简介:摘要:目的:探索行为转变理论的护理干预对医护人员手卫生依从性的影响研究。方法:本院有医护人员135人,从2021年10月-2022年3月共接诊患者61567例,在实行行为转变理论后医护人员采样送检,比较实行护理干预前后医护人员手卫生依从性、正确洗手率、手卫生知识掌握率、手培养结果。结果:干预后,医护人员手卫生依从性高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);医护人员正确洗手率、手卫生知识掌握率高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);医院手培养合格率高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实行行为转变理论的护理干预能够帮助医护人员提高手卫生依从性、正确洗手率、手卫生知识掌握率和手培养合格率,提升医护质量,可在临床中广泛推广。
简介:【摘要】目的 探究基于知信行理论的健康宣教对老年骨质疏松性胸腰椎骨折患者术后康复的影响。方法 选取我院2021年1月至2021年12月收治的82例老年骨质疏松性胸腰椎骨折患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各41例,对照组患者采用常规护理,观察组在对照组的基础上接受基于知信行理论的健康宣教,比较干预前后两组患者自我管理水平评分、腰椎功能障碍指数(ODI)、日常生活能力量表(ADL)评分。结果 干预后,两组患者的自我管理水平、ADL评分均明显上升,且观察组显著高于对照组(P均
简介:【摘要】 目的 了解分化型甲状腺癌患者的个人负担体验,以期给予有针对性地生理、心理护理及家庭与社会支持,提高患者的生活质量。方法 采用描述性质性研究,以目的抽样法选取2021年1-12月云南某三甲医院实施双侧甲状腺全切术并行碘131治疗的分化型甲状腺癌患者为研究对象,基于社会生态系统理论设置访谈提纲,对33名患者进行半结构式访谈,运用内容分析法分析访谈资料。结果 分化型甲状腺癌患者的负担体验共提炼出3个主题 ,7个亚主题 :微观系统 (躯体功能受损 、持续的负性情绪、社会功能较差 );中观系统 (家庭冲突及氛围的改变 、社交关系的改变); 宏观系统(医疗资源的不足、期待更多的外部支持)。结论 分化型甲状腺癌患者的社会生态系统不容乐观,应关注其身心健康,医务人员可以依托临床路径,提供最佳诊疗服务,减轻生理负担;医、护、患、家属等多元主体构建协同护理模式,改善患者负性情绪,去除心理负担为患者提供多方面帮助,提高患者生活质量。
简介:摘要:目的:为了深入研究对慢性心衰患者实施跨理论模型的健康教育护理模式干预后,患者自我管理能力。方法:选取我院2021年4月至2022年4月期间收治的慢性心衰患者共90例,将其随机分组,给予跨理论模型的健康教育护理模式干预措施组为研究组,给予常规健康教育护理干预措施组为参照组,研究组和参照组各45例患者。对比两组患者自我管理能力。结果:干预期结束后,研究组慢性心衰患者遵医行为、定期复查、自我监测、运动管理等自我管理能力显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对慢性心衰患者实施跨理论模型的健康教育护理模式干预,可有效改善患者自我管理能力,故方案值得推广。
简介:【摘要】目的:探究基于行为转变理论的护理干预对于宫颈癌前期病变和宫颈癌病人的应用效果并对此进行分析。方法:本次选择80例病人,均来自于2021年1月~2022年1月到我院治疗宫颈癌前期病变和宫颈癌病人,随机将其分为两小组,即甲组和乙组,甲组病人提供常规护理干预,乙组病人提供基于行为转变理论的护理干预,比较两组病人的干预前后生活质量评分及并发症发生状况。结果:乙组生活质量评分较显优势且并发症发生概率较低,P<0.05,具有分析意义。 结论:将基于行为转变理论的护理干预应用于宫颈癌前期病变和宫颈癌病人中,其生活质量得以改善,并降低并发症发生概率,建议提倡。
简介:摘要:目的:对子宫内膜异位症痛经患者应用以健康行动过程取向理论为导向护理的作用。方法:将我院接收的80例子宫内膜异位症痛经患者使用抽签的方法分为两组进行本次实验研究,时间为2021年5月至2022年5月期间,病人分组为对照组和规范组,每组40例(常规护理方式,及以健康行动过程取向理论为导向护理)。分析心理、生理指标(SAS、SDS评分、生活质量评分、健康知识知晓率)。结果:两组病人在实验结束后,结果显示,规范组各项指标更优(P
简介:【摘要】 目的:探讨危机管理理论的全局式护理模式在急诊颅脑外伤患者中对NIHSS及GCS评分的价值。 方法:选取我院2020年8月至2021年8月收治的62例急诊颅脑外伤患者,随机分为观察组和对照组各31例。观察组采用危机管理理论的全局式护理模式,对照组采用常规管理模式。对比2组的神经功能、昏迷程度。 结果:观察组在干预后的NIHSS评分低于对照组,GCS评分高于对照组,2的对比差异具有统计学意义(P
简介:目的:探讨发展性照护理论的临床护理路径对早产儿喂养不耐受及生长发育的影响。方法:随机选取20210101-20220101期间本院收治的30例早产儿为研究对象,利用抽签的方法将其分为对照组和研究组,每组各15例,对照组早产儿实施常规护理,研究组早产儿给予发展性照护理论的临床护理路径,比较并分析两组早产儿喂养不耐受及生长发育情况。结果:出生时,两组早产儿的生长发育情况无显著差异(P>0.05),出院3个月后,研究组早产儿生长发育各项指标均显著优于对照组,差异显著(P均<0.05);研究组早产儿不耐受发生率显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:早产儿实施基于发展性照护理论的临床护理路径能有效促进早产儿的生长发育,显著改善其喂养不耐受状况的发生,值得大力推广。