简介：摘要：在新课程改革不断深入推进的背景下，素质教育理念提倡学校的关注点不能只停留在提高学生考试成绩的层面，更要重视学生的心理发展问题。青少年是国家的未来和希望，其在成长过程中难免会遇到各种心理问题，教育工作者只有通过心理疏导消除他们的消极情绪，才能保证他们身心健康成长。本文阐述了中职学校心理学与德育教育的重要性，并在此基础上对积极心理学在中职教育领域的应用策略展开了探究。

简介：摘要：在我国教育事业深化改革的背景下，我国的教育理念也发生了有效地转变，强调了素质教育的重要性。基于目前西方思想对于我国传统文化造成的冲击，为培养年轻一代的爱国主义情怀，应当要在幼儿园教育工作当中开展国防教育。本文即从幼儿园国防教育方面切入，并就其如何在幼儿园艺术领域当中进行渗透展开简要探讨。

简介：摘要：本文旨在探讨跨学科研究在小学数学教育领域的应用，以提高小学生的数学学习成就和兴趣。本文介绍了跨学科研究的概念和意义，随后详细分析了跨学科研究在小学数学教育中的实际应用，包括其对教学方法、课程设计和教育政策的影响。本文讨论了跨学科研究的局限性和挑战，以及未来研究方向。本文总结了跨学科研究在小学数学教育领域的潜在价值，强调了其在培养学生综合能力和数学素养方面的重要作用。

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，物质越来越充足，人们开始追求精神层面的享受，幼儿园是一个人接受教育的开端，德育教育是幼儿园教育的重要组成部分，重视德育教育符合社会发展的普遍规律。现阶段，幼儿园德育教育领域内还有许多亟待完善的地方，德育教育观念需要进一步改进，德育教育方式需要进一步优化，德育教育水平有待进一步提升。本文通过分析德育教育领域内存在的问题，研究德育教育存在问题的发生原因，最终提出德育教育不足的措施和办法。

简介：摘要：本文探讨了人工智能（AI）在教育领域的前沿应用研究。个性化教育是AI的重要应用之一，它通过分 析学生的数据，为每个学生提供定制化的学习体验，提高学习效率。其次，自动化评估利用AI工具，能够更准确地分析学生的学术表现，提供及时的反馈和改进建议。虚拟教育助手则为学生提供实时辅导和问题解答，提高学习的互动性和便捷性。教育数据分析可以帮助学校和教育决策者更好地理解学生需求，优化课程计划和政策制定。通过不断的研究和合作，AI将继续推动教育领域的创新和变革，为学习者提供更多的机会，帮助他们实现自己的潜力。

简介：摘要：随着教育改革的深化，新课标对小学教育提出了新的要求，要求小学生要全面教育和培养，不但要提升学生知识技能水平还应进行素质教育，因此不论哪门学科，都应该融入德育教育，才能促进学生的健康成长、综合发展。本文以小学数学为例，分析和研究小学数学教育领域融合德育教育的问题和策略，推动小学数学教育领域德育教育的发展，为相关研究提供借鉴思路。

简介：一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。目标：1．适应幼儿园的生活，情绪稳定；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

简介：摘要：社会领域的教学内容，是幼儿园五大领域中的重点组成部分。社会课程的学习是让儿童掌握一些基本的生活习惯和良好的道德品质以及优良的礼仪礼貌。该领域的课程学习，可以促进幼儿身心的快速成长，并可以在社会交往中能够与人和谐共处，培养出良好的社会意识和集体荣誉感。基于此，本文对幼儿社会领域教育中的德育教育的渗透提出了几点教学策略。

简介：教育功能指的是教育在与人及周围环境相互影响中所发挥的作用，它往往指教育活动已经产生或者将会产生的结果，尤其是指教育活动所引起的变化、产生的作用。教育功能的分类方法很多，从教育的层次上进行划分我们可以将其分为基本功能和派生功能，袁振国教授认为教育的基本功能主要是促使个体社会化、筛选、分层。派生功能则是通过人的社会化而派生出来的政治、经济、科学、文化等功能，可见教育的经济功能是教育已产生或将产生的经济结果。

