简介：摘要目的对应用健康教育模式对接受血液透析治疗的患者在治疗期间实施护理的临床效果进行研究。方法将我院收治的76例接受血液透析治疗的患者随机分为对照组和观察组，平均每组38例。采用常规血液透析护理模式对对照组患者实施护理；采用健康教育模式对观察组患者实施护理。结果观察组血液透析治疗效果明显优于对照组；血液透析治疗计划实施时间明显短于对照组；对血液透析治疗护理服务满意度明显高于对照组。结论应用健康教育模式对接受血液透析治疗的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。

简介：摘要随着人口的老龄化，血管性痴呆（VD）呈逐年上升趋势，且此病一旦进入晚期，便无治疗办法，严重影响了患者的生活质量，给个人、家庭、社会带来了沉重的负担。因此护理成为间接延缓疾病发展、提高生活质量、减轻家庭和社会负担的重要手段。由于VD患者不可能从始至终住在医院，必须依靠院外护理来完成对患者的长期照顾，所以对照顾者的健康教育就成为重中之重。我科选取88例脑血管性痴呆患者的照顾者，在住院期间进行健康教育、发放健康教育处方，出院后定期开展专科讲座、有奖问答、定期打电话随访等，收到了较好的效果，不仅增进了护患之间的互动，提高了照顾者的医学常识，还提高了VD患者的生活质量，延缓了衰老的进程。结果88例中，53例记忆力、生活自理能力明显提高；19例有一定程度的提高，无变化11例无好转但也无发展，保持原有症状不变，5例死亡。一般来讲，轻度痴呆多能生活自理不太影响日常生活，中度痴呆需少许监护和照顾，重度痴呆必须经常监护和照顾。具体护理措施如下。

简介：摘要目的对门诊肺结核患者健康教育效果进行分析。方法资料随机选自２０１３年１月～２０１３年１１月我院门诊收治的肺结核患者１０２例，将其平均分为两组，对照组５１例采用常规护理，研究组５１例在对照组基础上进行健康教育，并对两组临床资料进行回顾性分析。结果对肺结核患者进行健康教育，能够有效的预防疾病的复发，还能降低肺结核疾病的发生率。结论对门诊肺结核患者进行健康教育的效果较为确切，值得在临床中推广和应用。

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简介：摘要目的探究单纯后路腰椎减压治疗老年腰椎管狭窄的疗效。方法选取于2011年12月至2013年12月在我院进行治疗的38例患有老年腰椎管狭窄的患者，按照随机分组方式将其分为观察组和对照组。对照组19例患者采用传统的保守治疗方法进行治疗，而观察组的19例患者采用单纯后路腰椎减压术方法进行治疗。临床观察对比两组患者的临床治疗效果。结果观察组总优良率高达84.21%，对照组总优良率只有68.42%，观察组的总优良率明显高于对照组，两组结果对比有显著性差异（P＜0.05），有统计学意义。结论单纯后路腰椎减压治疗老年腰椎管狭窄的临床效果非常好，能够有效地提高患者的临床症状改善，值得在临床上推广应用。

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简介：〔摘要〕美术和心理健康有密切的关系，可以通过美术教育促进心理健康。美术可以表达思想感情，那么它对心理的作用又是怎样的呢？自古以来，美术及其教育活动就是人类医治心理疾病，保障心理健康的一种重要手段。

简介：〔摘要〕在高中阶段，德育教育和心理健康教育是学校教育工作中十分重要的一项工作，随着现代化教育理念在高中教学中不断地渗透，将二者进行有效地统一和结合是现代教育发展的必然趋势。本文主要结合高中德育教育和心理教育的实际情况对两者结合的途径进行了有效地分析和讨论，希望本次论述对更好的开展德育教育和心理教育有一定的帮助。

简介：摘要初三毕业班学生面临着考试和升学的双重压力，容易产生焦虑、烦躁等方面的心理问题。非常时期，班主任和任课老师应该对学生的心理健康给予更多的关注。心理健康教育，能在关键时刻帮助学生释放压力，走出心理误区，从容地应对人生的第一场“战役”。

