简介:摘要:目的: 实验将 针对消毒供应室进行细节管理强化,进一步提升科室工作质量。 方法: 实验选取了 201 9 年 1 月~ 2019 年
简介:【摘要】目的:围绕急诊护理管理的有效实施,剖析实施 PDCA循环管理模式对于急诊护理质量提升及护理满意度提升的积极作用。方法:将 2019年 1月 -2020年 1月间科室收治患者 89例纳入观察组(实施 PDCA循环管理模式后),将 2017年 12月 -2018年 12月期间收治的 90例患者纳入对照组(实施 PDCA循环管理模式前),评价对比不同护理模式取得的急诊科各指标的护理满意度,同时对护理质量评分展开对比。结果:观察组的护理质量得分( 97.23±3.23)分与对照组( 82.01±2.78)分对比,观察组更优( t=21.992, p=0.000);观察组急诊护理管理各指标满意度情况:诊科护士接待态度 94.38%、科室清洁消毒情况 93.26%、护理专业水平 95.50%、接诊及时 96.62%等方面的满意度均明显高于对照组( 73.33%, 75.56%, 77.78%, 76.67%),组间数据对比有统计学意义( p< 0.05)。结论:急诊护理管理中结合科室实际情况实施 PDCA循环模式干预,不仅对提升护理服务治疗有积极作用,同时对全面提升患者对急诊护理工作的满意度也具有积极作用。
简介:【摘要】目的:探讨联用卡前列素氨丁三醇注射液和宫腔填纱法治疗前置胎盘剖宫产后产后出血产妇的效果,为临床实践总结经验。方法:我院于 2019年 1 月至 2020年 1月期间收治的胎盘前置腹部剖宫产产后出血产妇中,从中选择了 120例作为本次研究的病例,采取计算机随机数字分组法进行分组,观察组与对照组的病例数均为 60例,后者接受宫腔填纱法止血治疗,前者在其基础上联用卡前列素氨丁三醇注射液治疗,分析比较二者治疗后的总体情况。结果:对两组的临床总有效率进行评价,观察组为 91.67%,对照组为 70.00%相对较低,两组数据比较明显不同( P< 0.05);观察组与对照组的治疗后 2h出血量分别为( 181.23±9.33) mL、( 303.48±9.89) mL,治疗后 2-4h出血量分别为( 131.05±8.25) mL、( 154.91±8.30) mL,止血时间分别为( 20.24±2.08) min、( 39.30±2.42) min,两组数据比较明显不同( P< 0.05)。结论:联用卡前列素氨丁三醇注射液和宫腔填纱法治疗保证了治疗的高效率,将其应用于胎盘前置腹部剖宫产产后出血中,其治疗结果要优于常规宫腔填纱法治疗,为临床治疗提供了新路径。
简介:摘要:目的:研究高血压患者 在采取 个体化延续护理 时的效果以及对生存质量的影响 。方法:在 2017 年 2 月至 2019年 10 月期间,选取 94 例于我院收治的 高血压 患者 为研究对象 ,按照不同的护理模式 分为研究组 和参照 组,每组 47 例,分别采取 个体化延续护理 与常规护理 ,对两组患者的 生活质量、血压水平以及并发症发生率进行对比 。 结果:研究组的 生活质量 明显优于参照组,数据对比有差异, P<0.05 ;另外对两组患者的 血压水平 进行对比 ,护理后研究组低于参照组,数据有差异, P<0.05 ;最后对比 并发症发生率 ,两组数据对比有差异, P<0.05 。 结论:个体化延续护理 对于高血压患者的生活质量水平可以显著优化,同时有效改善血压水平,降低并发症,有应用价值。
简介:【 摘要】: 目的 观察分析 个性化护理在 甲状腺功能亢进患者术后中的应用效果 。方法 选择我院 2018 年 1 月 -2019 年 8 月收治的 甲状腺功能亢进患者 88 例作为本次的研究对象 ,随机分为相同例数的两组:研究 组和对照组,每组各 44 例患者。对照组患者实施常规术后护理措施,研究组患者实施个性化护理干预措施 。比较两组患者手术治疗效果,评价两组的护理满意度。 结果 研究组总有效率为 100.00% ,明显高于对照组的 84.09% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。研究组患者的护理满意度为 97.73% ,明显高于对照组的 81.82% ,差异有统计学意义( P<0.05 )。 结论 个性化护理干预措施可以显著提高 甲状腺功能亢进患者的手术治疗效果及护理满意度,具有在临床上进行大力推广及应用的价值 。
