简介：摘要：目的：探究情景教学法在急重症护理学教学中的应用效果。方法：将在本院学习的所有2018级护理专业学生，进行随机分组教学实验观察与研究。其中A组学生，对其采用常规教学模式进行急重症护理学教学，做学生理论与实操学习成果观察记录并报告；另一组B组学生，采用情景教学法进行急重症护理学教学，做学生理论与实操学习成果观察记录并报告。结果：在无其他客观因素干扰时，B组学生的急重症护理学学习效果各项数据（理论考核成绩、技能实操考核成绩）均优于A组学生。结论：通过对两组护理专业学生的教学管理以及考核成绩观察可知，对护理专业学生采用情景教学模式，其教学效果更高于常规教学模式，方法有效，可以推广。

简介：摘要：目的：分析连续性肾脏替代疗法对急危重症治疗的效果和最佳护理措施。方法：以2019.5~2022.3期间我院收治的88例急危重症患者为例，全部患者均采用连续性肾脏替代治疗，随机分成对照组、研究组，各44例，前者采用常规护理，后者采用优质护理面对两组护理效果与并发症观察。结果：研究组护理效果较对照组优，差异明显，（P＜0.05）。研究组并发症发生率较对照组低，差异明显，（P＜0.05）。结论：将优质护理用到采用连续性肾脏替代治疗的急危重症患者中，对提升护理效果，降低并发症有着重要意义，值得推荐。

简介：【摘要】目的：在急危重患者急诊护理中实施预见性护理，并分析其实施效果。方法：选取2020年4月-2022年4月，在我院急诊科接受救治的120例急危重患者。根据护理模式不同，将其分为2组，各60例。对照组在急诊救治过程中应用常规护理，在此基础上，观察组实施预见性护理方案。比较两组的抢救成功率，统计其并发症情况。结果：观察组患者抢救成功率为91.67%，对照组为78.33%，差异明显（P＜0.05）。观察组常见并发症的发生率均低于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论：在急危重患者急诊护理中实施预见性护理能够提高抢救效果，同时可减少并发症发生，对改善患者预后水平有重要意义。

简介：摘要：目的　探讨人文素养教育在急危重症护理学课程中的教学效果。方法　选取本院2018级50名护理本科实习生为观察组，将人文素养培养融入课程教学中；2017级55名护理本科实习生为对照组，采用传统教学模式。课程结束后比较两组护生的形成性考核、期末考试和总评成绩，并观察两组护生人文素养评价结果及对课程的满意度。结果　观察组护生形成性考核、期末考试及总评成绩均高于对照组，差异均具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨急危重症医学在呼吸内科护理中的应用及其效果，为提高呼吸内科护理质量提供参考。方法：对照组患者采用常规护理措施，观察组患者在常规护理基础上加用急危重症医学护理。比较两组患者的护理效果。结果：观察组患者的护理满意度、住院时间、并发症发生率均低于对照组患者，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：急危重症医学在呼吸内科护理中的应用能有效提高护理质量，降低并发症发生率，缩短住院时间，提高患者满意度。因此，建议在临床实践中推广应用急危重症医学护理措施。

简介：摘要：目的：探究分析对 ICU急危重症患者实施心理护理对护理质量的影响。方法：选择我院在 2018年 1月至 2018年 12月期间收治 ICU急危重症患者 90例，随机分为行常规治疗护理对照组（ n=45）与并行实施心理护理干预实验组（ n=45），分析两组护理效果，对比护理质量。结果：实验组患者护理满意度高于对照组， P<0.05，实验组患者 HAMD评分明显优于对照组， P<0.05。结论：对 ICU急危重症患者实施心理护理方案进行护理干预可明显改善临床疗效，提高护理质量，改善患者生活质量，应用价值显著。

简介：摘要目的探究分析对ICU急危重症患者实施心理护理对护理质量的影响。方法选择我院在2018年1月至2018年12月期间收治ICU急危重症患者90例，随机分为行常规治疗护理对照组（n=45）与并行实施心理护理干预实验组（n=45），分析两组护理效果，对比护理质量。结果实验组患者护理满意度高于对照组，P<0.05，实验组患者HAMD评分明显优于对照组，P<0.05。结论对ICU急危重症患者实施心理护理方案进行护理干预可明显改善临床疗效，提高护理质量，改善患者生活质量，应用价值显著。

