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  • 简介:本文通过作者一年来对微型计算机原理及其应用课程的教学实践经验和教学研究体会、大胆尝试、探索了微型计算机原理及其应用课程中8088指令系统的课堂教学、实验教学、科学研究。作者认为,不仅要注意传授理论知识,使学生具备扎实的理论基础,而且要注重学生能力,素质的培养.逐步培养学生独立思考与工作的能力。

  • 标签: 微型计算机 课堂教学 指令系统
  • 简介:随着老龄化社会的来临,养老作为一个社会化问题日益突显出来。政府提出“互联网+”的新战略,提倡人们利用信息技术为传统行业注入活力。文章以cc2530芯片为核心,设计在居家环境下老人的身体健康指标、摔倒、煤气等多种参数进行检测,当参数出现异常情况下显示告警提示的一种无线传感网络系统。无线传感网络中的终端节点是感知节点,是系统能够实现的基础。无线传感网络具有部署方便,无需布线,低成本、低功耗、扩展简单等多方面的优点,应用前景广阔。

  • 标签: 无线传感网络 CC2530 居家养老
  • 简介:摘要伴随着教育体制的改革,新的教学大纲要求我们在小学数学教学实际中为学生树立生活化教学理念,并且将教材知识与生活实际问题紧密结合,进而帮助学生树立正确的数学思维,并让学生能够在生活中利用数学思想解决生活实际问题。接下来,笔者就结合自身多年的教学经验,简单谈一谈如何开展小学数学的生活化教学。

  • 标签: 小学数学 数学教学 生活化
  • 简介:作为最具三网融合代表性业务的IPTV,在2012年实现了稳健、快速的发展,目前已进入黄金发展期。按照国家新闻出版广电总局的战略部署,宁夏广电台也于2013年1月完成了宁夏IPTV集成播控分平台的建设。本文主要对该平台的功能架构以及建设中出现的问题做一简单的介绍。

  • 标签: 平台 监控 播控
  • 简介:1前言随着科技的迅猛发展和社会的进步,有线电视的发展更是突飞猛进.由于有线电视器材成本大幅下降,有线电视的传输也从原来简单地使用电缆、发展到了光纤及光设备的大量应用.尤其是光纤的应用使远距离的信号传输成为现实.

  • 标签: 有线电视 用户管理 末端关断 前端加扰
  • 简介:电视在线包装。既是一门操作手法技术,也是一门观感视觉艺术。要想获得电视在线包装的成功,离不开两大关键:创意和制作。湖南广播电视台意识到:忽视创新,电视则无“品”;忽视包装,节目则无“妆”。在线包装在制作和体制上的创新也是电视台求发展须思考的重要命题。

  • 标签: 在线包装
  • 简介:摘要反思性学习模式是数学学习中的一种常用方法,对数学学习有很大的帮助作用,这种教学模式是对学生自主学习能力的极大提升,同时也可以有效地对学生学习的知识进行巩固,充分提高学生学习效率。本文中主要针对高中数学反思性学习的实践方法和数学思维的构造建立进行探究,讨论出有效提升高中数学教学效率的教学方法,以帮助数学教学得到更广阔发展。

  • 标签: 高中数学 反思性学习 数学思维 实践与思考
  • 简介:阳泉广电网络在前端建设中率先引进IP技术和模块化设计理念,在市县骨干环网建设中采用具有自愈闭合功能的双向骨干网建设方案,数据业务开展主要采用EPON+EoC方式,在经营管理上引进ISO9001质量管理体系,网络建设和运营管理全面与电信运营商接轨,取得了明显的经济效益和社会效益。

  • 标签: 运营级网络 前端机房 环网建设 运营支撑系统
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教育教学中重要的组成部分,是培养学生理解能力、思维能力的有效途径。然而,在小学高年级的语文教学中,阅读教学的效果一直以来都不是太理想,教师占据着课堂教学主体地位,学生在阅读的过程中缺乏思考。而批注式阅读教学就是一种体现阅读自主阅读、个性化阅读的方式,对于培养学生的阅读能力,帮助他们养成良好的阅读习惯具有重要作用。基于此,本文就对小学高年级语文批注式阅读实践进行了简单探索,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

  • 标签: 小学语文 批注式阅读 阅读教学模式
  • 简介:本文重点介绍了大象融媒在云安全方面的体系架构、建设模式及实践经验。通过应用安全、主机安全、网络安全、数据安全、安全管理五个方面,详细介绍大象融媒云安全的建设内容,并且将业务分区分块,个体分析各子业务所具备的安全防护能力。

  • 标签: 云安全 融合媒体 安全服务
  • 简介:教学实践环节作为一个实践性的认识过程,就是让学生在高度模拟的环境中不断适应,以提高他们生存和发展的能力。文章简要分析实践教学的现状及存在的问题,结合电子信息类学生的培养特点,通过实践教学的手段与方法改革,有针对性地采取各种措施,培养社会需要的合格人才。

  • 标签: 高职院校 实践教学 改革
  • 简介:摘要作为对大学生展开思想政治教育的重要环节与有效途径,大学生社会实践活动,是在校学生提前接触社会、了解社会的重要途径,对于培养学生社会责任感、使命感有着重要的作用,可以有效提升大学生综合素质。但是现下大学生社会实践中存在着缺乏正确认识社会实践、参与积极性较差、社会实践工作机制不健全、社会实践投入有限等问题。本结合现下大学生社会实践状况,探讨与详细分析现下社会实践存在的问题,探究改善这些问题的策略,针对提升社会实践本质作用提出相应的建议。

  • 标签: 大学生社会实践 改进建议 问题对策
  • 简介:摘要随着国民经济的复苏,煤炭经济的发展迎来了新的挑战与机遇。在新常态下,煤炭企业的转型已成为煤炭经济发展的比较之路,但如何转型,还需要我们不断的探索。另一方面,我国政府为了调整产业结构,加快新能源产业的发展,进一步加强环境控制工作,实现煤炭产业的可持续发展,已在全国范围内开展了资源整合优化,去除富裕产能,提高产煤效率的一系列工作。

  • 标签: 新常态 煤炭企业 转型发展 实践研究
  • 简介:摘要在新的时代背景之下,学生的科学计算能力备受社会各界的广泛关注,本文以计算数学系列课程教学为依据,了解该学科教学的现实条件,具体分析了课程改革的实质要求,以期为促进学生综合计算数学能力的提升提供一定的借鉴,保证我国在激烈的社会竞争之中获得更多的优势。

  • 标签: 计算数学 系列课程教学 实践与思考
  • 简介:针对当前高职院校实践性教学中存在的问题,当务之急,应该建立和完善实践性教学目标体系、内容体系、保障体系及监督管理体系,以质量考核评价体系为突破口,系统设计,整体推进,科学构建高职院校实践性教学体系,避免“碎片化”、“乱发力”。

  • 标签: 实践性教学体系 系统设计 整体推进 科学构建
  • 简介:摘要本文针对我校推行的教学改革实际,针对英语学科的作业分层教学与设计情况,在实践中总结问题,提出思考。

  • 标签: 初中英语 前置性英语 分层作业
  • 简介:江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业"333"人才培养模式,即"三方联动、三层递进、三证结合"。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院(NIIT)课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。

  • 标签: 高职 软件人才 333培养模式 产学研合作