简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：基督教在華傳教與中國民族主義的碰撞  ,民族、民族主義及其在中國的狀況,在基督教跟中國的民族主義所發生的碰撞中

简介：<正>上级国家机关领导与民族自治地方关系,是实行民族区域自治所要解决的重要问题之一。几年来,实施民族区域自治法的进展很不顺利,没有能够全面贯彻到实处,民族地方始终未能实现法律规定意义上的自治。究其根本,没有处理好领导与自治的关系,使之达到和谐与统一,是一个主要的原因。本文拟就上级国家机关领导与民族地方自治的关系问题,谈几点粗浅的看法。

简介：从一定意义上说，中华民族的发展史就是其对外交往范围不断扩大的历史。自汉代以来，中华民族就与世界上许多民族、国家有了正式的往来。在这个过程巾，既有官方的交往，也有民间的往来，既有和平友好相处，也出现过敌对状态和战争。因此，对外关系及其政策就成为制约中华民族凝聚力增强与发展的一个极其重要的因素，或促进、或阻碍民族凝聚力的发展。

简介：在印度尼西亚人民争取民族独立的斗争中，伊斯兰教和民族主义是两面重要的旗帜，伊斯兰教集团和民族主义集团是两股重要的领导力量，双方在抵抗荷兰殖民统治、争取民族独立上目标一致，相互合作；但在领导权和立国理念上意见相左，互有冲突和争论。最终民族主义占上风，建立了以“潘查希拉”为基础的共和国。本文主要探讨印尼独立时期伊斯兰教与民族主义的关系，重点在于双方的争论和结果。并分析其根源。

简介：中国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,在五千年的历史长河中,流淌着无数优秀的璀璨文化,舞蹈就是其中一颗闪亮的明珠,闪耀着与众不同的光芒。舞蹈作为一种肢体语言的艺术,它表达着那样一种无以言表的深刻情感。在舞蹈的众多组成部分当中,民间舞蹈是最具典型性也是最重要的组成部分之一,它以生动活泼的艺术形式,丰富淳朴的表现内容,活跃在人民的生产生活当中。在现实生活中,我们会发现许多人在使用"民间舞蹈"与"民族舞蹈",某种民族舞蹈和某些地区的民间舞蹈等名词时,经常会出现含糊不清或混淆的现象,比如像"维族舞"与"新疆舞","手绢舞"与"秧歌舞",在大多数人的印象当中都是相同的一个意思,但是如果从专业的角度来分析,这种叫法是非常不专业和不正确的。那么,究竟什么是民间舞蹈,它又和民族舞蹈有什么区别呢?

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简介：回族大学生的民族认同影响其心理健康状况。民族认同积极组的回族大学生与民族认同消极组的回族大学生的心理健康状况水平有显著性差异，积极组的心理健康水平好于消极组。结合以上结论，围绕高校民族地区大学生的培养目标和理念，对如何有效地培养回族大学生的心理素质提出了相应的对策和建议。

简介：本文论述了双语汉语教学与民族素质教育的关系。提出了重视教育结果和教育过程的统一，树立整体改革的观念对汉语教学改革更好地适应素质教育要求的重要性。

简介：关于文物一词,在英语中有两个概念,一是HISTORICALRELIC,直译为历史的遗物;另一是CULTURALRELIC,直译为文化的遗物.而在现代汉语中,文物一词是一个包罗万象的词汇,包含了英语中的两个概念,凡是人类历史上所创造的具有历史、艺术、科学价值的历史遗留物、文化遗留物均囊括在其中.

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简介：一、考古学学科属性的争议在欧陆和北美的学科分类中，考古学（Ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｙ）被两种不同的分类方法分别归入历史学和人类学的范畴。这并不是说考古学可以被随意归类，而实质上是两种不同研究取向的反映。前者以恢复历史记忆、重建史学传统为目的，即所谓的“证...

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简介：只有从教育的基本规律,即:“教育形态与社会生产方式相适应”的规律出发.才能正确地理解和把握民族教育改革发生发展的必然性与规律性。民族教育对市场经济的适应。需要经历一个艰难、曲折甚至“痛苦”的过程。这个过程一般可分为三个阶段:即市场经济对教育的冲击阶段;教育被动作出某些调整,市场经济也为教育改革提供较好的物质与资金条件、提供改革的机遇与动力阶段;教育主动适应市场经济发展需要,并促进市场经济健康发展的阶段。学校教育在不同层面上与教育相适应的方式是不相同的.应该分别加以研究:即学校作为一个整体在与外部社会的经济联系中与市场经济相适应;学校在内部管理中与市场经济相适应;教育和教学过程本身与市场经济相适应。

简介：<正>民族学研究中,对共性与个性问题的探索,始终是民族学研究的主题。民族学研究的宗旨说到底,即是为了了解和掌握人类社会各民族间的异同以及人类社会、文化发展变化过程中的种种矛盾和规律,以便说明、解决它。因此,在民族学研究中涉及共性与个性关系的研究是与民族学研究相始终的。但是,由于研究者的世界观不同,如有的承认世界存在着各种矛盾,其中共性与个性的矛盾是民族关系中客观存在的主要矛盾,并认为这对矛盾是依循着既对立又统一的规律发展的;有的则否认有矛盾的存在,或者视

简介：对于如何正确处理东方文学与西方文学的关系，如何正确处理继承日本民族文学传统与吸收西方现代文学营养的关系，川端康成进行了反复的、深入的探讨和论证。本文通过对他不同时期言论的考察和分析，指出他的基本观点是东(方)西(方)结合，以东(方)为主。

简介：　　 　　三、民间舞的规格与风格分析 　　 　　在民间舞教学中,　　 　　一、民间舞教学目的和意义 　　 　　在中国舞蹈教育和艺术人才的培养课程体系中,体现民间舞教学是培养舞蹈艺术人才不可或缺的重要手段和训练价值

简介：本文从清朝与哈萨克族的政治交往和贸易往来两个方面入手,史实性地记述了双方自18世纪中期至19世纪中期关系的确立与发展.进而从中剖析清代边疆政策的特质,重点解读了清朝对哈萨克族实行的特殊的边疆民族政策.

简介：试论杜甫的民族观──以杜甫有关唐蕃关系的诗为例吴逢箴游国恩先生等主编的《中国文学史》在论述杜甫的思想时曾写道：“杜甫深受儒家思想的影响，但他从切身生活体验出发，对儒家的消极方面也有所批判。……儒家‘严华夷之辨’，杜甫却在一定程度上摆脱了这种狭隘性。他...