简介：摘要：在高职艺术与设计专业的教学中，广告设计占有很大的比重，它可以为国内迅速发展的广告业输送更多的优秀人才，促进国内广告业的可持续发展。所以，高校广告设计专业的教师要始终以学生的学习需求视角为出发点，对“以赛促教、以赛促学”在广告与艺术设计课程教学中所具有的实用价值进行深度挖掘，对教学模式进行创新，对教学方式进行创新，对教学方式进行革新，从而打破传统的广告与艺术设计教学模式的束缚，真正为培养各类应用型人才、提高学生的创新能力和实践能力打下坚实的基础。

简介：6月12日-20日，第63届芝娃利亚劳力士杯帆船赛GiragliaRolexCup在意大利、法国举，GiragliaRolexCup帆船赛是地中海地区最为著名的离岸帆船赛事，历史悠久。本届赛事的赛船船队从意大利西北部城市“阳光之城”圣雷莫SANREMO出发，经法国圣特罗佩SAINT-TROPEZ,在圣特罗佩为期三天的近岸场地赛之后，最后抵达意大利城市热那亚GENOVA。

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简介：摘要本文通过对技能大赛的综合分析和总结，从教学观念的转变、课程内容的改革、教学方法的变革、办学模式的改革、教师水平的提高等方面阐述了技能大赛对职业教育的作用，充分说明参加职业院校技能大赛是促进我国教育工作的一项重大制度建设与创新。

简介：摘要：技能大赛成为技工教育的指挥棒，推进技工教育一体化教学改革，提高学生学习技能的积极性，促进了校企合作，拓宽了技校生就业渠道，增强了技工教育的发展活力。

简介：摘要：实践教学是职业学校教育教学的重要环节，动手能力更是考查一名学生职业素养的重要指标。本文秉承着“人文技能相融，理论实践并重”的教学理念，结合中职学校实践教学的现状，分析了“以赛代考”评价模式的意义，并以我校实施“以赛代考”为例，提出了应用探究。

简介：摘 要：“以赛促学、以赛促教”教学模式是将竞赛与教学相互结合，不仅能提高学生学习的主动性，还能提升教师的专业素养，构建“以赛促学、以赛促教”教学模式，能为实施教学改革提供新途径。

简介：摘要：职业教育要注重专业技能培养，在教学改革时应符合产业发展的新观念、新需求，充分发挥多种平台、多种教学方式，着力提升人才培养水平。近几年，我国大部分技工院校正在不断尝试着通过“以赛促学，以赛促教”人才培养模式，提高毕业生就业质量，并在此基础上开展了专业教学改革实践。基于此，本文以技工院校旅游服务专业“以赛促学，以赛促教”人才培养模式的开展进行探讨。

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简介：《但以理书》是一部具有激进的政治批判意味的小说，但是，小说批判的背后隐藏了作者的犹太性。围绕原子弹间谍案，多克托罗创造了一幅犹太人物群像，表现了冷战时期美国犹太人的生存困境，并通过他们在困境中的不同抉择表达了对犹太人命运的悲叹和对犹太传统的关注。

简介：大安先生走了,尽管早有心理准备,但惊悉噩耗的那一刻,我的大脑还是＂嗡＂的一声,再无任何记忆和感觉。腊八节,佛祖成道日。没有早一日,也没有晚一日,选择离开偏偏落在这一日。我想,一定有某种加持力,一定有某种殊胜的因缘,一定有百千亿劫流转而来的某种无法阻挡的生命能量,让大安先生选择在这一天的凌晨,在启明星升起的时刻,告别这个娑婆世界。

简介：“四书”给老师的启迪(一)因材施教因材施教是孔子教学的一大特色,单单是学生问仁,就有颜渊、仲弓、司马牛、子张.尤其樊迟三次问仁.问孝有孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人;问君子则有子贡、司马牛、子路三人.孔子依问者的资质、情境.以适切的指导回应。

简介：童年时代,父亲给我留下印象最深的一件事情是：在我的书房外面,贴着他用毛笔写的对联：＂书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。＂父亲是一位建筑设计师,不是什么名人,但是,在我眼里,他是一位天才的教育家,他在为别人设计房子的时候,也为他的儿子设计了一条以书为径的人生路。

简介：2015年9月7日，是一个值得庆祝与高兴的日子。从樱花之国——日本客商那里传来消息，塞飞亚熟食二厂对日加工的熟制产品，经日本农林水产省精密检测已顺利通关，产品正在销售之中。

简介：你一句，我一句，妙句集合真有趣!你也写，我也写，大家都来写一写!”小朋友们，这可是我们“佳句赛赛赛”栏目的口号哦!下面的好句子是浙江金华婺城区蒋堂小学一（1）班的同学们写的，快瞧一瞧吧!

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简介：“你一句，我一句，妙句集合真有趣!你也写，我也写，大家都来写一写！”小朋友们，这可爱我们《佳句赛赛赛》栏目的口号哦！下面的好句子的是新疆沙湾县第一小学一年五班的同学们写的。