简介：

简介：摘要：现阶段，在小学阶段的写作教学中还存有一些问题，大部分教师还是受应试教育思想的束缚和限制，盲目地追求学生能在平时的考试中取得高分，所以一味地要求学生对课文中某些优秀的词句、段落进行死记硬背，以期在写作文时能直接用到，却忽略了对文体知识的渗透、忽视了对学生思维能力的训练与开发，这种“重分数、轻能力”的陈旧思想逐渐抑制了小学生的综合发展。

简介：摘要 笔者提出，当代社会对于人才的要求呼唤高校教师寻找创新型授课模式。笔者分析了创新型授课模式的必要性，简要介绍了笔者推荐的三种授课模式，提出了高校教师需做好创新型授课模式和传统授课模式的过渡与结合工作，高校教师要做好学生思维的培养者和塑造者。

简介：摘 要：党的十九大以来，我国社会主义建设进入了一个崭新的时代。在经济增长由高速增长阶段向高质量发展阶段转变的背景下，各产业必须积极转变发展方式，优化现有经济结构，将增长动力转变为依靠高素质人才和高技术水平。在这个时代背景下,中国景观行业必须抓住机遇,使传统的依靠大规模、高速扩张发展的发展模式,尽快改变,景观设计技术改革和创新,探索新的出路的新常态景观技术。

简介：摘 要：工程测绘工作非常重要，而且比较复杂，在测绘中受到一些因素的影响，导致测绘的结果出现偏差，进而影响工程的建设与发展。为了能够提高工程测绘的质量，合理的运用 GPS 技术，实现测绘工作高效的完成，该技术具有很多的优点，合理地运用可以有效的提高工程测绘的结果。以前，在工程测绘中，需要大量的工作人员，他们在工作中难免出现失误，从而使测绘数据存在一定偏差，直接影响测绘的结果，而利用 GPS 技术可以解决上述问题，依靠先进的设备与技术完成测绘工作，不仅可以在短时间完成测绘工作，好看那个保障测绘数据的准确性，从而使工程测绘质量越来越高。

简介：摘要：在实际施工过程中，要想确保安全施工，应给予安全管理一定的关注，目的是能够保证人员安全，同时保证人们生命财产安全。一定程度上来说，进行安全管理，对促进社会经济发展具有重要作用。因此，相关部门应给予工程质量施工一定的重视，利用相关对策提升施工现场安全管理，促进建筑施工单位长远发展。

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简介：摘要：小学阶段的学生会随着年级的升高，开始慢慢接触语文作文的学习，但是学生在写作中往往存在着很多问题。整个教学过程中，教师应当积极、准确地引导学生掌握写作的原则，并通过自身的引导使学生树立良好的写作习惯，以进一步提高学生的作文质量，进而提升学生的综合素养。因此，本文主要对教师应坚持的作文指导原则，以及强化学生写作能力的相关策略，进行了比较深刻的探讨和分析，希望可以为提高学生的写作能力提供些许帮助，同时为相关的写作教学工作提供一定的借鉴。

简介：摘要：现阶段我国的交通网络体系当中，道路、桥梁起到了重要的连接作用，是我国在发展过程中的重要环节，并且随着现阶段我国的经济发展以及城市化建成加快，现阶段我国道路、桥梁所面临的运输压力也在逐渐增大，这对于我国道路桥梁工程的质量水平有了更高的要求。现阶段我国的道路桥梁建设技术已经有了良好的发展，对于后期我国的道路桥梁工程质量已经有了良好的保障。但是仅仅有良好的技术，仍然不足以使路桥工程为我国的发展提供支撑，还需要在这个过程中对于道路桥梁工程进行良好的养护。只有做好养护管理工作，才可以使得路桥工程能长久的运行，让路桥工程为我国的经济发展做出更好的服务。但是现阶段我国的普通公路路桥养护问题仍然限制着我国路桥养护工作的发展，所以在进行工作过程中，需要将这些问题进行解决。

