简介:摘要:目的:分析多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的应用价值。方法:选择在我院进行实习的肝胆外科护理人员30名,随机数字表法分组:对照组15名采用常规护理教学,观察组实施多元化教学模式。比较两组临床教学效果(理论知识、操作技能、综合素质);比较两组护理人员的教学满意度。比较两组护理人员实习中的人文关怀能力评分。结果:理论知识、操作技能、综合素质、人文关怀能力评分比较,观察组均高于对照组(P<0.05);两组护理人员的教学满意度比较,观察组高于对照组(P<0.05)。结论:多元化教学模式应用于肝胆外科护理教学的应用价值显著,利于提高理论知识以及临床实践操作,同时可提升人文关怀效果,利于获得高质量带教效果。
简介:摘要:目的 对临床进行院前急救的各类患者选择便携式的呼吸机开展干预之后的效果情况进行观察和对比,评价临床相关方法的应用价值和优势等方面的综合情况。方法 在所有进行院前急救的患者群体中,抽取90例进行对比对照的研究,按照其具体使用的辅助呼吸方法差异,将其分为观察组和对照组。人数完全一样的情况下,仅有院前急救过程中的辅助呼吸差异之处,其中对照组所有患者使用了常规的人工气囊辅助呼吸,观察组则使用便携式呼吸机进行急救干预,对两组分别进行呼吸支持之后的心率(HR)、呼吸频率(R)、经皮血氧饱和度(SpO2)、收缩压、舒张压为主的生命体征情况进行观察和对比,以此分析有关方法及呼吸支持之后的效果情况。结果 在分别进行辅助呼吸干预之后的对比发现了一个效果的差异,体现在于观察组的患者HR、R、SpO2和收缩压、舒张压都要更高(P<0.05),产生了突出的效果方面的差异之处。结论 目前对于院前抢救需要进行辅助呼吸支持的患者群体开展干预时,积极使用便携式的呼吸机开展干预之后,总体效果更满意,而且患者的生命体征可以得到早期的稳定,以便于后续的疾病救治及相关干预,提升院前急救干预的有效性等方面综合情况。
简介:摘要:目的:观察优质护理服务在机动车驾驶员体检中的应用效果。 方法:采用自身对照研究,自2023年1月至2月随机抽取优质护理服务实施后与实施前接受驾照体检的驾驶员各 302 名,采用驾驶员的满意度调查表,对其在体检中的满意度进行调查。 结果:优质护理服务实施后,机动车驾驶员在护理态度、着装仪表、业务水平、问题解答四方面的满意率分别为99.0%、98.3%、97.3%、96.0%。 显著高于实施前组,两组满意率比较差异显著(P
简介:摘 要:目的:分析改良新式剖宫产术的应用效果。方法:选取2019年10月-2022年11月在我院剖宫产手术的120例产妇作为本次研究对象,其中60例产妇应用传统子宫下段剖宫产术,设为对照组,60例产妇应用改良新式剖宫产术,设为实验组,对比分析出血情况、术后并发症发生率。结果:实验组手术中出血量、术后2h出血量、术后24h总出血量均少于对照组,并且实验组切口不愈合、腹腔粘连、盆腔粘连等并发症发生率低于对照组,组间数据存在差异性,P<0.05。结论:改良新式剖宫产术的应用,能够减少术中与术后出血量,预防并发症的发生。值得应用。