简介：摘要：在高等学校的教育和教学管理当中，高校实验室的管理工作是重要组成之一。针对高等学校在进行实践教学和科学研究等工作的时候，完全会依靠高校实验室。所以对于高校实验室也是高校整体教学体系中最为重要的组成部分。对于高校实验室进行的管理水平高低完全可以影响到高校的教学质量和科研水平。本文最为主要的内容是针对高校实验室在管理当中所存在的问题进行研究，同时还会针对高校实验室在管理过程中所存在的问题给出相应的对策。为今后高校实验室的建立和管理起到一定的指导意义。

简介：摘要：实验教学在初中物理课程教学建设中一直占据着举足轻重的地位，对开展高质量的物理课堂教学发挥着不可忽视的作用，受到了广大学生的欢迎。实验教学的引入可以进一步调动学生的学习兴趣，促进课程质量的提高，实现课堂创新，并促进师生互动式教学。本文将从初中物理实验教学中的问题；在初中实施物理实验教学两个方面，紧紧围绕初中物理实验教学存在的问题及实施方法进行系统探究。

简介：实验教学是初中物理教学的重要组成部分,在帮助学生理解和掌握物理知识和物理规律,提高学生的实践操作能力中起着重要的作用.但是由于受到应试教育和课程进度等多种因素的影响,初中物理实验教学仍然存在一些问题,其教学效果也难以尽如人意.因此,分析初中物理实验教学中存在的问题与解决对策,对提高初中物理教学质量有着积极的意义.

简介：

简介：摘要： 化学作为一门研究物质的组成、结构、特性和变化的学科，是人类一切物质文明创造的理论依据，是人们认识世界、改造世界的源头活水。 实验是化学学科的基础，是学生获得各类化学知识的重要途径与必要手段。纵观化学发展史，实验在推动化学发展，完善化学教学方面发挥着重要作用。 经过多年的发展，我国化学教育事业取得了长足的进步，但是在部分地区依然存在不少的问题。

简介：摘要近年来，随着我国各地区路桥建设水平有很大提升，为保证路桥整体质量符合人们心理需求，应按照规定的程序进行路桥实验检测，优化改善路桥施工中不合理的地方，在加强路桥施工效果的同时，确保我国交通运输行业发展水平有进一步提升。本文就路桥实验检测综合分析，明确该项工作中涉及的技术手段，并制定路桥实验检测技术提升策略，借以保证各项实验检测技术在路桥施工中发挥自身最大的作用。

简介：摘要数学实验是指运用一系列的实际操作让学生自主探究问题，并且更形象的呈现数学知识点的一种过程。在教学中运用数学实验能让传统的课堂教学转向以激发学生潜在能力为主体，使学生学习化被动为积极主动参与。将通透笼统的数学知识学习由抽象转化为形象，培养了学生的思维、发现并解决问题、创新动手操作能力等各项能力，让教学方式不再传统单一。本文就数学实验教学的概念、模式及存在的问题等方面做一些思考和探究。

简介：随着教育体制的不断改革，教育者的教学方式和教学理念发生了很大的转变．在高中物理实验教学活动中，教育者结合教学材料，使用先进实验设备提高学生的动手能力和创新精神．新课改提倡学生使用“自主、探究、合作”的方式学习，在物理实验教学中发挥学生的积极性与主动性．目前，还有许多学校仍然停留在“理论第一，实践第二”的思想阶段，在物理实验教学中存在着很多的问题，影响了教学质量．本文研究的主要内容是高中物理实验课教学存在的问题以及解决对策．

简介：摘要：高中物理学习是对物理量运动规律认识、发现、研究的学习过程，具有一定的研究性和探究性。于此，高中物理实验是教学中不可或缺的一部分，是学生更好理解和认识物理量运动和变化规律的主要途径，对学生的物理学习有着积极的促进作用。但是，高中物理教学一直以来都是教师教学的一大难点，尽管教师对该内容的教学十分上心和重视，而物理实验教学仍存在许多有待解决的问题，严重影响了整个高中物理教学的进步与发展。本文将简要阐述高中物理实验教学现状，分析其问题所在，并提出相应的改进策略，旨在提高高中物理实验教学的有效性，促进学生更好的理解和掌握物理知识。

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简介：摘要各高校物流专业专业设置的重点就是依据市场需求培养物流人才，应用型物流管理人才具有扎实的理论与实践基础。文中以物流管理专业实验教学为切入点，分析教学过程中存在的问题，并联系实践给出针对性解决措施，提升实验教学质量。

简介：摘要随着新课程改革的不断实施，学校都开设了科学课，科学实验为其服务，提高教学效果。然而，在具体实施过程中，仍有一些学校开展小学科学实验课程纯粹是为了完成上级下派的教学任务，或者过于表面化、形式化，无法使该课程的教学作用真正发挥出来。可见，在当下小学科学实验教学中，依然存在中一些问题需要教育者有效解决，以此真正发挥出实验教学的作用，并促使学生在掌握理论知识的同时，更能够得到科学素质的有效发展。

简介：结合实验教学经验,分析了当前高校实验教学过程存在的问题,找到了信息技术与传统实验方式相结合的实验预习、实验操作、实验过程检测的有效途径。

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简介：初中物理科目的学习离不开实验,教师一般将学生分组,既节约了实验器材又提高学生合作能力,发挥其主观能动性,从动手实验中形成实事求是的科学价值观,但是分组实验也存在一定的问题,笔者分析了分组实验的必要性及针对问题提出了提高物理分组实验教学质量的措施.

简介：摘要高校实验室在高校人才培养中占有举足轻重的地位，一个良好管理和合理组织的实验室能够提升学生的动手实践水平。实验活动的有序展开还能够有效地增强学生的思维能力，提高创新意识，锻炼解决问题的能力，更好地实现学以致用的教学目标。一个高校实验室的硬件装备，能够体现该校的总体资源好坏，属于学校硬实力一部分。而实验活动的组织情况，则能够反应该校的教育管理水准。对于高校当中的很多专业而言，实验活动都是教学中必不可缺的一部分。为了让实验室在高校中发挥更大的价值，要求我们用更合理的方式对实验室进行管理。该文对与高校实验室管理有关的各个方面的问题进行了分析，并提出了几点相关对策。

简介：摘要药物化学实验是药学专业学生必须完成的实验课程之一，化学实验的有效进行对学生客观了解药物性质有积极的作用，有助于学生更好地掌握相关知识，使得药学知识更加全面、立体及丰富。本文中从药物化学实验教学的现状、问题等方面进行综述。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，对化学实验的重视程度也越来越高。学生在初中阶段刚刚开始学习化学，化学实验对学生追求化学知识的效果产生很大的影响，并且对发展学生独立探索知识的能力有影响。化学老师应积极分析实验教学中当前存在的问题，并设法找到解决方案。为此，本文调查了初中阶段下化学实验教室中存在的问题，并采取了有效的改进措施。

简介：

简介：教师担负着提高高等教育的重担和责任,在教学过程中应该不断学习,不断创新,将现代化的教学技术应用到大学物理实验教学中,激发学生对大学物理实验课的兴趣,鼓励学生以写小论文的形式完成实验报告,培养学生科研创新能力,使得大学物理实验课程跟上时代的步伐。