简介：摘要伴随着我国医疗卫生护理事业的快速发展，大专院校护理毕业生已经成为了临床护理工作中的主要生力军。作为护理人才，他们在校期间接受的人才培养模式和教育质量高低直接影响着自身未来的就业和可持续发展。因此，本文结合我校导师制人才培养办法，根据具体实施策略，提出导师制在护理大专生学生培养中的应用思路，以供交流。

简介：摘要作为一种有着极强实践性特征的专业，护理专业一直以来便非常注重实践学习。与之对应的是物理学科同样也是一门对实践性有着极高要求的学科，二者都十分的注重学生职业素养的培养。现本文从中专护理专业物理教学体系、方法以及实践教学方格角度出发，试分析中专护理专业物理教学对学生职业素养的培养目标和培养方法。

简介：摘要产教融合培养创新创业专科护理人才的方式才符合我国的国情，符合社会对护理人才的培养需求，符合现代医学的发展需求，符合民众日益增长的健康需求。在我省护理专业学生供大于求的情况下，只有产教融合培养优质的、符合社会及临床需求的护理人才，才能有效拓宽护理专业毕业生的就业渠道。

简介：以Hutchinson和Waters的需求分析理论为依据,通过访谈和问卷调查的方式对ESP的教学现状和护理专业学生的学习需求进行调查。问卷内容主要包括学生英语学习的动机和现状;对ESP课程的期望值;网络数字化资源库使用情况;对数字化资源库的认识;对数字化资源库的期望值等。调查结果显示,大多数护理高职学生希望学习ESP课程,也相当重视学术英语交流的能力;能认识到利用数字化资源库学习的优势,能在课后利用移动设备学习、巩固ESP课程内容,但是由于目前资源库存在许多不足之处,影响学生使用,所以对资源库内容的形式提出要求。调查结果给建设护理高职ESP资源库提供了重要的启示。

简介：运用多媒体技术来开展课堂教学的形式称之为多媒体教学。随着新世纪计算机应用的广泛化,中职护理教师也纷纷利用多媒体教学课件对教学信息进行传递、存贮和处理,同时还对学生的学习进行综合评价。可以说,多媒体教学课件已经广泛的应用于各个层次的护理教育。

简介：了解高职护理专业专兼职教师合作授课效果及存在的问题,以便改进教学模式。本文利用自编专兼职教师授课效果问卷表,以衢州职业技术学院护理专业学生及教师为对象,随机抽样学生100人,专兼职教师各50人作为调查对象,并对其结果进行比较分析。结果：对专兼职教师合作授课模式满意度与上课时师生互动情况二项问题,三种人群有统计学差异（X21=9.392,X22=8.856,P1=0.009,P2=0.012）,对是否喜欢专兼职教师合作授课方式与专兼职教师合作授课是否有助于提高学生护理技能与知识二项问题无统计学差异（P〉0.05）。得出结论：专兼职教师合作的教学模式得到学生普遍欢迎,学生学习积极性提高,但需要加强互动方式的交流与学习,以提高总体效果。

简介：护士职业要求护理学专业的学生必须掌握一定的护理礼仪知识和技能.首都医科大学护理学院将常用于语言教学的“交际法”引入护理礼仪教学中.本文从护理礼仪概况、交际教学法与护理礼仪的理论融合、应用、效果和体会等方面报告了本次教学改革的过程.

简介：随着我国高等教育改革的不断深入,高校教材工作也面临着新的任务。高校教材管理工作包括建设、管理、研究、出版、印刷等几个方面,但是现在高校教材供应管理还存在一些问题,就管理学视角下民办高校教材供应管理谈一谈改革意见。

简介：

简介：摘要在职业教育发展的今天，各个学校都制定了各类严密的规章制度，系统化的管理在短时间内显性地提升了管理的效能。然而，在学校管理实践中，除了理性、科学之外，还有大量的非理性因素在发挥作用。如若将理性作为学校管理的全部本质属性，进而人为地漠视非理性管理因素的价值，则只能使管理停留在表面而无法内化为学生的自我约束力。面对新的发展形势、新的教育要求，如何提升中职学生常态管理的效能，是一个必须面对而又急需解决的新问题。我们尝试以“责任教育”的实施为平台，从“制度——环境，权利——情感，灌输——文化，理解——压制，被动——主动”等多个方面，改进原有管理方式，实施人情化管理，最终实现学校管理的最优化，帮助学生形成良好的身心品质。

简介：摘要伴随着素质教育的不断进步和发展，有效落实系统化教学管理机制对于高职院校教学质量优化具有重要意义。要秉持以人为本的教学理念，落实现代化管理机制，促进管理水平的全面进步。本文对高职院校精细化教学管理要点进行了分析，并集中讨论了具体的应用机制。

简介：当前伴随着我国教育行业的迅速发展,社会对于教育机构也提出了更高的要求。在这样的发展形势下,高校需在保障服务质量的基础上,不断提升管理水平,更新管理理念,从而为学生提供更加优质的教育服务。该文主要结合现代企业管理理念对高校管理的启发入手,探讨了高校对这种管理理念的应用及探索,希望有助于推动高校的可持续发展。

简介：摘要高中是学生个性品德和学习素养培养的重要阶段，在素质教育改革背景下，可以有效帮助学生掌握知识，塑造良好的品德素养。所以，探索班级管理新模式很有必要。而柔性管控方式作为一种以人为本的管理模式，它更易被学生接受，有利于助推教师开展管理活动，营造轻松的班级氛围。

简介：预算是高校各类费用收支的总体计划,其重要性不言而喻。目前高校预算审计大多只停留在执行结果审计上,对于预算编制、预算执行过程中的审计参与较少,属于典型的监督型审计。而高校预算管理审计则在做好现有预算执行结果审计的基础上,积极参与到高校预算编制、预算执行的全过程中,建言献策,突出审计的管理型和服务型职能,这种审计模式已逐渐成为高校预算审计工作的发展方向,但目前在实践中仍存在一定的难点和问题,加强高校预算管理审计是高校内部审计机构所亟须研究的重要课题。

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简介：摘要学生能不能使用手机？学生带手机进校园，老师能不能收缴？如何管理手机？这一直是一个困扰学校的课题。本文就手机管理提出了一个新模式——手机集中管理，统一时间发放给学生使用。

简介：摘要会计档案是会计信息系统的产物在时间维度上的积累，其所包含的会计信息内容具有一定的原始凭证性、系统性、连续性和规律性，不仅能完整的呈现出企业经济活动和组织发展的历史画面，而且能为管理当局的会计预测、决策、控制提供依据。因此，会计档案管理具有十分重要的意义。

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简介：摘要班级管理是学校工作中的一个重要单元，当然管理方式也是多样化的，不过不管利用哪种管理方式，有效管理，能提高班级管理效率就是最好的方法。笔者从多年的管理经验中感受到赋予爱心教育不但能提升班级管理效率，而且能提升孩子们的情感，让他们学会包容，学会关心他人，学会感恩。本文从将心比心、贴近需要、善于引导等三个反面谈谈就如何用爱心去实施班级管理，提高班级管理效率。

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