简介：目的探讨构建急危重症手术患者护理配合救治流程对患者抢救效果的影响效果。方法选取2016年1月至2017年12月我院手术室收治的62例急危重症手术患者作为研究对象,根据两种干预模式随机分为对照组30例和研究组32例,对照组实施常规手术护理配合模式,研究组在常规护理配合基础上构建急危重症手术患者救治流程,观察两组患者干预后抢救时间、护理满意指数变化及抢救效果。结果经流程改进后研究组患者护理抢救时间与对照组对比差异显著（P〈0.05）;两组患者干预后护理满意评分指数比较差异有统计学意义（P〈0.05）;研究组干预后抢救效果显著高于对照组（P〈0.05）。结论手术室常规护理配合基础上构建急危重症手术患者救治流程,利于缩短抢救时间,提高护理质量及护理满意度,效果显著,临床可进一步推广运用。

简介：【摘要】 目的：探究在急重症胰腺炎营养支持中应用集束化干预的临床价值。方法：研究病例均为我院接收的急重症胰腺炎患者（纳入病例数50；纳入时间：2020年1-12月），将此次收治患者采取随机分组形式均分为2组，A组实施常规护理，B组实施集束化干预；对比观察两组患者的病症缓解时间、住院时间及并发症发生率。结果：经护理，

简介：【摘要】 目的 探讨在儿科急诊危急重症救护中，对濒死患儿实施临终护理，缓解急危重症临终患儿及家庭在生理、心理及精神方面的痛苦，帮助满足其生理、心理、社会和精神方面的需求。 方法 选择10例临终急诊就诊患儿，告知其父母并征得同意后，对患儿及父母实施人文关怀的护理。 结果 10例临终患儿在急诊科抢救室安静、平和死亡，家属能够正确表达情绪，无纠纷，有八位患儿的家属表达了感谢（满意）。 结论 在急诊抢救室对急危重症濒死患儿实施临终关怀是可行的，通过临终关怀，有利于患儿情绪稳定配合治疗增进舒适度，患儿父母能够理智接受并理解死亡，减缓拒绝、愤怒等不良情绪。

简介：摘要：急危重症患者病情危急，要想确保医疗手段的顺利开展，应当对患者病情进行全面评估。为确保治疗顺利开展，本次研究在参考相关文献资料基础上对各种急诊评估工作进行总结归纳，并分析了各种急危重症病情评估工作在急诊护理中应用的优劣势，以供参考。

简介：摘要：目的 本文在急危重症患者开展深静脉置管的课题研究中，探究不同部位深静脉静脉置管法的临床效果。方法 随机选取我院2020年1月-2021年7月收录的75例急危重症患者作为研究样本，依据置管部位将患者均等分为三组，即锁骨下深静脉置管的A组、颈内静脉置管的B组、股静脉置管的C组，每组患者各位25例，对比三组患者的置管成功率、留置时间、并发症发生率等指标。结果 置管成功率：三组患者指标数值无明显差异（P＞0.05），留置时间：C组患者显著低于A组、B组（P＜0.05），并发症发生率：A组患者指标数值远在B组、C组之下（P＜0.05）。结论 急危重症患者在锁骨下静脉、颈内静脉、股静脉处开展深静脉置管工作的成功率具有一致性，但是相较而言，股静脉置管的留置时间更短，且锁骨下深静脉置管的并发症更低，具体应该依据患者的实际病情来选择针对性的部位开展深静脉置管。

简介：【摘要】 目的 本文主要分析急危重症机械通气患者接受护理小组干预模式后对护理质量的影响。方法 本文共纳入100例研究对象，均为我院2020年1月-2021年1月急危重症机械通气患者，本次研究分为护理小组干预模式（研究组）及常规护理模式（参照组）两个组别两种护理方法，并且每组人数相同，针对干预后患者并发症情况、护理质量评分情况、临床效果情况进行对比。结果 对两种总发生率进行计算，研究组为3（6.00%），参照组为16（32.00%），两组数据存在明显性差异（P＜0.05）。研究组护理质量评分对比参照组评分显高，两组数据对比后差异明显（P＜0.05）。观察两组吸痰次数、拔管时间、ICU住院时间数据，研究组数据更具优势性，组间存在明显差异，统计学检验存在意义（P＜0.05）。结论 急危重症机械通气患者接受护理小组干预模式后，可将并发症发生率将至最低，同时全面提升护理质量，促使患者症状尽早得到恢复，获得满意的临床效果，具有推广应用价值。

