简介：摘要:内部审核是检测实验室质量管控的重要手段之一，也是外部审核的有益补充，是检测实验室对质量体系和技术活动进行管理的有效途径。如何能有效组织并开展内部审核，不使其流于形式，真正达到实效，是检测实验室管理需要认真考虑的问题。因此，科学合理的策划，有条不紊的开展，严慎细实的审核，认真充分的验证，才能使内部审核对检测实验室的质量体系切实起到自我检视、自我约束、自我更新、不断完善的作用。

简介：【摘要】改革开放后，我国综合国力不断增强，公路隧道建设进入快速发展黄金期。施工质量涉及到公路使用与社会功能，危及人们的生命财产安全。公路隧道建设中，需要积极开展试验检验工作，保证高效完成相应建设施工任务，避免路桥隧道安全性能等受到不利影响。结合路桥隧道建设状况分析质量问题，选用有效的检验措施可以保证工程建设质量。研究介绍路桥隧道施工存在的质量问题，总结路桥工程质量实验检验方法。

简介：摘要：目前我国教育行业的快速发展，数学是初中的重要学科。新课改视域下，重视并优化初中数学实验教学，指导学生在数学实验探究中，不仅完成了数学知识的主动建构，也促进了学生观察、分析、思考、探究等诸多能力和素养的发展，真正契合了初中数学核心素养下的教学目标。数学实验也不能只是为了实现教学目标而开展，在过程和方法上要增加多样性内容，如操作类、推理类、猜想类实验方法都可以作为数学实验的具体内容，让学生从不同角度、不同思维来思考并解答数学问题，引导学生自主思考实验目标，这样才能充分提高学生的自主学习能力。针对新课程背景下初中数学实验教学的要求，对数学实验教学的现状进行简要分析，并随之提出行之有效的优化路径。

简介：　　【摘 要】化学作为一门自然学科， 带有一定的抽象性，尤其是刚接触化学的初中学生，很难直接领会学习要领，因此，如何利用好手中教材，带领学生走进一个全新的知识世界。笔者结合自身的教学经验，得出实验是化学的生命这一结论。合理的化学实验，能够激发学生的学习兴趣，增加学生对知识的掌握，同时也减轻了化学教师的课堂压力，因此，作为初中化学教师，一定要不断的探求激发学生学习的方法，以基础实验为基础，进行实验设计与知识延伸，帮助学生更好的学习化学知识。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化，实验教学作为一门实践类教学内容得到了初中物理教师的广泛关注，高效实验教学可以提高学生学习体验度，激发学生探索欲，还可以引导学生在直观化的物理实验中深度学习，作为一名合格的物理教师，要明确初中物理实验教学的重要地位，创新实验教学手段，力求创设开放、多元、自主的实验教学环境。基于这一认识，笔者结合个人工作经验，撰写此文，文章首先提出初中物理实验教学存在的问题，并在此基础上，针对初中物理实验教学现状，从不同维度提出提高初中物理实验教学质量的相关策略，以期为相关教育工作者提供借鉴价值。

简介：【摘要】物理作为一门自然科学，实践是非常必要的。物理的许多知识都是从生活的实践中探索出来的，所以让学生们在实践中感受物理知识是十分必要的。既可以培养学生探索和发现物理知识的能力，也可以让学生更好的理解物理知识。初中物理作为学生物理的启蒙阶段，奠定好良好的物理思维和基础是十分重要的。本文就初中物理实验教学存在的问题及对策进行探析。

简介：摘要：物理主要以观察、实验为基础,大部分的物理规律、概念都是通过实验归纳总结得出.实验教学是物理教学的重要组成部分,是落实物理新课程标准,全面提高学生核心素养的重要方法.通过实验探究,可以引起学生对物理学科的兴趣,使学生经历发现问题、合作交流、解决问题的科学探究过程,从而提高其科学探究能力和归纳总结能力.初中物理现行教材是以教师演示实验、学生分组实验和家庭小实验三种形式来达成教学目标的,每一种形式都有其独特的优点,在教学中有不同的作用.

简介：摘要：物理是一门注重以实验教学为支撑的综合性学科，在课程教学方面往往会要求借助一些物理实验去呈现现象和本质特点，也需要培养锻炼学生思维能力、观察问题能力及综合动手与操作等能力。当前初中物理的实验教学环境中还存在一些教学问题，制约着学生的发展。在新时代教学理念下，教师应重视物理实验教学的价值，提高学生的物理综合素养，促进学生的综合发展。

简介：摘要：在高中阶段，物理是一门重要的学科，为了能够提升物理教学质量，教师需要对物理实验给予高度关注。在物理实验教学中，教师要对学生的实践能力进行重点培养，并且围绕学生的核心素养，做好教学设计工作，但是，根据现阶段实际现状来看，在诸多因素影响下，物理实验教学效果并不理想，有些教师对物理实验的开展不够科学学生的学习需求并没有得到满足，同时在教学方式上也未能够体现出创新理念，这都会影响学生实践能力的提升。所以，针对性高中物理实验教学工作需要展开深入的研究。为此，文章详细论述了高中物理实验教学的优化策略，旨在可以为教育人士提供有价值的借鉴和参考，进而更好的为教育事业的稳定健康发展助力。