简介:【摘要】目的:观察人性化护理在普外科护理中的应用效果。方法:选取在 2015年 3月至 2016年 3月的 120名普外科手术患者,采取随机原则进行分组,对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施人性化护理,对比两组患者对护理质量的满意度、住院时间以及并发症发生情况。结果:观察组患者对护理的满意度明显高于对照组,手术患者的平均住院时间及并发症发病率明显优于对照组,各指标间比较差异有统计学意义( P<0.05)。结论:人性化护理体现先进的“以人为本”的服务理念,可明显缩短住院时间,提高护理质量,是有效的护理措施。 【关键词】人性化护理;普外科;应用效果 【中图分类号】 R473.6 【文献标识码】 B 【文章编号】 1007-8231( 2017) 36-0194-02 普外科是外科手术救治患者的重要科室,其护理质量对于手术患者的疾病治疗具有重要影响 [1]。普外科患者在进行手术前或手术后会因为环境陌生、检查繁琐、担心手术疗效或者术后疼痛等感到精神紧张、慌张不安,这些负面的情绪对于疾病的治疗效果具有不利影响。而传统的护理模式是机械式、重复式的 ,不能满足患者的心理需求,因此近年来人性化护理逐渐成为普外科护理的方向。人性化护理是一种具有创造性、个性化的现代化护理模式,其目的是为患者营造一个舒适、放松的医疗环境,满足患者精神上的需求,提高他们的治疗信心和治疗配合度,进而提高他们的疾病治疗效果 [2]。人性化护理模式是现代“以人为本”服务理念的需要,也是护理学发展进步的需要。本文将以我院普外科部分手术患者为观察对象, ,通过科学的对比分析,研究人性化护理的应用效果,指出其推广价值。 1.资料与方法 1.1 一般资料 选取在 2015年 3月至 2016年 3月的 120名普外科手术患者,其中女性 58例,男性 62例;年龄在 15~ 78岁之间,平均为( 42.53±4.08)岁;手术部位:胃肠部手术 62例,甲状腺手术 50例,乳腺手术 8例;文化程度:小学及以下 13例,初中 42例,高中 40例,大专及以上 25例。将所有入选者按照随机原则平均分为两组,两组患者在性别、年龄、文化程度及手术部位一般资料间比较差异无统计学意义,具有可比性( P> 0.05)。 1.2 方法 对照组给予普外科常规护理,观察组在常规护理基础上增加人性化护理。具体措施主要有:①重视对患者的心理护理。对于普外科患者术前或者术后的紧张焦虑、恐慌心情,护士要多与患者进行谈话,了解他们的负面心理症结所在,然后针对性的予以指导、安抚,帮助他们调整心态,减轻或者消除他们的不安情绪,以使治疗效果达到最大化。②护理人员要更新其传统的护理理念,不能简单机械式进行护理操作,护理人员要面带微笑、充满热情地面对患者,用充满同情、关注和安慰的目光,努力放松患者的心情,获得他们的信任,增加患者的安全感。③营造舒适。轻松的医疗环境。保持病房干净、整洁,床单随时保持整洁舒适,室外环境绿化到位,护理人员亲切、热心,为患者营造一个充满温暖、舒适的就医环境,让患者身心愉悦,有利于提高他们的疾病治疗效果。④满足患者个性化需求,进行人性化操作。由于患者之间的个体差异是十分巨大的,所以护理方式要因人而异。要具体地掌握每个患者的生理,心理、社会的特点,满足他们个性化的需求。在进行护理操作时,要预先告知患者,让患者进行有充分的心理准备。⑤尊重患者的尊严和隐私。在对患者进行触及他们尊严或者隐私的护理时给予尊重、保护,照顾到他们的心理感受,例如在做导尿、灌肠类的工作时予以遮挡,保持护理环境整洁、舒适,让他们切实感受到“以人为本”。 1.3 观察指标 制定满意度调查表,将满意度划分为 4个等级:非常满意、满意、较满意、不满意;制定一个百分制护理质量评价表,让两组患者对他们所受到的护理质量评分。 1.4 数据分析 本次研究所有数据均录入 SPSS 17.0软件包进行统计分析,计数资料间比较行 χ2检验,计量资料用( x-±s)表示,组间比较行 t检验, P<0.05为差异有统计学意义。 2.结果 2.1 两组患者满意度对比 观察组患者对护理工作满意度明显高于对照组,护理质量评分也明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义( P<0.05),详情见表 1。
