简介：目的：探讨一体化护理模式在产妇进行助产的临床应用价值。方法：选取2021年4月—2022年4月期间在我院进行分娩的66例患者作为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组患者均为33例，给予对照组患者常规护理，给予观察组患者一体化护理模式，比较两组患者不良反应发生情况及护理满意度。结果：观察组患者不良反应发生率明显低于对照组（P＜0.05）。观察组患者护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：一体化护理模式有利于提高医院护理水平与护理质量，降低不良妊娠结局发生率，减少产妇痛苦，保障母婴安全，值得推广。

简介：目的探讨手术室与供应室一体化运行的管理模式和意义.方法采用手术室与中心供应室一体化运行管理.结果有利于控制医院感染,器械管理合理化,真正体现合理利用卫生资源,并提高了手术室与供应室的护理人员自身业务与技术水平.结论有利于确保消毒灭菌的全过程控制,有利于加强手术器械的管理保养,提高手术室、供应室护士的专业素质.

简介：目的构建多元一体化护士在职培训体系并探讨其实施效果。方法构建多元一体化护士在职培训体系，主要包括：护理培训师资的选聘，针对性设置培训内容．采用多元化的培训考核方式，开展岗前培训、规范化培训、分层培训及急危重症轮训工作，采用PDCA循环法进行质量控制，促进护士临床实践能力与岗位需求相适应。结果护士在职培训率主六100％，常见护理操作技术考核合格率达100％，“三基”理论考试合格率93％以上，护士继续教育学分、学时达标率99％以上，护士晋级考试成绩达标率90％上。

简介：

简介：摘要：呼吸机在临床医学中是至关重要的，往往在使用呼吸机的同时需要利用雾化设备给患者进行雾化，由于在注射雾化药物的过程是暴露在空气中的，可能会导致二次感染，因此在临床医学上对一体可控式呼吸机湿化罐专用注水器的需求是迫切的，目前市面上已有种类繁多的可控式呼吸机湿化罐专用注水器，但是仍旧存在许多问题，例如不能实现给药效率的调节以及自动补药功能等，在使用过程中极为不便，因此针对这一问题，本文设计一款可控式呼吸机湿化罐专用注水器。该可控式呼吸机湿化罐专用注水器操作简单，在实现呼吸雾化基本功能的同时，还可以实现自动给药效率调节和自动补药调节，由于全过程采用密封、自动方式，因此大大提高了患者用药安全。

简介：摘要：家庭病房模式是符合老干部的健康需求和我国国情的的长远之计，在将来的工作中我们还需要提高对这项工作的认识，不断完善、挖掘和拓展服务内涵，提高服务质量和工作效率，优化工作流程，从而更好地满足离退休老干部的医疗保健需求。

简介：【摘要】伴随着素质教学改革的深入实施，教学一体化模式成为了教育领域的重点研究对象。尤其是在护理专业教学中，教学一体化模式更是有着非常积极地应用意义。而护理实训室的建设为教学一体化模式的开展提供了场所，能够促使学生在教中学和在学中做，从而就此获得理论知识与实践能力的双重提升。文章就高职院校教学一体化护理实训室的建设与管理进行了深入探讨，全面分析了其建设意义、属性、措施与管理策略，旨在提出参考性建议。

简介：【摘要】 目的：观察分析麻醉护理一体化管理在麻醉恢复室的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年5月至2023年5月内就诊的60例麻醉手术患者，随机分为对照组（30例，常规护理）和实验组（30例，麻醉护理一体化管理），收集分析护理效果。结果：实验组护理后的生命体征评分更高，麻醉护理满意度评分更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：麻醉护理一体化管理可以有效促进麻醉手术患者恢复，提高护理满意度，有较高应用价值。 

简介：【摘要】 目的 本次以产科护理期间采用助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式的具体效果为研究目的。方法 本次随机选取来自2021年1月-2021年12月我院产科的50例孕产妇进行本次研究，为了证明护理效果，将50例孕产妇均分两组，研究组应用护理模式为助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式，参照组护理模式为产科常规护理方法，对比护理效果。结果 对比两组产妇产程时间，从三个产程数据可见，研究组用时相对较短，参照组用时较长，组间对比差异明显（P＜0.05）。从产妇分娩方式来看，研究组自然分娩者较多，剖宫产人数较少，与参照组对比差异性明显（P＜0.05）。研究组总满意度24（96.00%），参照组总满意度20（80.00%），很明显研究组护理方式更令患者满意，两组对比有统计学意义P＜0.05。结论 助产士一对一全程陪伴分娩人性化护理模式的应用，全面提升临床护理质量，同时有助于产妇分娩期间缩短产程，促使自然分娩率提升，效果令其满意，较高的可行性值得广泛推广应用。

简介：【摘要】目的 探究拉玛泽呼吸减痛法联合心理激励在自然分娩单胎足月初产妇中的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院产科自然分娩的88名单胎足月初产妇作为研究对象，依据随机数字表法分组，分为对照组与观察组各44名。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予拉玛泽呼吸减痛法联合心理激励。比较两组产妇的各产程时间、疼痛程度及负性情绪。结果 干预后，观察组的第一产程、第二产程、第三产程时间均显著短于对照组（P均<0.05），观察组的产程开始VAS评分、产后1hVAS评分均显著小于对照组（P均<0.05）；两组患者的HAMA、HAMD均明显降低，且观察组均显著小于对照组（P均<0.05）。结论 拉玛泽呼吸减痛法联合心理激励不仅可有效缩短自然分娩单胎足月初产妇的各产程时间，还可减少分娩疼痛，改善产妇不良情绪。