简介：摘要：生物安全管理在兽医实验室中是一项重要的管理工作，这直接影响着实验室的安全和实验人员的安全，甚至对环境有着一定的影响。本文围绕兽医实验室生物安全管理存在的问题进行研究，重点分析了优化生物安全管理的对策，希望能够提供一定帮助。

简介：【摘要】新课程改革制度的推进，陆陆续续解放了许多高中生的压力，让高中生在高中阶段取得了更好的进展，尤其是在高中化学实验教学部分得到了更好的成长，让更多的学生能够在老师的点拨之下顺利的开展高中化学学习，但仍存在一些问题需要解决，那今天就新课改下高中化学实验教学存在的问题与对策来进行简单剖析，希望对大家有所帮助。

简介：摘要：小学科学是教学体系中非常重要的组成部分，目的就是培养学生的科学素养，强化学生的创造力，为学生的良性成长奠定良好基础。在现今教学背景下，小学科学更加注重实验教学，让学生通过实验去印证某些科学现象，学生对知识点的记忆更为牢固，在实际的生活中也会灵活运用这些知识。小学科学实验教学对学生发展具有非常重要的意义，但是农村小学科学实验教学效果并不理想。本文深入研究农村小学科学实验教学存在问题及解决途径，分析农村小学科学实验教学存在问题，最后针对问题提出针对性地解决途径，改善农村小学科学实验教学现状的同时，为其他研究学者提供借鉴和参考。

简介：摘 要：在素质教育理念的影响下，我国各行业逐渐提高了对高中物理实验教学的重视程度。但由于受传统教学模式影响过深，大多数高中物理教师并没有掌握科学的物理实验教学方法，对于实验设备和操作步骤的研究不够深入，对于不是教学重点的实验往往采取忽视的态度，只是通过演示实验为学生传授相关知识。显然，这种教学方式并无法有效提升学生综合能力，为了保证教学效果，高中物理教师应深入分析当前物理实验教学的现状，并及时采取有针对性的措施进行解决。基于此，本文着重分析高中物理实验教学中存在的问题，并提出几点有效的解决措施，以期能够促进我国物理教学的良好发展。

简介：摘要：文章就实验室质量管理进行了简单概述，介绍了常用的质量控制手段，探讨了化学检测实验室质控风险防范措施，最后提出了风险应对措施。

简介：摘要：物理这门学科不同于其他主科的学习，是一门基础性、逻辑性都非常强的学科。通过物理课程的学习，学生不仅能学到非常多的自然物理知识，同时也能训练出非常强的逻辑性思维。当然，也能通过物理实验增强提升学生的动手操作能力。在结合初中物理实验教学意义分析的基础上，探讨物理实验教学存在的问题并提出相应的对策。文章有助于促进大家对初中物理实验的重视，从而推进物理实验教学的变革，提升物理实验教学的效能。

简介：摘要：化学课程是初中阶段的重要课程之一，实验教学是化学课程的一部分。通过化学实验教学，学生不仅能够提升实践操作能力，还能够将知识内化，完善自身的知识框架。但是目前的初中化学实验教学依然存在很多问题。文章针对初中化学实验教学现状进行了分析，并就存在问题提出对应的改进策略。 

简介：摘要：物理这门学科不同于其他主科的学习，是一门基础性、逻辑性都非常强的学科。通过物理课程的学习，学生不仅能学到非常多的自然物理知识，同时也能训练出非常强的逻辑性思维。当然，也能通过物理实验增强提升学生的动手操作能力。在结合初中物理实验教学意义分析的基础上，探讨物理实验教学存在的问题并提出相应的对策。文章有助于促进大家对初中物理实验的重视，从而推进物理实验教学的变革，提升物理实验教学的效能。

简介：摘要：2022年，国家发布文件，要求重点培养一批实力强悍的小学科学教师，解决小学科学实验教学存在的一些问题。目前，小学科学实验教学普遍存在“过度依赖课件、教学形式化和单一化”等问题。在开展科学实验过程中，要有意识地将理论与实践相结合，全面激发学生学习兴趣，培养学生思维能力，帮助学生在具体实践中提高综合素质，促进小学生全面发展。

简介：摘要：高中物理课程注重体现物理学科的本质，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等方面提炼学科育人价值，充分体现物理学科对提高学生核心素养的独特作用。引导学生自主学习，通过创设学生积极参与、乐于探究、善于实验、勤于思考的学习情境，培养和发展学生的自主学习能力，形成科学思维习惯，增强科学探究能力和解决实际问题的能力。

简介：摘要：物理是一门具有较强专业性、理论性与系统性的学科。实验教学是物理教学中的一个至关重要的一部分，有效开展物理实验教学，既可以帮助学生更透彻地理解理论知识，又能激发学生学习物理学科的浓厚兴趣，推进学生在物理学习中的可持续发展。本文简要分析初中物理实验教学中存在的问题，并针对问题给出解决出路，旨在推动初中物理教学工作的有效发展。