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  • 简介:数字化是目前我国档案工作要解决的重要问题。以推进数字化为契机,建设数字档案馆,解决档案工作中存在的问题,是我国目前档案工作的发展策略。

  • 标签: 数字档案馆 建设 架构 档案工作 数字化
  • 简介:胡锦涛同志在"七@一"讲话中引述了马克思、恩格斯的一段话,这就是"一个划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的."正如胡锦涛同志所讲的:"三个代表"重要思想所具有的基本点,马克思主义经典作家都有论述.为什么要将三者合为一体重新提出,并构成体系,加以深化与鲜活呢?其理由既源于现实对理论的需要,也唯其是时代的召唤、实践的需要,才能在实际工作中贯彻实施;同时,只有真正理解这一意义,才能不断增强落实"三个代表"思想的自觉性.

  • 标签: “三个代表” 党的建设 档案服务 群众服务
  • 简介:民国以来,中国陷入了军阀割据和混战之中,秘密社会势力也在不断扩大。它们控制了大量的劳动群众,渗透到社会生活的各个领域,而且拥有一定的武装力量,有的还控制当地的政治、经济和社会等方方面面。它们虽不是中国民主革命的基本力量,但仍然不可忽视。帝国主义、军阀、官僚、地主豪绅势力都想利用秘密社会达到其政治和经济的目的。因此,能否正确对待秘密社会,利用其革命的积极面,克服其消极面,是新民主主义革命中所面临的一个实际问题和政策问题。中国共产党人为了团结一切可以团结的力量,最大限度地孤立和分化敌人,在早期从事工农运动中就开始对秘密社会问题作深入调查和研究,并为正确处理秘密社会问题作了坚韧不拔的努力。

  • 标签: 中国共产党 秘密社会工作 理论实践 政治策略 发展状况 民国时期
  • 简介:海西州档案局党支部积极发挥战斗堡垒作用,围绕改革、发展和稳定大局,紧贴工作中心,服务于西部大开发,海西大发展。因2002年各方面工作成绩突出,被州直机关工委命名为“先进党支部”,刘跃进、童智渊同志分别被评为“优秀党务工作者”和“优秀共产党员”。其主要做法是:

  • 标签: 实践“三个代表” 党支部工作 党务工作者 机关工委 战斗堡垒作用 新局面
  • 简介:乡镇建设档案是指乡镇、村庄规划及各类公有建设工程档案。在目前乡镇尚无建设档案机构的情况下,其建设档案该如何管理已成为推进社会主义新农村建设新形势下的一个新课题。江西省都昌县规划建设局实行由城档室兼收乡镇建设档案,有效地防止了档案资料的流失。本文在介绍该县做法的基础上,阐述了乡镇建设档案移交县城档机构集中管理的积极意义,供有关部门和单位参考。

  • 标签: 乡镇建设档案 县城建档案机构 管理
  • 简介:<正>佛冈县位于广东省中部,总人口约32万,属于经济欠发达地区,是全省51个山区县之一。佛冈县档案馆目前馆藏有100个全宗,各类档案34226(卷、件)。佛冈县档案馆从1990年起开始建立文件中心,具体做法如下:一、建立文件中心的目的。1990年以来,随着改革和经济建设的深入发展,文件的种类和数量都有大幅度增加,同时,干部群众对利用原有文件和新的文件规定以指导工作

  • 标签: 文件中心 佛冈县 广东省中部 欠发达地区 全宗
  • 简介:江泽民同志“三个代表”重要思想的提出和写进十六大党章作为我们党的行动指南,为档案工作的发展和档案信息资源的开发利用赋予了新的时代内涵。当前,以十六大精神和“三个代表”为指导,为新时期党的建设和社会发展提供全面服务,是档案工作的一项重要任务,也是档案部门贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想,为党和国家工作大局服务的具体体现。

  • 标签: 档案信息资源 档案利用 “三个代表” 爱国主义教育
  • 简介:档案馆是一个地方文献资料宝库,具有“存史、资政、育民”三大功能。所谓“育民”,就是对人民进行爱国主义教育。1999年9月,抚宁县档案馆被县委、县政府正式挂牌命名为我县的爱国主义教育基地。如何发挥档案馆爱国主义教育功能呢?我们进行了探讨与实践。(一)设立展厅,长期开放。我县档案馆藏有各种图书、报纸、照片、档案等6万多册,除涉密内容,可以用做

  • 标签: 档案馆 爱国主义教育 档案展览 档案编辑
  • 简介:一、档案管理纳入企业经济责任制考核的由来。通过《档案法》的宣传贯彻和档案管理升级活动,推动了企业的档案管理工作:建立了专职管理机构,设置了符合要求的库房,建立健全了各项管理制度,形成了基层管理网络等。这对于大中型企业来说是具有普遍性的;无形的是各层次人员,包括领导人员、专职人员、兼职人员、业务技术人员等,对档案工作的作用和意义的认识有不同程度的提高。从客观上讲,在市场经济的新形势下,企业处在激烈的竞争

  • 标签: 档案管理 经济责任制 档案工作 档案管理工作 《档案法》 档案意识
  • 简介:关于国民政府时期宁夏初、中等教育问题之研究,学术界多侧重于教育实践之探讨。而将近代中国人关于宁夏初、中等教育的思想主张与实践综合加以考察方面,尚未见学界有专文发表。笔者将这两方面问题联系起来加以梳理,希能有助于对民国时期宁夏初、中等教育问题之全面思考,推进宁夏近代史的研究。

  • 标签: 国民政府时期 宁夏 初等教育 中等教育 中国 思想主张