简介:摘要职业能力的培养是中职教育的重点,而职业感知活动正是培养职业能力的一个重要途径。根据“理论—实践”、“再理论—再实践”的“双循环”人才培养模式,笔者对自己所在学校旅游服务与管理专业职业感知活动的实践步骤进行分析,并对活动开展存在的岗位和时间安排、企业岗位需求与学生实际情况不符等问题提出自己的见解。
简介:在2014智慧旅游年背景下,基于安徽师范大学学生群体实证研究,采用SPSS17.0数据分析软件对LBS感知调研数据进行分析处理,研究发现:①通过分析智慧旅游大学生市场发现:智慧旅游的推广力度有待提高,智慧旅游产品对使用者的隐私保护力度有待加强.②LBS感知包括5个公因子,分别是"旅游价值"、"基础服务质量"、"核心服务质量"、"社会价值"和"信任".③专业背景不同的使用者群体对LBS感知存在差异:艺术类专业群体对LBS旅游价值认同度高于理工类;旅游管理专业群体对LBS基础服务质量认同度分别高于地理信息系统、文学类、管理学,低于艺术类;旅游管理专业群体对LBS社会价值认同度高于理工类和艺术类,低于文学类;文学类专业群体对LBS信任高于理工类.④差异性分析结合计划行为理论假设,并通过相关性分析进行验证,得出LBS意向感知模型.揭示了解程度、旅游价值、喜欢和意向之间的潜在联系.
简介:居民储蓄规模及其变化趋势是影响特定时空国民经济发展中宏观调控变量的重要因素和基本依据之一,持续增加的居民储蓄也成为改革开放30多年来中国经济增长的主要投资来源和动力保障之一。选取可支配收入、通货膨胀率、一年期存款名义利率、预防性储蓄等因素,以山东省1978-2013年的居民储蓄为例系统分析发现,城乡居民收入的增加是储蓄增长的主要因素,储蓄的低利率弹性是利率政策在实践层面不理想的重要原因,体制转换过程中的不确定性因素则进一步强化了居民储蓄的倾向。面对中国经济发展进入全面深化改革的"新常态",立足于建立健全金融市场、增加投资品种及渠道,不断改善银行结构、提高经营效益和降低金融风险,促进居民储蓄分流和缩小贫富差距,进一步通过健全城乡公共服务和完善社会保障体系来提升居民消费水平、减少预防性储蓄,对于实现居民储蓄保持在一个合理水平和促进经济转型发展"升级版"至关重要。