简介：摘要：随着我国经济的不断发展，我国的医疗卫生条件也在不断的提高，医疗模式也在逐渐的改革和发展，因此对医院的医务人员的工作质量提出了更高的要求。近些年来，我国逐步的对护士的培训引起重视，尤其是对于一些新护士，进行规范化的培训，这成为了提高医务人员工作质量的重要环节。但是在实际的培训过程中还存在一些问题，本文针对规范化培训护士在培训和管理中存在的问题及应对措施进行探讨，说一说我的看法。

简介：摘要目的探讨费曼学习法在口腔修复学实践教学中的应用效果。方法2020年5月，采用随机数法从徐州医科大学2017级五年制口腔医学专业本科生中抽取45名学生作为研究对象，分析比较其牙体预备的评分成绩和问卷调查结果。采用随机数法将45名学生分为A组、B组和C组，每组15名学生。A组学生采用费曼学习法进行学习，他们首先接受口腔医学院教师的牙体预备教学，随后A组学生依次对B组、C组学生进行带教。教学结束后，A组学生再进行一次牙体预备教学，记为A+组。采用数字化评估与问卷调查相结合的方式进行教学效果的评价。A组、B组、C组和A+组学生的牙体预备成绩采用迪凯尔(DHC 220)系统进行数字化评估。问卷调查在教学完成后进行，调查对象为3组学生。学生的牙体预备成绩先进行方差分析，随后采用LSD-t检测法进行组间两两比较。问卷调查结果采用Kruskal-Wallis H测试法，比较不同组学生对5个条目的回答是否相同。结果各组学生牙体预备的评分：A组学生(74.6±4.7)分，B组学生(73.7±6.4)分，C组学生(74.1±6.4)分，A+组学生(84.4±5.3)分。各组学生评分比较，其差异具有统计学意义(F＝6.088，P<0.05)，进一步采用LSD法两两比较得知，A+组学生的评分结果优于其他各组学生，A+组与A组、B组和C组的评分结果比较，其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。A组、B组、C组学生成绩两两比较，其差异均无统计学意义(均P>0.05)。问卷调查的5个条目中，有2个条目的回答在不同组间的差异具有统计学意义，分别是条目2"新的学习方法是否对提高相关理论知识水平有帮助"(χ2＝15.724，P<0.05)和条目4"新的学习方法是否提高了你非专业方面的能力"(χ2＝11.161，P<0.05)。结论在口腔修复学实践教学中应用费曼学习法能够取得较好的教学效果。

简介：摘要：企业管理工作涉及很多方面，其中，财务管理是综合性较强的工作，对企业的财务处理和整体运作具有重要作用，是企业不可缺少的管理环节。做好财务管理工作，不仅能提升企业整体的管理水平和能力，还能为企业带来更高的经济价值和效益。财税融合指将业务和财务融合管理，可以有效加强企业财务部门与其他部门的合作交流，弥补传统财务管理模式的不足，促进企业财务和综合管理工作的开展。

简介：摘要：新医改的提出对降低居民的医疗负担有所帮助，因此在这一趋势下医院的收费机制必须做出相关的回应。针对于此，文章目前在新医改趋势之下的公立医院收费机制，对公立医院的医保使用情况进行了剖析，并且讨论了这种状况下实现医保控费标准化管理的策略，主要是为了提升公立医院管控工作人员作业质量。

简介：摘要：根据《失业保险条例》规定可知，我国事业单位需要参加失业保险，按期征缴失业保险费用，但是因为事业单位比较复杂，有着不同的经费来源，因此国家非常重视事业单位所征缴失业保险费的来源。此外，当前在事业单位征缴失业保险费工作中还有一些问题存在着，将会阻碍失业保险工作顺利开展，这就需要采取合理的措施解决相关问题，保证合理征缴失业保险费，为事业单位发展提供一定保障。

简介：摘要：目前社会对电力的需求比较大，电力管理经常存在各种不利于电力企业正常发展的问题。因此，有必要采用有效的电力管理处理模式，以实现最佳控制并减少不良状况的可能性。简化的管理模式对电费管理具有重要影响，因此需要进行深入分析，以确保基本概念得到明确界定，原则得到有效实施，并为进一步监测创造有利条件。

简介：[摘要]目的：研究分析多元化培训模式在手术室护士规范化培训中的价值所在。方法：选择

简介：【摘要】目的：分析新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用效果。方法：将2019年1月~2020年8月间在院内62名工作3年以上的护理人员作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组、观察组，各31名，分别采用常规培训模式、新型护理培训管理体系培训模式，对比两组护理人员理论、操作考核成绩及护理人员学习情况。结果：培训后，观察组理论考核、操作考核成绩高于对照组，差异明显，具有统计学意义（P

