简介:摘要近年来,日益提高的生活质量和患者维权意识的觉醒对医疗服务质量的要求越来越高。与此同时,医学发展的新形势和人文关怀的理念深化也要求了医疗服务机构不断提升自我的服务质量。而内科临床护理作为医疗服务的一个重要内容,提高临床护理质量则显得尤为重要。本文旨在通过对内科临床护理质量提高的制约因素分析基础上,并结合笔者内科医护实践经验,提出一些内科临床护理质量提高的对策
简介:摘要目的探讨构建二维护理管理模式对护理安全质量的影响。方法随机取构建二维护理管理模式前后各50例病例进行分组对比分析。结果课题组患者的满意度大幅度提升,显著高于对照组,满意度由87.33±3.35%上升为94.68±1.28%(P<0.001),患者及家属的主观能动及协作评分显著高于对照组,由77.62±5.23分上升为84.25±3.11分(P<0.001),患者及家属对疾病的认识、认知显著高于对照组,由54.61±6.77分上升为72.38±8.22分(P<0.001),同时本课题组医护人员技能,理论水平有明显提高,由89.82±10.29分提高到95.11±2.26分(P<0.01)。结论构建二维护理模式,为护理管理安全工作的探讨提供了新的思路,不失为一个良好前景的发展方向。
简介:摘要在护理技术教学中,演示法一直是一种主要教学手段,教师运用演示教学法的效果可直接影响教学效果。本文作者结合护理教学实践,阐述了护理技术教学中提高演示效果应注意的问题及措施。