简介:[摘要]公开课的课堂教师表演成分太多,课堂是学生的,讲究生成。[关键词]课堂民主生成又是一次精美的语文课堂教学大餐,餐的主料千古流传———中华经典篇。餐的制作多为现代化手段炮制——多媒体家族齐上阵。当然,厨师也绝非一般,都小有名气。自然,端到众人面前的这道大餐绝对精致,令人大开眼界,大饱眼福。久违了的画面,久违了的乐声,师者声情并茂的朗诵,声色俱泪的解说,一次又一次的把我们拉进文本,和毛泽东高吭,瞻伟人形象。与李清照对吟,叹人生无常。那一刻,你甚至已经断言:这就是语文课的最高境界:把文本酿成一杯酒,与众人共啜;把课堂作成精美糕点,跟他人分享......
简介:大概是在十岁的时候,我读到了索尼研发随身听的故事。在上世纪70年代中期,索尼希望创造出—种小巧玲珑的卡带播放器,以便让人能够随时随地听音乐。这在当时是一个绝妙的想法,为此索尼专门成立了一个研发组。但经过几年努力,结果却令人沮丧,研发组贡献的是一个比板砖还要大的”随身听”,这显然不适合随身携带。索尼的决策层撤销了这似页目,让研发组转向其它电子产品的开发。但这个研发组却集体做出了一个惊人的决定,他们擅自挪用了其它产品的研发经费,继续秘密研发随身听。这种壮士断臂的做法,最终让他们赢得了成功。1979年第一个随身听问世,它给音乐播放方式带来了革命性的变化,所创造出的”耳机文化”—直延续到三十多年后的今天。
简介:摘要本文首先从当前职业学校学生的学习情况进行充分的调查分析入手,找到了教改需要解决问题的突破口——加强与专业课的联系,然后确定了以“讲听评思行”为主线、以“服务专业教学”为宗旨的教改方向,结合自己的亲身体会,对本次教改过程的经验和教训进行了详细的总结。
简介:摘要课文是小学英语教学中综合性的语言材料,它包括小学生英语学习需要掌握的词汇、语音语调、句型、语法等内容。小学生的听、说、读、写四项基本技能训练也是围绕课文展开的,在进行课文教学时,教师应从整体着眼设计,在学生掌握知识要点的基础上训练学生应用课文的能力,让学生在听、说、读、写各方面都得到进一步的训练与提高。