简介:
简介:一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自己的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。要想成为真正的名师,学习的速度务必大于教育变革的速度。教师要将"学习"作为最重要的职业需要,形成“人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之处,事事是学习之事”的理念。教师最不幸的就是学生对他的学问的怀疑。
简介:首先明确,反躬自省的反思之道,是中国文化传统重要组成部分。只是我们古人不叫反思,而叫自省,“吾日三省吾身”,从而使人“苟日新,日日新”,这种由圣人言传身教而广为传播的文化现象,世界文明史上是鲜见的。遗憾的是,眼下中国,不缺柴米油盐,最缺的就是反思。要不,陈小鲁的那几句道歉声就不会招来整个社会强烈的反响。
简介:理解教育民主首先应对民主作全面的认识。民主强调平等但并不主张平均,强调个人自主但并不允许自我中心,民主是一种公共生活的程序,而不是最终目标。教育民主的依据是人的自由特性和社会观念的多元化;自由的实现离不开教育。教育民主的根本属性是教育性,以人的发展为目的;师生平等是知识、真理面前的平等,学生的门主应是培养中和指导下的自主,课堂参与也必须考虑教学资源的合理分配与有效利用。理解和实践教育民主不能简单移植政治民主的概念和做法。
简介:1978年3月9日,来自全国范围内的21名少年被选拔进入中国科学技术大学(以下简称中科大),成为中国首个少年班的大学生。他们当中,最大的16岁.最小的11岁。他们当年被称为“知识荒原上的少年突击队”,但更多的是被称作“神童”。时至今日,中科大“少年班”已存在了40年。
简介:2009年暑期,接到“书写民族音乐文化”高级研讨会的邀请函,本人对人类学不敢妄谈,但鉴于学习机会,便应邀出席了会议。
简介:用一句话形容本轮牛市中的分级基金似乎最为贴切——“机构的蜜糖,散户的毒药”。与普通公募基金产品不同,分级基金同时具有杠杆、固定收益份额、二级市场交易、折溢价、合并分拆等诸多元素,不同份额间定价传导机制复杂。在未经过深入研究前,很难对分级基金的交易、套利、风险等有足够的认识,因而其内在门槛甚高。不过,对于投资者而言,买入分级基金只要有股票账户即可,没有任何交易门槛。
简介:在去年金秋送爽的九月.我满怀着激情.踏上那属于教师的三尺讲台。而转眼间.一个学期过去了。在这短短的几个月里.我实现了由学生到教师的角色转换.并一直在摸索着新教师的成长之路。在此,我想结合自己的实际情况,谈谈我对新教师成长的一些感想。
简介:跟班学习——一勤学好问2012年10月26日,学员跟班的第一天下午,我和班上的保育老师组织了一个完整的半日活动,
简介:学科教学是专业教师的基本工作。教师职责要求教师有效教学乃至高效教学。在当今日社会背景和教育环境下,高中教师必须根据新的课程标准以及高考、学业水平测试的考纲要求,组织实施好具体的教学过程,把握落实好教学过程中的各个环节,保质保量地完成规定的各项教学任务。要做到这一点,不仅看有没有完成教学内容,教得是否认真,更要看学生学得好不好。新课改突出以学生为教学的根本,如果教学中学生学得很辛苦,但其素质上没有达到应有的提高,则无疑是低效教学或劣质教学。
简介:同学们知道,学习数学离不开解题.但是,解题越多,并不意味着数学解题能力就一定能够提高越快,这还取决于解题的质量.而要提高解题质量,一个重要的方面,就是需要养成解题反思的习惯.如何进行解题反思?下面,我们通过一个同学解决一个具体问题的思维历程加以说明.
简介:教育是净化心灵和提升人类素质的重要途径,一个人的成长离不开教育。作为一名高中英语教师,在多年的教育教学中,我深深体会到教师不仅需要满腔的热情、足够的爱心、丰富的知识,更需要有反思的能力和不断钻研教材的能力。
简介:蒙昧决策是指凭借愚昧、迷信的方式进行的决策活动,是人类最早的决策活动.包括了巫术、占卜、占星、相命、起课、问事、堪舆等基本形式,体现出神秘性、或然性、主观随意性和经验性的特征,具有预测未来、心理调适、舆论导向等功能.它在当今的流行有其独特表现和多方面的原因.
简介:“狼性文化”充其量是中国企业发展中某一阶段的现实选择,尽管如今还有众多企业对此趋之若鹜,但“始作俑者”的华为正在进行艰难转型。
在实践中反思,在反思中成长
在实践中反思在反思中成长
GP电池公司和Danionics公司成立合资公司
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