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简介：摘要：全球经济的高速发展，促进科技发展大跨越，各类工业企业顺应时机蓬勃兴起，却引发了严峻的环境污染问题，尤其以大气污染问题为重。我国的城市大气污染问题十分严峻，在工业企业较多的城市尤为明显，主要是由于城市中工业企业废气和汽车尾气的排放，解决大气污染问题需求迫切。基于此，以下对我国城市大气污染控制综合管理对策进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着教学方式的不断革新，讨论教学在语文教学当中逐渐占有更高比例。对于教师而言，讨论学教学是一种新型的教学手法，在教学过程中是值得教师经常去使用的。对于学生而言，讨论教学有助于学生提升自己的认识主张，通过一定的观点自助去寻找探索的依据，从而使自身希望掌握的知识更加深刻。从当前教学效果上来看，讨论教学是非常具有前瞻性的，教师在使用讨论教学的时候，会针对学生提出的问题组织学生进行讨论，这样对于学生对知识点的理解更具有多面性，同时教师也可以根据学生的观点来弥补自己在对于问题的看法当中的一些短板，这样可以实现双赢的局面。

简介：摘要：在实际施工过程中，要想确保安全施工，应给予安全管理一定的关注，目的是能够保证人员安全，同时保证人们生命财产安全。一定程度上来说，进行安全管理，对促进社会经济发展具有重要作用。因此，相关部门应给予工程质量施工一定的重视，利用相关对策提升施工现场安全管理，促进建筑施工单位长远发展。

简介：摘要：《智能电网》课程为电气工程及其自动化的专业课，强调应用的同时又对基础理论要求较高。与传统SCADA系统相比，电力系统WAMS广域监测系统中的相量测量单元（PMU）可同时测量电压、电流幅值与相角。在相角测量过程中运用的基本核心理论工具为同步相量法，本文通过理论分别推导得到理想正弦时域信号转换为复数形式以及一般信号转变为同步相量形式的转换过程，得出理想正弦时域信号的相量表达是同步相量表达的特殊形式。

简介：摘要：当进入青春期后，根据个体差异，学生会表现出对不同学科的喜爱和掌握程度，有的学生对文理科感兴趣，而有的学生则对艺体类学科感兴趣，并且选择通过参加艺考，展现自己的天赋与才能，进入优秀的大学校园。艺体生的学习类型也十分广泛，其中通过声乐、乐器，音乐理论，作曲等考学的学生被称之为音乐艺术生，本文通过对高中音乐艺术生的行为习惯与生活方式进行研究，提出针对音乐艺术生的教育培养方式。

简介：摘要：对于教师和学生来说，分类讨论思想是高中数学的重点之一，这种思想能够促使学生更有效地解答数学题目，实现教学目标，同时学生的逻辑思维受到潜移默化地培养，促进对数学的理解掌握。本文就分类讨论展开分析，供以借鉴。

简介：摘要：生活化教学与初中物理结合起来，有助于促进知识的迁移，让知识走向现实化、生活化、具体化，它不仅改变了往日枯燥的教学方式，让知识的传授迈向一个新的高度，而且在对学生未来的发展进步上有着不可替代的作用。生活化教学减少了纸面上获得知识的陌生感，对学生跨思维思考以及动手能力有很严格的考验。所以，作为初中物理教师，积极地更改自己的教学方式，让学习走向生活化显得十分必要。

简介：摘要：课堂讨论是教师，学生为实现既定的教育任务和目标而进行的多层次下交互式课堂活动的一种有效方法。课堂讨论法能够在尊重学生主体地位的同时，实现其自身思维层面的发展，是提高课堂教学效率的重要手段，也是实现学生综合地理素养发展的有效手段。

简介：摘 要：教研组是学校学科教师进行教学研究的基层业务组织，是教师专业成长的基地与土壤，是教师间交流互动、合作共进的有效载体。本文借助学习型组织的理论和方法来指导教研组建设的设想，基于DZ中学数学教研组的实际情况，通过问卷调查与座谈等方式，分析当前教研组的现状，找到数学教研组存在的问题，从学习型组织理论角度，运用“四段法”构建学习型教研组，丰富了教研组的组织形式，提高了教研组活动的效率，促进了教师的专业化发展，最终达到改造传统教研组的目的。