学科分类
/ 15
294 个结果
  • 简介:已有研究主要从网络传播、群体心理、民主政治、政策法规以及互联网技术本身去思考和研究网络暴力问题,而很少将这种社会现象放置在中国社会结构变迁的大背景下从整体上去理解和把握.本文尝试从社会范与道德危机两个方面对网络暴力的社会根源加以探讨,认为网络暴力虽发生在网上其根源在网下,伴随最近三十年快速社会转型的社会范和道德危机是引发网络暴力的社会根源.

  • 标签: 网络暴力 社会根源 社会失范 道德危机
  • 简介:在我国高校体系中,公办高校和民办高校都各有优势和劣势.发展民办高校应“长善救”,用优势去克服劣势.当前,根据民办高校的优势、劣势以及我国民办高等教育发展的状况,今后发展民办高等教育要在以下几个方面下功夫:优化学科结构,在特色学科专业建设上有战略性突破;优化师资结构,在人才团队建设上有标志性突破;优化人才培养结构,在办学特色上有创造性突破;优化组织结构,在管理制度灵活性上有实质性突破;优化资源结构,在资源转化上有发展性突破.

  • 标签: 民办高等教育 民办高校 公办高校 优势 优化结构
  • 简介:目前,不少的语文课堂存在着丢“本”“真”的现象,具体表现为:人文性过度充溢,合作学习徒有其表,教学预设禁锢。本真的语文课堂应当满足以下三个条件:“语文味”十足;“以课本为本”、“以学生为本”;不依赖教参,不依赖预设。

  • 标签: 本真课堂 现象 表现
  • 简介:当今我国体育新闻传播覆盖面广、及时性强、受众广泛,为媒体带来了丰厚的效益等发展状况,同时,对体育新闻传播的过程中出现的如虚假新闻、过度炒作、人文关怀缺失以及“三俗”新闻内容、过度娱乐化等违背新闻职业道德规范、败坏社会风气、对体育新闻发展造成不利影响的现象进行例证和分析,力求对网络体育新闻的健康发展提供参考建议。

  • 标签: 体育新闻 新媒体 道德失范
  • 简介:<正>低段阅读课堂上的识字教学,处境十分尴尬,和阅读教学彼此不融,甚至失去了正确的定位,各种"症状"不断出现。孤立症:将识字从阅读教学中抽离出来。在课的开头和结尾象征性地安排生字认读。没有实质的着力点,只重复做一些量的叠加——带音节读、去音节读、指名读,与阅读教学没有丝毫的关联。肥胖症:将识字作为教学的"重中之重"。教师分析字形,讲解字义。学生不厌其烦地记字形,组词扩词。识字像一个大腹便便的胖子,占据着整个课堂。

  • 标签: 识字教学 分析字形 阅读教学 阅读课堂 认读 教学效果
  • 简介:森林里有一座漂亮的蘑菇房,那是小兔的家。一天,兔妈妈对小兔说:“孩子,你去瓜地里摘个南瓜回来吧。”小兔蹦蹦跳跳地来到了南瓜地里,挑了一个最大的摘下来。可是这个南瓜太大了,搬起来太费劲儿了。小朋友们说一说,小兔可以用哪些办法把南瓜运回家。

  • 标签: 南瓜 小朋友 蘑菇 森林
  • 简介:夜色朦胧。依旧是阴天,这个城市已连续雾霾好几天了。大街上显得冷清。也许人们都被雾霾天锁进了家里。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:1.下面要介绍的是一则关于“牛屎”的寓言。“牛屎”是一句俗语.指某人侥幸获得了财富或者成功。2.一只火鸡和一头牛快乐地生活在密林里。无忧无虑.自由自在。

  • 标签: 自由自在 火鸡
  • 简介:患者23岁,因“停经33+2周,突发上腹痛三小时余,晕厥一次”于2014年1月16日入院。本文总结了此患者妊娠33周合并静脉瘤破裂出血抢救成功案例。

  • 标签: 妊娠 脾静脉瘤 早期诊断
  • 简介:摘要目的观察调通结汤治疗老年人便秘的临床疗效。方法将符合诊断的50例老年人便秘患者随机分为西药对照组25例及调通结汤治疗组25例。西药组予果导片口服治疗,治疗组采用调通结汤治疗。比较二组病例的临床疗效。结果调通结汤治疗组综合疗效明显优于西药对照组(P<0.01)。结论调通结汤治疗老年人便秘疗效显著,值得临床推广应用。

  • 标签: 便秘 老年性便秘 调脾通结汤 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨外伤性破裂患者采用动脉栓塞治疗并血自体回输治疗的效果;方法对我院从2009年8月至2014年8月共36例外伤性破裂患者采用动脉栓塞治疗并血自体回输治疗;结果本组36例经栓塞治疗后未再继续出血,无梗死及栓塞意外,8例出现栓塞后综合征,表现为一过性发热、左上腹疼痛,经抗炎、止痛、退热、补液等处理,在1周左右症状消失。28例半年后得到了B超复查,组织基本恢复正常。结论栓塞治疗外伤性破裂具有止血保效果,血自体回输在治疗中有优越性,

