简介:化工行业竞争激烈,现代企业间的竞争已从过去的技术、效益等转变为了专业人才的竞争,人才资源在企业管理中所具有的价值越来越明显。企业为了在当前激烈的市场竞争中巩固自身地位,提高竞争实力,都加大了对专业技术人才的培训和教育力度,但是,从当前大多数企业在这方面的工作开展来看,对于技术人才的培养、选拔还存在着很多现实问题,如果不及时解决处理就会直接影响到企业的发展,必须要予以重视并采取措施解决完善。
简介:
简介:在爸爸妈妈的眼里,宝宝的快乐就是自己的快乐。其实反过来也一样,由于情绪是会互相传染的,因此家长的一举一动也与宝宝的快乐息患相关。那怎样才能培养宝宝的快乐情绪呢?当宝宝不开心时,我们又该怎么做?
简介:新课改要求新的课程改革对教师的教育观、观点,学生的学法等有了质的变化,既要求教师在传授知识的同时,又要注重学生能力的培养。因而作为教师在教学过程中要创设异样的教学情境,培养良好的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性。
简介:专业名称、培养目标和培养规格是高校进行专业建设、人才培养的前提和依据。由于目前我国本科学历小学音乐教师的培养正处于尝试和探索阶段,出现了各院校设置的专业名称不一,培养目标、培养规格差异较大等现象。对国内3所具有代表性院校培养方案中的专业名称、培养目标、培养规格进行比较分析,有利于找出问题存在的根源,制定合理的改善策略。
简介:创新创业教育的本质是实用教育,其目标是培养具有创业素质和具有开创性的人才。现代学徒制人才培养模式以立德树人为根本,以促进就业为导向,坚持校企合作,产教融合,是提高创新创业能力的有效途径。人才培养方案是人才培养的指南,现代学徒制人才培养方案需要将创新精神、创业意识和创新创业能力的培养融入到其中,在学徒培养过程中,除了进行常规的专业教学外,还需要将创新创业能力的培养贯穿其中。
简介:摘要
简介:创新人才培养机制是我国高等教育改革与发展的内在要求。地方高等农业院校生物技术专业人才培养机制创新研究,以地方农业院校生物技术专业人才培养机制创新为出发点,以市场需求为导向,确定人才培养目标;以突出能力培养,优化人才培养方案;围绕培养目标和方案,建立健全适应社会需求的人才培养创新机制。
简介:摘要本文介绍了新形势下提升火力发电厂热工专业点检技术人员综合素质的迫切性,以及从哪几个方面进行培养,以满足现代化发电企业运行维护的需要。
简介:本文从分析信息素养培养存在的问题入手,说明在中小学信息技术教学中开展计算思维训练的必要性。探讨了在工具软件教学中,计算思维的培养内容、培养方法和评价方向,提出了"感受原理""带着问题学习操作""采用富思考性的教法组织学习"等观点,并结合课堂教学案例,说明如何培养学生分解、抽象、建模和转化四方面的能力,从而促进计算思维的形成。
简介:计算机"软件技术基础"课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的"软基"教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。
简介:在信息时代的今天,把现代教育技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。现代教育技术参与教学,运用图、文、声、像、影并茂的特点,能把教学时说不清、道不明,只靠挂图或黑板作图又难以讲解清楚的知识,通过形象生动的画面、声像同步的情景、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈,将知识一目了然地展现在学生面前。
简介:摘要在信息技术过程中,不可能将各种软件的知识点向学生解释清楚,这就使得教师在信息技术教学中要注重培养学生举一反三、用于创新和实践的能力。再加上进行信息技术教学的目的就是促进信息技术与其他学科的整合,因此更应当重视在信息技术教学中对学生进行创新与实践能力的培养。
简介:"一带一路"作为中国塑造全球化的国家战略,在推进项目建设过程中,国际化人才、创新型人才、协同型人才、复合型人才等成为"一带一路"建设中关键性智力资源。基于"一带一路"建设的背景,这要求职业教育在技术技能型人才培养过程中以国际格局、政策保障、机制保证、质量提升为基本点,进一步拓宽职业院校学生国际视野,因地制宜,科学发展,不断探索符合"一带一路"需要的人才培养模式。
化工行业专业技术人才培养选拔机制问题研究
数学素养的培养
培养孩子感恩之心
浅谈幼儿爱心培养
快乐情绪,如何培养?
英语语感的培养
创设情境 培养兴趣
高中体育教学中培养学生终身体育意识培养
关于本科学历小学音乐教师培养的思考——基于专业名称、培养目标、培养规格的维度
基于创新创业能力培养的人才培养方案的研制
酸性罗氏培养基培养结核分枝杆菌的效果
多媒体技术的有效运用与小学生数学发散性思维的培养
地方高等农业院校生物技术专业人才培养机制创新研究
浅谈火力发电厂热工点检技术人员综合素质培养
以能力培养推动计算思维形成——基于工具软件的信息技术教学
培养应用型人才的计算机《软件技术基础》教学研究
数学教学中运用现代教育技术有利于学生创新能力的培养
如何在信息技术教学中培养和提高学生的创新与实践能力
“一带一路”建设与技术技能型人才培养研究
如何培养幼儿学习电脑