简介：摘要：社会培训即学校在常规教育体系外，面向劳动力市场、企业和社会，以提高学员专业素养为目的组织的培训活动，其中包含适应市场竞争力、创业能力、职业技能、专业知识与职业道德等的培训。中职学校兼具“职业”与“中等”教育的属性，肩负培育地方经济建设人才与社会培训的责任；社会培训是其服务当地经济发展的客观诉求，是其应承担的社会义务与责任。因此，本文将以中职学校的旅游专业为例，针对该专业社会培训的课程设置展开深度探索，以供参考。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，我国已经不再是那个吃不饱，穿不暖的时代，因此对于部队伙食管理保障也提出了具体的要求。部队的伙食管理保障直接关系到官兵的切身利益和部队的战斗力，而伙食费又是保障官兵生活的重要经费。所以，在新形势下，我们既要确保官兵吃的营养、健康，也要做好伙食费管理工作。

简介：

简介：摘要：当前我国城市轨道交通事业获得较快发展,其对不断推进我国交通事业发展具有重要意义。基于此,本文对城市轨道交通工程安全文明施工措施费进行了分析。

简介：摘要对全体员工进行系统、科学的培训是提升综合医院医疗质量和服务水平的重要手段。笔者所在医院于2012年建立员工培训大学，搭建一体化培训管理平台，探索对全体员工分层分类进行线上线下相结合的培训。以医院发展目标及服务宗旨为导向，设置专业性课程和综合性课程，各专业按照员工层级设置课程内容和学分要求，并根据需求和培训效果动态调整课程设置。该培训模式保证了院内培训的有效落实，员工学分合格率由2012年的29.31%提升至2020年的85.37%;提升了培训的针对性、时效性及实用性；拓宽了培训资源，打破了培训的时空限制，消除了工学矛盾。

简介：摘要：高职院校拥有职业培训所需的各方面教学资源，开展社会培训不仅能够提升学员技能水平，培养新型技术人员，同样能够服务于地方区域经济发展，带动就业创业，亦可完善校本教材的开发，培训教材的开发，社会培训既是高职院校应该承担的社会责任，也是高职院校与企业与社会深度融合的途径之一，本文重在探索如何提升推进高职院校的社会培训能力

简介：摘要

简介：内容摘要：强国必先强教，强教必先强师。教师是基础教育改革发展中的关键因素，是教育成败的关键，教师培训具有重要战略意义。教师进修学校肩负着培训教师队伍的重任，因此，加强教师培训策略研究，创新培训形式，拓宽培训渠道，提高培训质量，从而达到提升教师队伍整体专业素质，推动教育高质量发展。

简介：摘要：心跳骤停是公共卫生和临床医学领域最危急的情况之一，如不能得到及时有效的救治常导致患者即刻死亡。临床循证医学表明，心肺复苏术（CPR）的质量直接影响院内外心肺复苏结局。开展心肺复苏培训，提高心肺复苏术质量，对于心脏骤停患者的救治至关重要。

简介：摘要：事业单位开展员工培训工作，是为了更好的提升员工履职能力和工作绩效，提升单位整体竞争力，但在有些事业单位开展员工培训过程中，也存在员工思想不重视、培训体系缺失、培训效果不明显等问题，事业单位开展员工培训工作应关注员工和单位实际需求，建立员工培训体系，确保员工培训顺利开展。

简介：摘要：一直以来，安全问题是影响电力企业发展的关键问题，为了防止出现安全生产事件，企业应该做好安全培训工作，全面强化职工的安全意识，丰富他们的专业知识，在实际工作中可以按照规章制度履行自己的工作职责，在做好安全生产管理的基础上提升企业的生产水平。本文阐述了电力安全培训工作的重要性，提出了安全培训工作的实施策略。

简介：【摘要】教师作为教育体系的中坚力量，对学生的发展起着决定性的作用。为与新课程标准方案相呼应，我们将对教师的培训计划进行创新。本着将教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者的理念，对现有的管理模式进行深刻的反思，制定一系列创新方案，并且严谨与认真地去实施，让教师的素养与水平等到质的飞跃，促进教师行业的教学水平的不断发展，为培养尖端人才奠定基础。本文将围绕着以教师培训管理创新的实践为主题的相关内容进行探究与分析。