育题材的大型情景喜剧,《家有儿女》先后获得“五个一工程”奖、第23届中国电视金鹰奖优秀长篇电视奖、第26届“飞天奖”少儿电视一等奖。自2005年2月在北京台首播以来,陆续在全国所有省和主要市的地面频道播出,同一年度内在央视4个频道共播出8次,收视率一直名列前茅。

  • 标签: 电视剧 山西 青少年教育 收视率 频道
  • 简介:摘要目的观察中西医结合疗法治疗妊娠吐的效果和安全性。方法选取2016年1—12月间经我院治疗的110例妊娠吐患者作为研究对象,并随机分入干预组或平行组,每组各55例患者。平行组患者接受常规治疗,干预组患者加用中医止泻汤进行治疗。观察记录两组患者疗效情况和胎儿畸形发生情况以评价中西医结合疗法治疗妊娠吐的疗效和安全性。结果干预组患者治疗效果明显优于对照组,其差异有统计学意义(Z=2.24,P=0.02);经随访,两组患者均未分娩畸形胎儿。结论应用中西医结合疗法治疗妊娠吐疗效显著,安全可靠,值得在临床推广应用。

  • 标签: 妊娠剧吐 止泻汤 恶阻 中西医结合疗法
  • 简介:流行文化产生于20世纪80年代,成长于90年代,是大众文化最重要的表现形态,是提升国家软实力的主要途径[1]。目前,众多学者从教育学、心理学、传播学、社会学等不同角度对流行文化进行研究,综合已有观点,认为流行文化是指在现代工业社会背景下所产生的与市场经济发展相适应的特定生活方式,以现代传媒为载体,以批量生产为特征,以追求商业利益为目的,以物质或非物质的形态表现,集中满足社会群体感性娱乐需求的文化形态。

  • 标签: 文化视域 学生心理问题 现代工业 批量生产 消极应对方式 文化生活
  • 简介:结合实际案例,对大学生严重心理问题形成过程进行分析和探讨,以及对此类心理问题进行及时干预提出了现阶段可行的方法和建议,从而对心理问题学生进行全面深入地教育、引导和干预,建立健全有效的院级心理预警机制,做到早发现、早干预、早治疗、早预防,营造良好的教书育人氛围,确保学院环境的稳定。

  • 标签: 心理问题 危机干预 大学生 教书育人 预警机 早预防
  • 简介:摘要根据相关数据显示,目前心理健康问题已经逐渐成为人们日常生活中不可忽视的重要问题之一,心理健康问题如果无法得到有效的且及时的解决,那么必定会给人的身心健康造成极大的危害。而医务人员作为心理健康问题频发的群体之一,找到其心理健康问题的成因与危害是解决医务人员心理健康疾病的重要环节。因此,本文针对这一问题,对当前医务人员心理健康问题的成因及其危害展开探讨与分析,进而提出缓解医务人员心理健康问题的几点对策和方法。

  • 标签: 医务人员 心理健康 心理健康问题 问题成因 问题危害
  • 简介:摘要农村留守儿童心理行为问题及家庭问题普遍存在,是目前教育亟待解决的问题。农村留守儿童的心理行为问题主要表现在情绪、行为和性格等方面。心理行为问题农村留守儿童的教育,应采取包括“社会、学校、家庭”的三位一体的系统家庭综合教育模式进行干预。

  • 标签: 心理行为问题 农村 留守儿童 系统家庭 综合教育模式
  • 简介:自杀按照其行为过程可分为自杀意念(有关自杀行为的重要想法)、自杀计划(构思一个可行的方案实施自杀)、自杀企图(亦称为"自杀未遂",即抱着求死的目的实施自残行为)和自杀身亡等4种状态。引发自杀行为的动因极为复杂,心理学、社会学、神经生物学和人口学因素相互交织。

  • 标签: 自杀问题 社会心理风险 防护 军人 自杀行为 人口学因素