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  • 简介:【摘要】随着社会经济的快速发展,土地资源紧缺与严重浪费土地而出现人地矛盾,如何破解该难题,积极探索土地资源的科学管理和合理利用的重要性日益凸显出来。本文通过土地资源管理利用存在问题及产生原因的论述,指出了加强土地资源管理所采取的一些措施。

  • 标签:   土地 资源管理 利用
  • 简介:摘要:笔者根据幼儿园实施自然教育过程中的问题,从幼儿园的课程和环境层面分别提出了相应解决的策略。

  • 标签: 幼儿园 自然教育 实践策略
  • 简介:摘要:如今,现代社会正在快速的发展,人与自然逐渐地走向了对立层面的同时,在一定程度上对人们的生活产生了深刻的影响,并进一步影响了人的发展。在这种背景下,“亲自然”教育理念逐渐地出现在了大众的视野中,人们开始进行自我反思,着重关注与自然的相处,强调与自然的和谐相处。本文将对幼儿园“亲自然”教育策略进行认真研究和分析,希望能够助力教育的发展。

  • 标签: 幼儿 “亲自然”教育 教学策略
  • 简介:摘要:培养幼儿热爱大自然的情感,是培养幼儿与自然相处并进行探究学习的要素之一。教师在学习过程中要更加关注良好情感的参与,时时发现幼儿的感受,并加以积极引导。促进幼儿亲自然活动的顺利开展。

  • 标签: 幼儿教育 亲自然活动 开展策略
  • 简介:摘要:自然崩落采矿法利用原岩应力进行矿体崩落,采场底部结构的稳定性是自然崩落法开采能否成功的关键因素之一,对底部结构的构筑工艺优化能有效提高自然崩落法的服务年限,极大提高了采矿、出矿过程中的安全性。

  • 标签: 自然崩落法 底部结构 构筑工艺
  • 简介:摘要:自然代表着一切美的根源,在大自然中包含着许多美化的事物,所以幼儿园在打造教育处于生活环境之时,可以借助自然材料,为幼儿提供一个最为舒适最为美好的学习和生活环境。幼儿园教师应懂得深入挖掘自然材料,将多元化和多样化的自然材料用于打造幼儿园的环境之中,自然材料不单单可以使得幼儿园环境变得更环保、更美好,还能够促使幼儿在幼儿园的环境之中实现审美和鉴赏能力的发展,让幼儿深刻感受到自然美,并热爱自然、保护自然

  • 标签: 自然材料 环境创设
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着国土规划工作深入开展,我国自然资源研究力度以及利用效率也逐步提升,自然资源作为国土规划工作当中的主要研究方向,在当前技术水平不断提升,人员保障优势不断加强的现实情况下,自然资源研究也取得突破性进展。但与此同时,各个地区经济发展水平的差异以及自然资源所处环境带来的限制,在资源开发与利用当中还存在诸多问题,而国土规划在深入推进中,协调自然生态环境与经济发展效益二者之间的关系也成为工作重点,这就需要相关职能部门加大统筹管理力度,落实国土规划工作要求也要加强环境保护与治理。

  • 标签: 自然资源 研究规划 国土规划
  • 简介:摘要:自然材料是儿童早期自然教育的重要内容之一。在教学过程中,要充分利用自然材料的作用,使自然材料与课程操作有机结合,形成科学的教学方案。教学方法要灵活多样,才能满足孩子的爱好,在实际操作中不断优化自然角落的设施,指导孩子们在课堂中利用自然材料自由地探索和发现。文章深入剖析利用自然材料,提升幼儿的自主探究能力。

  • 标签: 自然材料 幼儿教育 自主探究 策略分析
  • 简介:摘要:社会的生产发展和人类的不断发展离不开土地资源的高效利用,离不开土地资源管理制度的完善和土地资源管理效率的提高,具有明显的现实意义。中国在不断改革和完善自然资源管理体制的同时,现行管理体制仍存在一些问题。本文主要分析基层自然资源管理体制存在的问题,并提出创新措施。

  • 标签: 基层 土地和资源 管理 创新
  • 简介:摘要:森林是陆地生态系统的主体和重要的自然资源,是维护国土生态安全和实现中华民族伟大复兴和持续发展的重要保障。森林经营是以森林和林地为对象,以提高森林质量,建立健康稳定、优质高效的森林生态系统为目标,为修复和增强森林的供给、调节、服务、支持诸功能,持续获取森林生态产品和木材等林产品而开展的一系列森林全周期的保护培育活动。因此,为提高森林质量,增强森林生态功能,促进林业可持续发展,必须提高森林经营水平,采取多功能近自然森林经营技术措施。

  • 标签: 多功能 近自然 森林经营 技术
  • 简介:摘要:幼儿在自然环境下进行自由活动时,能够在众多自然资源中找到感兴趣的部分,并且非常投入地开展游戏与观察。为此,幼儿教师应该结合幼儿园实际情况,积极对园内外的生态环境进行充分开发与利用,并结合幼儿实际需要开展科学合理的课程内容创设工作,以促进幼儿的发展。

