简介：摘要：目的：研究教学理论在消化内科护理教学中的应用。方法：选择 2017年 10月～ 2019年 8月在我院实习的 70名消化内科护理学生作为研究对象，随机分为对照组和实验组，对照组采用常规教学，实验性采用教学理论教学，比较两组护生的理论成绩、实操成绩、综合分析能力和满意度。结果：实验组护生的理论成绩、实操成绩和综合分析能力明显高于对照组，实验组的满意度评分明显高于对照组， P<0.05。结论：教学理论应用在消化内科护理教学中效果显著，可以有效提升护生的专业能力和专业知识，具有较高的实际应用价值。

简介：摘要： 目的： 探析施行积极心理学理论于精神分裂症康复护理中的效果。 方法： 盲选于我院（ 2018 年 2 月 -2020 年 1 月间）行 诊治的 92 位精神分裂症病人实施探究分析，应用电脑将其随机划分为对照组（ n=46 ，传统理论干预）和观察组（ n=46 ，积极心理学理论干预）。对入选研究对象干预前后幸福进取感及健康情况进行比较探析。 结果： 干预前，两组择取对象幸福进取感及健康情况评分结果比对未见明显差异 (P 值大于 0.05) 。差异干预施行后观察组幸福进取感及健康状况评分分值均优于对照组 (P 值：低于 0.05) 。 结论： 于精神分裂症护理中应用积极心理学理论具显著效果，对其康复有积极影响。

简介：【摘要】 :目的通过对比分析前牙区种植术后与普通拔牙术后可摘局部临时修复体的相同点和不同点，让更多医生知道传统美学临时修复与种植区临时可摘局部义齿修复存在差异。不是通常理解下的口腔修复科医生即可以直接制作种植术后的各种修复。而是一定要经过特殊的培训，更深入的学习，才可以由传统的修复美学转型到种植术后美学修复。本文从前牙临时可摘美学修复体阐述了这一观点。

简介：摘要：本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究，分析同学们翻转课堂接受度的影响因素，包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等，分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义，对翻转课堂教学运用提供了一定指导。

简介：摘要 目的 探究循证护理干预在临床中的应用价值，分析对老年糖尿病患者实施的效果。方法 此次研究将从我院收治的老年糖尿病患者中进行抽取，共计抽取88例参与本次研究，抽取时间为2018年6月至2019年8月间，为对比分析不同护理干预实施的不同效果，现将抽取的88例患者平均分成两组进行对比，分组方式以随机数字表为准，将其平分成对照组与实验组，分别给予其常规护理与循证护理，各组中均有患者44例，并对其护理效果进行对比分析。结果 干预前，所对比两组的血糖水平以及焦虑、抑郁评分对比结果均显示（p>0.05），无统计学意义，干预后，血糖水平所对比的结果显示（p

简介：【摘要】目的： 探析急性心肌梗塞患者接受整体护理效果。 方法： 抽取我院收治的急性心肌梗塞患者 70 例，利用数字表法划分两组，对照组 35 例患者接受常规护理，观察组 33 例患者接受整体护理，评估护理满意度与生活质量。 结果： 观察组护理满意度与生活质量评分高于对照组， P<0.05 ，差异明显。 结论： 急性心肌梗塞患者接受整体护理干预，可使患者的生活质量有效提升，进而提高患者满意度。

简介：【摘要】：目的 分析在急性上呼吸道感染患儿中予以蓝芩口服液治疗的效果。方法 本次研究共82例研究对象，均选自我院医治的急性上呼吸道感染患儿。通过随机数字表法设为两组，将采取氨溴特罗口服液治疗的41例患儿作为对照组，将采取蓝芩口服液治疗的41例患儿作为挂插足。对比两组患儿炎性指标和治疗效果。结果 观察组患儿CRP、IL-8、TNF-α均低于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。在治疗总有效率上，观察组高于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论 蓝芩口服液应用于急性上呼吸道感染患儿中，可起到良好的抗炎作用，缓解疾病症状，治疗效果明显。