简介:【摘要】:目的 探讨规范化培训在正畸科轮科护士中的应用效果。方法 选取 201 5 年 7 月 --2017 年 12 月在我院正畸科轮科的护士 26 名作为研究对象,均为女性。将轮科护士随机等分为观察组和对照组,对照组的轮科护士在第 1 周由护士长采用传统的带教方法进行培训,观察组按轮科护士规范化培训计划实施培训。 3 个月后,比较两组护理人员的培训效果以及患者对护理质量的满意度。结果 通过两组轮科护士的培训效果比较发现,观察组护士 正畸科理论知识掌握 得分、专业操作技能熟练得分、沟通技巧应用适当得分、应急协调得当得分、配合默契 度 得分均高于对照组
简介:【摘要】:目的 观察分析 个性化康复护理在脑梗死患者中应用效果。方法 选择我院 2018 年 9 月 -2019 年 8 月收治的 80 例脑梗死患者为研究对象,随机分为个性化组和对照组,每组 40 例。对照组患者采用常规的护理措施,个性化组患者实施干预后康复护理模式。采用改良 Barthel 日常生活活动 (ADL) 指数量表评价两组患者护理干预前后的日常生活能力,比较两组并发症发生率。结果 护理干预后,两组患者的 ADL 评分均显著高于干预前,差异有统计学意义( P<0.05 )。与对照组干预后比较,个性化组患者干预后 ADL 评分显著升高,差异有统计学意义( P<0.05 )。与对照组比较,个性化组患者的并发症发生率明显降低( 15.00% VS 30.00% ),差异有统计学意义( P<0.05 )。结论 个性化康复护理可以显著提高脑梗死患者日常生活能力,降低并发症发生率,具有在临床上推广应用的价值。
简介:摘要:目的: 研究探讨人性化护理在儿科内科护理中的相关使用价值。 方法: 研究时间段为 2018.7 月 ~2019.7 月,研究对象为该时间段我院儿科内科收治的患儿,选择的例数为 70 例。根据护理的方法将研究对象平均分为常规组(进行常规护理)和观察组(进行人性化护理),对比两组护理的效果。 结果: 在经过护理之后,观察组病患的护理效果相对较好;在患儿治疗护理依从性方面,观察组患儿的依从性更高;在对护理满意度的对比上,观察组的满意度相对较高( P 值范围在 0.05 以内)。 结论: 采用人性化护理能够有效提高儿科内科的护理效果,值得在临床上进行推广。
简介:【摘要】目的 为探究信息化教学在护理教学中的应用效果。方法 选取 2019年 1月~ 2019年 12月在我院进行护理实习的学生 100例为本次探究对象,按其学号随机分为 2组,每组 50例, 将进行传统授课方式作为对照组,将进行信息化教学方式作为实验组,分析记录两组学生的学习效果情况和学生完成学习后的满意度评价。结果 在统一考试中实验组学生在理论成绩与实践成绩分数均超过对照组,数据差异明显具有统计学意义(P< 0.05);在满意度调查方面实验组学生满意度高于对照组,数据差异明显具有统计学意义( P< 0.05)。结论 信息化教学模式与传统教学方式相比,学生在信息化教学模式下能取得更好的成绩,并且提高学生的实际动手能力,这种教学方式值得推行。
简介:【摘要】目的 :研究分析护理安全管理在老年患者护理管理中的应用。方法:选取 60例我院于 2016年 12月至 2019年 12月收治老年患者。应用随机抽签的方式将以上患者平分为常规组( 30例,管理中行常规护理干预)与管理组( 30例,在常规组的基础上应用护理安全管理),对比两组老年患者意外事故发生率和安全管理评分。结果:经护理后可知,管理组患者意外事故发生率明显低于常规组,同时安全管理高于常规组,以上数据差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:在老年患者护理管理中应用护理安全管理能够有效提高护理人员的安全管理意识,降低意外事故发生的概率。