  • 标签: 自然环境 幼儿探索 激发策略
  • 简介:摘要:分娩属于女性一生中重要的阶段,其属于一种心理、社会功能调节以及适应复杂生理变化的过程。分娩方式一致为产妇及家属较为关心的问题。近几年来,临床上剖宫产率呈逐年增加趋势,从而受到社会的关注。产时护理的改变能够对母婴安全产生重要影响,采取有效的护理干预,能够缩短产程,缓解分娩疼痛。同时能够对其心理情况进行改善,减少剖宫产率。此次对自然分娩产时护理模式的进展进行综述,以对临床护理予以理论支持。

  • 标签: 自然分娩 产时 护理模式 进展
  • 简介:摘要:幼儿进入幼儿园学习的主要目的之一是减少对父母的过度依赖,自主完成起床、吃饭、学习等日常生活活动。自主探究是继新课改后的一种比较优秀的教学方法,教师不再对幼儿的思想、学习和生活进行强制管理和硬性灌输知识,而是让幼儿作为教学中的主体,通过自己动手、动脑来获取知识、慢慢成长。而自然材料的运用,可以有效丰富教学活动,提升幼儿自主探究能力。

  • 标签: 自然材料 自主探究 运用策略 幼儿园
  • 简介:摘要:自然主义的一个突出特点是它强调环境对人类命运的影响。 根据自然主义,人是无助的棋子,任由环境摆布。德莱塞宣称:“我们所有人或多或少都是棋子。 我们像棋子一样被我们无法控制的环境所左右”。这个著名的声明通常被视为自然主义的哲学中心,描述了环境因素的确定性影响。 大多数自然主义小说都详细描述了环境对个人的毁灭性影响。然而,在《嘉莉妹妹》中,环境非但没有压垮嘉莉,反而助长了她的崛起。

  • 标签: 嘉莉妹妹 自然主义 现实主义
  • 简介:【摘要】目的:讨论自然分娩护理中有效沟通的应用效果。方法:针对80名接受自然分娩的孕妇进行研究,通过随机法将孕妇分到对照组和研究组,每个分别有40名孕妇,其中对照组实施常规护理,研究组在实施常规护理的同时,对孕妇予以有效沟通。比较研究组和对照组的自然分娩成功率、各产程时间、焦虑抑郁情绪评分以及对于护理的满意度。结果:研究组自然分娩成功率高于对照组、产程时间少于对照组,SAS评分、SDS评分低于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 自然分娩 常规护理 有效沟通 应用效果
  • 简介:摘要:随着社会的发展,居住环境变更,越来越多的孩子远离自然,这也就导致很多幼儿失去在自然教育当中的乐趣。为此,在幼儿教育中如何融入自然教育,让幼儿回归生活的本质,成为亟待解决的问题。本文重点阐述开展自然教育,让幼儿回归生活本质的相关措施,从而更好地促进幼儿的身心健康成长。

  • 标签: 自然教育 回归生活 措施
  • 简介:摘要:在我国素质教育不断推进的背景下,学前教育受到社会各方的较高关注。学前教育阶段幼儿身心发展较快,如何促进幼儿的健康成长是相关人员需要深入思考的问题。幼儿园高质量的教学活动要建立在尊重幼儿天性的基础上,其中尊重幼儿亲近自然是一个重要方面。但是在如今的幼儿教育中因为各种因素的影响,幼儿接触自然的机会较少,对幼儿的健康成长产生不良影响。本文主要分析幼儿园建构“亲自然”的课程必要性,探讨建构“亲自然”课程,深化幼儿实践体验的策略,希望对相关人员有一定的借鉴意义。

  • 标签: “亲自然” 幼儿教育 实践体验
  • 简介:摘要:随着时间的推移,自然资源管理工作的内涵也随之发生变化,在这种情况下,在实施自然资源管理工作的同时,传统的测绘技术已明显地不能保证对自然资源的有效利用。为更好地提高测绘工作的整体效益,必须对新技术进行深入的研究。基于此,本文在运用新技术进行自然资源管理的基础上,对各种技术在实际中的运用进行讨论。

  • 标签: 自然资源 测绘技术 数据调查 应用分析
  • 简介:摘要:“生活即教育”是陶行知先生于《陶行知论生活教育》一套丛书中所首次提出的重要的幼儿教育教学理念之一,其旨在倡导教育来源于生活,让教育回归到大自然生活中去,鼓励幼儿在生活中发现和学习知识。在对幼儿打造农耕梦工厂过程中,教师对幼儿“生活资源”的学习时教师要积极改变教学方式,给予幼儿更多的自由,力争课程过程中以幼儿自主为前提,以更好的方式开展课程,让幼儿实现多方面的健康成长。

  • 标签: 生活 资源 本土 课程