简介：摘要 目的 分析对接受保肢治疗的恶性骨肿瘤患者实施康复护理对促进软组织修复和肢体功能恢复的作用。方法 选取我院 2017年 1月至 2019年 1月间收治的 50例恶性骨肿瘤患者作为本次的观察对象，均接受保肢治疗，并根据随机数字表法将其平均分出两组，其中接受常规护理的 25例设为参照组，接受康复护理的 25例设为实验组，分析这两组的护理效果。结果 从软组织修复情况上看，实验组的软组织感染率明显低于参照组，水肿消失时间以及肉芽组织形成时间均短于参照组，对比差异显著（ p<0.05）；从肢体功能恢复情况上看，实验组的行走能力、步态改变、自我感受、支具使用、肢体疼痛、功能活动等评分均优于参照组，各项对比差异均为（ p<0.05），具有统计学意义。结论 对接受保肢治疗的恶性骨肿瘤患者实施康复护理的效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探索对于癌症疼痛病人采用自我效能理论护理干预的临床效果。方法：选取2020年1月到2020年8月期间在我院接受治疗的60例癌症疼痛病人，将其分成试验组和对照组，各30例。对照组采用常规护理措施进行护理，试验组在对照组基础上给予自我效能理论护理干预，观察其护理效果。结果：护理干预后，试验组SAS以及SDS评分显著低于对照组的，结果具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析 PDCA循环理论在精神病院药房抗菌药管理中的应用价值。方法：统计本院 2016年 -2018年抗菌药各个月份的应用比例，我院于 2016年 1月通过 HIS系统监测到抗菌药物使用率，发现我院的抗菌药物的使用率数据一直控制不理想，因此在药房管理中针对抗菌药物开始运用 PDCA循环理论，并统计 2017年和 2018年每个月抗菌药使用比例，并与 2016年进行对比。结果： 2016年本院抗菌药使用率 12个月仅有 4个月抗菌药物使用率达标，控制在 5%以下；而其他 8个月的使用率都超标，有 3个月都大于 10%，分别 :3月为 10.32%， 4月则最高达到 15.9%， 5月为 11.76%。 2017年全年每个月抗菌药的使用率均控制在 5%以下，与 2016同期相比，抗菌药物使用率下降明显，且已达到预期目标； 2018年将继续巩固项目成果， 12个月的抗菌药物使用率已经完全达标。结论：精神病院药房管理中运用 PDCA循环理论可显著控制抗菌药的使用率，促进抗菌药的合理规范使用，值得临床推广。

简介：摘要：在抗菌药物使用不合理的情况下，细菌耐药率升高严重。针对抗菌药物而言，对其药物代谢动力学（ PK）、药物效应动力学（ PD）展开研究，应围绕病原体、宿主、药物三者进行，系统探讨其关系，进一步明确在抗菌药物中，杀菌效应、不良反应、血液浓度的关系，实现抗菌药物开发、使用的有效优化。

简介：【摘要】 目的：探讨心理干预措施对颜面部烧伤瘢痕患者负性情绪以及生活质量的影响。方法：选取2018年6月-2019年6月笔者医院收治并进行烧伤后颜面部瘢痕整形手术患者120例，依照完全随机原则分为观察组和对照组，每组60例。观察组在抗瘢痕治疗及功能锻炼的基础上给予心理行为干预措施，对照组给予抗瘢痕治疗及功能锻炼；知信行问卷评定两组干预前、干预3个月后的健康行为改变，抑郁自评量表（SDS) 和焦虑自评量表（SAS)测定其干预前后的心理指标，并用36 条目健康状况调查问卷简明量表(SF-36)评定其生活质量。结果：与干预前相比，经心理行为干预后观察组的健康行为、抑郁、焦虑症状较干预前改善明显，SF -36 各维度得分明显高于对照组得分，差异有统计学意义( P

简介：［摘 要］ 目的 观察基于镜像神经元 ( MNs ) 理论的动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法对脑卒中偏瘫患者上肢功能恢复的作用。方法将 60例临床确诊的脑卒中偏瘫患者，采用随机数字表法随机分为动作观察组、肌电生物反馈组、动作观察联合肌电生物反馈组，每组 20例。所有患者均接受常规药物治疗和常规康复治疗采用常规康复治疗 ,动作观察组在常规康复治疗方案的基础上增加动作观察疗法。肌电生物反馈组在常规康复治疗方案的基础上增加肌电生物反馈疗法，联合组在常规康复治疗方案的基础上增加动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法，所有患者分别于治疗前和治疗 4周后 ,采用简式 Fugl —Meyer 运动功能评定量表 ( FMA) 和 Barthel 指数 ( BI ) 分别评定 3组患者的上肢运动功能和 ADL能力 ,同时计算 3组患者治疗 4周后各项评分与组内治疗前的差值 ,并进行组间比较。组内康复前后比较采用配对 t检验 ,组间差异比较采用单因素方差分析。 结果 治疗 4周后 , 3组患者的 MBI 和 FMA评分均明显提高。动作观察组上肢 FMA评分分别为 (37.93±3.08)分、 (35.35±6.09)分、 (46.534±5.58)分 ,BI评分分别为 (60.20 ±4.75)分、 (59.87 ±5.30)分、 (74.07±6.56)分 ,与组内治疗前及与对照组同时间点比较 ,差异均有统计学意义 (P<0.05)。治疗 4周后 ,观察组各项评分与纽内治疗前的差值与对照组的同时间点差值比较 ,差异均有统计学意义 ( P< 0.05) 。结论 基于 MNs理论的动作观察疗法联合肌电生物反馈疗法可改善脑卒中后偏瘫患者的上肢运动功能

简介：摘要：关节磨损、半月板损伤、筋膜技术、MNT筋膜平衡疗法、SEP现象；