简介：摘要：目的：本文主要对在我院接受诊治的急危重症患者实施急诊呼吸阶段性治疗的临床效果进行了探讨。方法：样本数据选取了在我院接受诊治的急危重症患者，从中抽取了70例，将这些患者均分为两组（研究组与常规组），每组各35例；其中常规组患者采取常规治疗，研究组患者采取急诊呼吸阶段性治疗，之后对两组患者的呼吸稳定时间和成功复苏概率以及发生不良并发症情况等指标进行调查评估。结果：组间呼吸稳定时间和成功复苏概率调查对比，研究组明显更优（P＜0.05）；组间不良并发症发生情况调查对比，研究组概率（5.71% ）明显相对更低于常规组（14.29%）。结论：在对急危重症患者治疗过程中，采取急诊呼吸阶段性治疗，有助于改善患者呼吸稳定的时间，提高对患者的成功复苏概率，对患者可能发生的不良并发症概率有降低作用，这对患者的治疗及康复具有积极作用，值得临床借鉴与推广。

简介：【摘要】目的：探讨PDCA管理在提升急危重症患者救治护理服务能力中的应用效果。方法：将研究时间与研究对象分别设定为2018年5月到2021年5月我院86名护理人员，对所有护理人员实施随机分组，各43名，对照组接受常规管理，试验组接受PDCA管理，对护理人员的理论与实践技能成绩进行观察。结果：试验组的理论与实践技能成绩明显较高，两组比较差异十分显著（P

简介：摘要：目的本人主要采用分层次多元化的培训方式，来对新冠急护人员进行培训，探讨其培训的效果；方法：选取我院2021年10月-2021年12月，在我院接受分层次多元化培训的新冠急护人员，按照不同新冠急护人员的岗位需求实施分层次多元化的培训方式并且对比2021年新冠急护人员培训效果和2020年的培训效果；结果：采用分层次多元化的培训方式，对于医院各个急护人员的能力均获得了相对明显的提升，并且新冠患者对于医护人员的满意度以及医护人员对于培训的满意度，明显高于2020年，即使用分层次多元化培训方式之前（P

简介：【摘要】 目的 讨论护理质量指标管理对于急危重症患者护理的应用效果。方法 将我院2020年4月~2021年4月接诊的40例急危重症病患按照随机数字表法平均分为两组（对比组及观测组，均20例）。对比组实施常规护理，观测组实施护理质量指标管理。比较两组的急救指标。结果 观测组急救时间与住院时间均短于对比组，观测组急救费用低于对比组（P

简介：摘要：目的：研究重症监护室（ICU） 急危重症患者采用预见性护理的应用效果。方法：选取2023年4月至 2024年4月在本院ICU收治的80 例急危重症患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各40 例。对照组予以常规护理干预，观察组在常规护理的基础上予以预见性护理干预，比较两组患者的不良事件发生情况及ICU治疗时间、配合度评分。结果：观察组不良事件发生率明显低于对照组，经统计学分析差异由统计学意义（P  ＜  0.05）；观察组配合度评分明显高于对照组，ICU 治疗时间明显短于对照组，经统计学分析差异由统计学意义（P  ＜  0.05） 。结论：预见性护理可减少ICU急危重症患者的不良事件发生风险，减少ICU治疗时间，有助于促进患者恢复。

简介：摘要：目的 护理风险管理在心血管内科急重症护理中的应用效果分析。方法 120例心血管外科患者随机分为两组，对照组予以常规护理，观察组予以基于风险管理的精细化护理，比较两组的护理质量、不良事件及护理满意度。结果 观察组的风险护理、基础护理、专科护理、护理文书、健康教育评分均高于对照组，不良事件发生率低于对照组，护理满意度高于对照组（P＜0．05）。结论 基于风险管理的精细化护理模式可提高心血管外科的护理质量和患者满意度，降低不良事件发生风险。

简介：目的探索急危重症护理学课程结构与内容的改革方法,使急救护理知识与技能适应临床需求,满足临床对高技术型紧缺专业人才的需求。方法增加实践教学比例,通过多种实践教学方法及模拟案例情景实训方法,增加学生学习兴趣,提高实践动手能力。结果实践教学改革有利于学生理论知识与急救技能的结合。结论实践教学改革缩短了学生向专业护士转化的过渡期,符合培养高技术型护理人才的总体培养目标。