简介：摘要目的对高位颈神经阻滞联合臭氧注射治疗颈源性头痛的疗效进行评价分析。方法选取我院2011年4月～2013年4月间的颈源性头痛患者70例，随机分为对照组和联合组两组，其中对照组中颈源性头痛患者采取高位颈神经阻滞治疗，而联合组中患者采取高位颈神经阻滞联合臭氧注射治疗，对两组患者临床疗效及视觉模拟评分进行比较分析。结果两组颈源性头痛患者于治疗后疾病均有改善，且联合组中患者视觉模拟评分改善情况更好，疾病临床治疗优良率91.43%明显高于对照组74.29%，p＜0.05。结论对颈源性头痛患者采取高位颈神经阻滞联合臭氧注射治疗，能有效提高患者临床疗效，积极改善VAS评分情况，值得临床积极推广。

简介：伴随着生理、心理年龄的成熟,大学生恋爱现象更为普遍,从而进一步带动了高校爱情教育的研究。文章从心理健康教育体系、学校管理,以及学生成长三个层次分析了爱情教育在高校心理健康教育工作中的重要性,通过讨论当前高校爱情教育面临的内外环境,探讨了心理健康教育境域下,推进高校爱情教育工作的三个途径:心理健康教育、社会教育、朋辈教育。

简介：摘要通过对眩晕症分型护理及健康教育指导，提高病人对疾病的认知，掌握预防控制眩晕症发作的方法。达到减轻症状预防发作。

简介：摘要健康教育已成为护理工作的一个重要内容，通过对病人的健康教育从而提高了护理质量，促进病人早日康复。了解健康教育的作用及目的，把健康教育的内容落实在妇科手术患者的各个阶段。

简介：要塑造学生良好的性格,语文老师在课上要对学生加强心理健康教育。在语文教材的许多优秀篇目里蕴含了心理健康教育的思想,语文教学活动要充分利用这些材料对学生加强心理健康教育。教学中,要从放飞梦想,树立责任意识;积极行动,发扬拼搏精神;阳光心态,收获美好人生三方面来塑造学生良好的性格。

简介：摘要目的探讨酒精所致精神障碍的健康教育方法、相关因素、效果。方法对2009年1月～2010年12月我院收治的196例酒精所致精神障碍患者临床资料进行回顾性分析。结果住院者以汉族、彝族、哈尼族为主，男性、从事重体力劳动者、文化程度低、经济条件差者本病的发病率明显高，多见于性格外向型者，精神症状以被害妄想、幻视、幻听以及行为紊乱多见，神经系统症状以震颤、共济失调较多见，并伴发多种躯体疾病，采取综合治疗措施疗效好，转归快，但再住院率仍然较高。结论普洱地区酒精所致精神障碍发病率高，在临床护理中采取有针对性健康教育措施后，临床效果满意。

简介：摘要职业学校学生心理健康教育是职业学校教育教学的重要组成部分，对学生今后的发展有至关重要的影响。本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，结合作者本人的工作实际，对职业学校学生心理健康教育进行了初步的探讨。通过研究发现，只有职业学校的教育者彻底转变观念，将心理健康教育摆到正确的位置上，同时运用恰当的教育手段和心理辅导手段对学生进行心理辅导和心理健康教育，才能保证学生的心理健康，从而造就合格的职业教育人才。

简介：摘要目的对于传染病预防控制的健康教育措施进行分析。方法资料选择在本疾控中心接受管理的传染病患者30例，作为对照组，进行常规干预管理，同期再选择传染病患者30例，作为研究组，在常规干预管理的基础上加强健康教育，对两组传染病预防控制的效果作回顾性分析与比较。结果研究组传染病健康知识知晓率、住院时间、服务满意度与对照组相比有明显差异，组间比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育在传染病的预防与控制工作中有着积极的促进作用，值得在疾控中心日常工作中推广应用。

简介：摘要高血压是以体循环动脉血压增高为主要表现的临床综合征，是最常见的心血管疾病之一。高血压的常见症状有头痛、头晕、眼花、耳鸣、乏力等，它是一种可以造成严重后果和并发症的疾病。患者除了血压升高以外，还可引起心、脑、肾等重要器官的严重损害，除进行临床治疗外，及时给予健康指导，对患者的血压及心、脑血管的恢复具有良好的作用。