简介：【摘要】目的：研究肝癌手术患者中应用医护一体化护理干预的价值。方法：在我院2019年5月至2020年5月间接受的肝癌患者中选择48例并随机分为两组，所有患者均进行手术治疗，对照组24例患者常规护理，观察组24例医护一体化护理。比较两组护理效果。结果：观察组患者的首次进食以及排气时间、住院时间均明显低于对照组，其组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肝癌手术患者而言，进行医护一体化护理可有效改善患者症状，促进身体康复，值得推广。

简介：摘要：目的：研究麻醉护理一体化管理模式在麻醉后恢复室的应用效果。方法：对我院 PACU在 2018年 2月一 2019年 2月收治的 98例麻醉苏醒患者作为研究对象．随机分为 A,B两组，各 49例．分别予以常规护理和麻醉护理一体化护理管理，分别比较两组 steward苏醒评分和苏醒并发症的发生例数。结果： A组 steward苏醒评分低于 B组， A组苏醒并发症的发生例数高于 B组，两组之间存在的差异具有统计学意义 (P<0． 05)。结论：在麻醉后恢复室应用麻醉一体化护理管理模式具有提高苏醒安全性以及苏醒室的转运效率等，对患者的苏醒有着重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨层级全责一体化护理优化血液净化护理质量的效果。方法：将我院 2019年 1月 -2020年 1月 80例血液净化治疗患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施层级全责一体化护理。比较两组护理开始和护理后负面心理量表评分、满意度、护理服务质量评分、内瘘穿刺并发症发生率。结果：实验组负面心理量表评分、满意度、护理服务质量评分、内瘘穿刺并发症发生率和对照组比较，存在显著差异， P＜ 0.05。结论：血液净化治疗患者实施层级全责一体化护理可减轻患者的心理负担，提高护理质量和患者满意度，减少内瘘并发症。

简介：摘要：目的：研究放射科护理中实施一体化管理的效果。方法：选择 2018年 1月— 12月期间在放射科检查的 240例患者为观察组， 2017年 1月— 12月期间在放射科检查的 240例患者为对照组，统计两组患者护理质量及对护理满意程度。结果：观察组准备完好率、一次穿刺成功率高于对照组，对比剂渗透率、重复扫描率、检查等待时间低于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在放射科护理中实施一体化管理可改善护理质量并提高护理满意度。

简介：【摘要】目的：研究血液净化中心应用层级全责一体化护理的效果。方法：将2019年10月-2021年1月在我院血液净化中心进行血液透析治疗的72例患者随机分为对照组（36例）采用常规护理与研究组（36例）采用常规护理与层级全责一体化护理，以临床不良事件发生率、护理满意度作为观察指标。结果：研究组临床不良事件发生率低于对照组（p

简介：摘要：目的：探讨医护一体化护理管理在急诊抢救中的应用。方法：将2021年10月至2022年10月我院急诊收治的患者588例随机分为2组，并分析不同护理方式的应用效果。结果：实验组患者家属护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：医护一体化护理管理能够提高急诊的抢救效率，降低患者的死亡率，提高整体的护理满意度。

简介：【摘要】目的：探讨颅脑外伤病人应用一体化区域救治信息模式干预的效果。方法：选取2021年01月~2021年12月期间在我院接受治疗的80例颅脑外伤患者作为此次研究的观察对象，采用双盲法分为参照组和研究组两个组别，各40例。参照组采用常规的救护模式进行干预，研究组则应用一体化区域救治信息模式对患者实施干预。对比两组患者的急救成功率以及并发症发生情况。结果：经过组间对比，研究组患者实施干预后的急救成功率（97.50%）要高于参照组（87.50%），且研究组患者的并发生总发生率2.50%（1/40）要低于参照组17.50%（7/40），其组间差异为（P

简介：摘要：目的：探讨骨科护理一体化的临床应用。方法：选择2021年1月至2022年10月我院骨科手术治疗的200名病人，分成两组，各100名病人。对照组采用常规护理方式，观察组采用护理一体化模式，并观察两组病人的护理满意度。结果：观察组和对照组的护理满意度分别达到98.33%和65.00%，观察组与对照组相比均有显著性差异（P

简介：摘要:在护理专业的传统教学中应用“教学做一体化”的教学方式，既促使学生成为课堂主体，又使得课堂形式更加多样化，学生可以在实习车间或是实训室进行护理知识的学习，这对学生的护理技术以及职业素养的培养都极具意义。本文对护理专业教学中教学做一体化的应用进行研究，旨在提高教师护理教学效果和学生的专业技能。

简介：【摘要】 目的：分析医护一体化模式在骨科护理中的应用效果。方法：选择我院2022年1月至2023年12月期间收治的80例骨科患者，随机分为对照组和观察组，每组各40例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上联合医护一体化模式干预。比较两组患者心理状况、并发症发生情况及护理满意度。结果：干预前，两组患者SAS、SDS评分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组SAS、SDS评分均比干预前低，且观察组低于对照组；观察组并发症情况明显改善；观察组患者护理总满意率为95.00%明显高于对照组77.50%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：医护一体化模式在骨科护理中的应用具有显著优势，能够改善患者的心理状况，减少并发症的发生，提高护理满意度。因此，建议在骨科护理中广泛应用医护一体化模式，以提高患者的护理质量和满意度。