  • 标签: 外伤性脾破裂 脾动脉栓塞治疗 脾血自体回输治疗
  • 简介:摘要目的探讨归汤加减治疗顽固性失眠。方法选取120例顽固性失眠患者,将其随机分为观察组和对照组各60例,对照组患者采用传统舒乐安定进行治疗,观察组患者采用归汤加减治疗,比较两组患者治疗后疗效。结果观察组患者显效和有效人数分别为49例和6例,对照组患者显效和有效人数分别为34例和11例,观察组患者总有效率(91.67%),明显高于对照组患者(75%),两组比较具有统计学意义(P<0.01)。结论归汤加减治疗顽固性失眠在临床上具有显著疗效,值得临床推广应用

  • 标签: 归脾汤顽固性失眠临床治疗
  • 简介:目的探讨血管腔内治疗动脉瘤的安全性和有效性。方法回顾性分析2010年1月至2014年12月本科收治的48例动脉瘤患者的资料,腔内治疗方法:弹簧圈动脉瘤(14例)或载瘤动脉栓塞术(19例),覆膜支架隔绝术(2例),支架辅助弹簧圈瘤体内填塞(5例)和多层裸支架隔绝术(8例)。术后1、3、6、12个月采用CT血管造影检查随访,记录并评价围手术期和随访期的临床结果指标。结果本组病例瘤体均治疗成功,支架植入患者的动脉均通畅。围手术期无手术相关死亡,8例患者弹簧圈栓塞后出现栓塞后综合征,均于3~5天后缓解。随访时间23.9(3~59)个月,采用弹簧圈栓塞瘤体或载瘤动脉33例:4例患者发现有部分脾脏梗死,但无明显临床症状,2例患者因瘤体内再灌注接受再次手术;采用覆膜支架植入或裸支架辅助弹簧圈栓塞7例:动脉瘤隔绝或栓塞良好,无内漏,支架通畅;采用多层裸支架隔绝术8例:术后12个月6例(75%)患者瘤腔达到完全血栓化,分支动脉通畅。其余病例未出现严重并发症。随访期患者均未观察到动脉瘤增大、破裂或复发。结论血管腔内治疗动脉瘤安全,疗效显著。

  • 标签: 动脉瘤 脾动脉 栓塞 治疗性 腔内治疗
  • 简介:通过探讨小儿支原体肺炎治疗后久咳的病因病机、治法及辨证论治等内容,提出在治疗肺的基础上分别加用黛蛤散和四逆散以调畅肝木气机,并结合现代药理学研究指出中药可能通过Ca2+通道调节纤毛运动与双向调节胃肠功能等治疗小儿支原体肺炎久咳,为进一步研究提供思路与中医理论依据。

  • 标签: 小儿支原体肺炎 久咳
  • 简介:随着高等教育的逐渐普及,越来越多的青年学子走进了大学课堂享受更为优质的教育。然而在这光鲜成绩的背后,大学生的课堂范行为却屡见不鲜而发人深省。本文从“大学生”本体出发,力求诱发大学生偏离课堂行为规范之因,进而提出此问题维度的解决之策。

  • 标签: 大学生 课堂失范行为 内因 对策
  • 简介:摘要目的探讨健康行为干预对代偿期肝硬化患者治疗依从性及营养状况的影响。方法将明确诊断为代偿期肝硬化患者60例采用配对设计方法分为观察组和对照组,两组常规治疗方法一致,实验组加强健康行为干预,突出心理、情绪疏导作用,4周后对2组患者治疗依从性及治疗前后血浆前白蛋白、白蛋白指标水平进行评价。结果干预后,两组治疗依从性及前白蛋白、白蛋白水平比较,观察组均优于对照组,组间差异性均有统计学意义(P<0.05或0.01)。结论对肝硬化代偿期患者加强健康行为干预,能显著提高患者治疗依从性,保证遵医嘱行为,对改善营养状况,增强治疗效果有重要价值。

  • 标签: 失代偿期肝硬化 健康行为干预 依从性 营养状况
  • 简介:民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,理应体现教育性与公益性的基本特性。但是近年来,各种违背教育公益性的行为在民办园中屡屡发生,除了民办园自身的因素外,法制不完善、监管不到位也是导致范行为的重要原因。有必要通过加强学前立法,明确监管职责等措施,确保民办学前教育的公益性。

  • 标签: 民办幼儿园 失德失范行为 公益性
  • 简介:摘要目的探讨肝硬化代偿患者长期中心静脉置管(PICC)的护理;方法本组病例均采用美国巴德公司生产的4F三向瓣膜式PICC导管。置管前向患者及家属讲解PICC置管的意义,取得家属的配合,缓解焦虑恐惧心理,置管后加强巡视,严格交接班,及时发现故障,输液前后冲洗管道并妥善固定,防止脱管、堵管,渗出等并发症的发生;结果本组病例无一例发生并发症;结论PICC置管使肝硬化代偿患者避免反复周围静脉穿刺,以及由此引起的感染、静脉炎、高渗营养药物外渗等的痛苦,减少和消除患者对治疗护理的恐惧,可显著提高患者生活质量。

  • 标签: 肝硬化失代偿患者 中心静脉置管(PICC) 护理
  • 简介:

  • 标签: