简介：内容摘要学校管理水平的高低，决定着一所学校发展水平的好坏，关系着学校各个方面的发展。本文从“情感原则、民主原则、模范原则、博学原则”浅析学校的管理。

简介：摘要如何在不断加强学校的硬件建设,即改善办学条件,整顿校容校貌的同时,更好地提高软件水平,使学校工作更上一个新台阶。本人通过学习阐述了一些教育管理的理念。

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简介：摘要班级管理的合力主要来自三方面，班主任与学生的相互理解；班主任与任课教师的相互沟通；班主任和家长相互配合。只有做到三位一体，才能形成班级管理的强大合力

简介：摘要本文主要分析了目前小学课堂管理存在的问题及其产生的原因，有针对性地提出了小学课堂有效管理的策略，目的在于实现课堂管理的最大效能，促进学生的全面发展。

简介：摘要班级凝聚力的好坏，对一个班级的正常发展有着直接的影响。良好的班集体能激励学生不断进取，使学生更加积极、轻松、充满激情地投入学习，反之亦然。班主任在管理班级的过程中，要有管理班级的技巧，想方设法提高班级凝聚力；要加强自身修养，理解和尊重学生，一碗水端平，平等对待每一个学生；要学会放手，学会让学生管理班级；要做好学生的助手，教育和指导学生学会自主管理，使每个学生做到既是管理的对象又是管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。

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简介：摘要财务管理是学校管理的重要组成部分，在小学学校的管理中，加强财务管理是巩固学校管理的有力后盾，所以加强财务管理有利于学校更好的发展。仅就财务管理现状分析和加强管理方法阐述。

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简介：摘要教育教学质量是学校生存和发展的生命线，无论是在应试教育的过去还是在新课改的今天，提高教育教学质量始终是一切教育理念的落脚点和归宿。小学教育是重要的基础性教育，管理好小学教育对发展教育事业尤为重要。本文着重论述了对小学教育管理的几点思考。

简介：摘要学校管理是学校管理人员为贯彻教育方针、实现培养目标，运用一定的手段和方法，在学校内外创造各种有利条件，组织引导全校教职工协调一致地完成学校工作目标的一种有计划、有秩序的活动过程。加强学校管理工作，是实现学校管理科学化、培养高质量人才的需要，创新学校管理是提高学校管理质量、创建学校特色的关键。

简介：作业是课堂教学的重要补充和延伸，是发展学生智力及整体素质的有效途径，它是课堂教学的一种组织形式，也是对教师教学信息的反馈途径。所以，加强英语作业的管理也势在必行。作业的管理包括三个方面作业布置，作业批改，作业反馈。这三方面相互联系，在学生的学习中起着重要的作用。

简介：摘要随着社会经济发展，人们生活水平不断提高。处于社会环境中的中学面临着新的发展压力和发展机会。中学作为学生一生当中最为重要的教育阶段，对中学生的学习积极性培养至关重要。但就目前中学教学管理情况来看，仍然存在很多的问题。本文正是在这样的背景下展开全文的，对目前我国中学教学管理当中存在的问题进行分析和研究，提出一些解决办法，以期对提高中学教学管理有所助益。

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简介：班主任在班级管理中要把握好＂宽严＂＂收放＂＂赏罚＂＂虚实＂之度,掌握好＂火候＂,不失度,体现教育管理的艺术,使班级管理变得更有效。

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