简介：摘要：随着社会经济的发展和教育理念的更新，越来越多的家长和幼儿园开始注重幼儿职业教育的重要性。在幼儿园开展职业教育可以帮助幼儿建立正确的职业观念，提高职业素养和职业技能，为未来的职业发展奠定基础。但是，目前我国幼儿园职业教育仍存在一些问题，比如教育内容和方法的单一化、师资力量不足等。因此，开展幼儿职业教育需要制定相应的策略，包括建立科学合理的课程体系、提高教师的职业素养和专业技能、加强家园共育等。

简介：那我们就能够很自然地与电脑进行交流,专家系统具有一定的商业特性、它先把某一种行业(譬如医学、法律等等)的主要知识都输入到电脑的系统知识库里,自动定理证明、推理、模式识别、专家知识系统、智能机器人、学习、博彩、自然语言理解等等

简介：（接上期期）Ivan——产业项目中的教师Ivan是在高职学校的产业科目中教生产工程课的一名教师。当我遇到他的时候．Ivan已经在这所学校工作了三年。他在成为教师之前是一名产业工人，他十五岁就开始在工厂中工作了。

简介：先来看两个案例。案例1：中班社会领域教学活动“朋友多又多”。目标为：1．感知自己与朋友交往中正确的言行，分享与同伴保持良好关系的策略。2．喜欢交朋友，体验因为交朋友而获得友谊的积极情感。活动过程大致分为以下几部分：一是律动“找朋友”，感受找到朋友的快乐。幼儿跟着音乐一边唱歌一边去找自己的好朋友，互相介绍名字，和好朋友手拉手一起坐下来。接着，教师引导幼儿讨论：和好朋友在一起，心里感觉怎么样？二是游戏“谁的朋友多”，体验朋友多的乐趣。

简介：<正>党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,会议进一步确定了科学发展观的指导地位。同时,十八大对今后一个时期我国教育改革发展进行了系统部署,总的目标就是要努力办好人民满意的教育,并明确提出深化教育领域综合改革,这是党中央对教育改革作出的新判断、提出的新观点、进行的新部署,是我们今后做好教育工作的重要原则,必将对我国教育改革发展产生重大影响。教育要发展,根本靠改革,这是一条基本经验。改革开放以来,我国教育每一阶段的发展,都伴随着改革的强大推动。

简介：公平与效率是一个经典的公共政策目标的权衡问题。同样，教育的公平与效率也是政府推进教育改革在政策选择上的主要依据或追求目标，因为教育领域的任何改革必然会涉及公平与效率问题。

简介：礼仪教育是高校德育不可忽视的领域，这不仅是因为它具有鲜活的德育功能，而且在于其是当下大学生的实际需要。在高校礼仪教育实践中，既要有国际化、全球化的视野，又要挖掘和继承中华民族传统礼仪的内涵和形式；既要开展礼仪课的教学，又要注重日常礼仪的践行。

简介：拓宽服务领域全方位开展统计教育天津市统计干部培训中心从１９９４年起，我们在努力完成国家统计局统计教育中心部署的各项统计教育培训工作（岗位培训、学历教育、资格考试培训、短期适应性培训等）的同时，紧密配合全局统计工作的改革、开放，大力开展局内干部培训，进...

简介：传统道德教育认为道德的核心主要在于情感和习惯，并主张通过直接的教、榜样学习、情感塑造和行为习惯的训练来养成特定的美德或品格。进入20世纪以后，传统道德教育受到了许多挑战。

简介：幼儿时期是个体社会性发展的重要时期。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范；逐渐形成对所在群体及其文化的认同感和归属感。发展适应社会生活的能力，为将来成为合格公民作准备。

简介：近几年随着经济体制的转轨和产业结构的变化，就业压力，成为社会的普遍现象和突出问题。要实现我国社会充分．合理的就业，使绝大部分就业人员成业前就能具有必备的职业资格和能力，惟一的办法，就是大力发展职业教育，依靠职业教育与培训，把我国的人口优势变成人力资源优势。高等职业技术教育是职业教育的重要组成部分。