简介：

简介：党的十四大报告中指出:“在新的历史时期,对共产党员的模范作用应该有新的要求。切实加强和改进对党员的教育和管理,提高素质,增强党性,使党员成为坚决贯彻执行党的基本路线,献身改革开放的现代化事业,诚心诚意为人民谋利益,带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子”。如何发挥共产员的先锋模范作用?是党的建设中必须解决的问题。学校党委根据上级组织“逐步推行和建立党员目标管理制度”的精神,结合实际,建立了党员目标管理制度。1991年试行,1992年正式实施《玉溪师专党员目标管理办法》。两年来的实践,我们有以下的做法和体会。

简介：学校文化目前的状态、制度改革和人本管理的需要，共同呼唤学校文化的管理；学校文化管理的侧重点，是学校组织文化的管理；学校文化管理的主要内容，是明确目标、制定措施和管理管理者。

简介：学校管理主要是用人、理财、管物和处事,其中用人是管理的核心。在学校群体中基本人员有学生、教师、工人和行政人员等,教师对学生来说是少数,对其他人员而言则是多数,因此,以什么指导思想来管理教师是学校管理的一个关键性问题。列宁曾经指出:“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定……也不由‘教学大纲’等等决定,而是由教学人员决定的。”(《列宁全集》第十五卷第440—441页),这说明一所学校在办学方向确定的前提下,教师便是办好学校的决定因素,这反映了教师在

简介：学校财产的管理北京市实用美术职业学校燕纯义学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。认定固定资产的标准一般为：ａ，...

简介：知识经济时代,学校面临知识管理的挑战.20世纪末,知识管理理论的兴起及运用为学校管理提供了新的视角.学校是知识生产部门,要提高知识生产的效率,必须加强对知识的管理.

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简介：高等学校教材管理机构的工作任务,大体包括教材建设、教材管理、教材研究、教材出版印刷四大方面.下面我就高校目前教材管理谈点意见:一、教材建设及教材管理的重要性在我国高等教育改革不断深入发展的形势下,高校教材工作面临着新的任务,为贯彻国家教委“高质量、多样化、搞活搞好”的方针,今后高校不但要制订出本校教材建设发展规划,把教材建设作为专业建设、课程建设的重要任务纳入各校教学和科研规划.而且要加强教材工作机构,尽快地使高校教材工作由单一的教材供应转入到教材建设上来.

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简介：今年春天，应台湾大学企业管理研究所徐木兰教授之邀，到台大企管研究所演讲，我讲到一个重要的观点，就是“人生是不可管理的”，当时引起非常热烈的讨论和回响。

简介：<正>党的第十二次代表大会提出了到本世纪末国民经济年生产总值翻两番的宏伟目标,同时把教育列为发展国民经济的三大战略重点任务之一,是非常正确的。因为它正确地反映了生产、科学、教育三者互为促进而发展的客观规律。但是,要使我国教育沿着这个规律发展,还需要我们下大的气力去认识这个规律,从而改造教育同社会主义现代化事业不相适应的部分。生产、科学、教育三者之间,总是在适应,不适应,新的适应,新的不适应,再新的适应的循回往复中相互推动而发展的。从这个意义上说,教育的改革是多方面的,从宏观教育到微观教育;从初等教育到高等教育;从普通教育到各种特殊教育,都存在着改革的课题。就其高等学校内部来说,需要改革的内容也是很多的。但从目前普通高等学校的实际情况来看,对管理制度的改革,是势在必行的。本文试图对此做粗浅的探讨,以抛砖引玉。

简介：作为学校教学过程三因素(教师、学生、教材)之一的教材,是学生获取知识的重要工具,也是教师进行教学的最基本的依据.它在一定程度上反映出一所学校的教学和科研水平;同时也关系到提高全社会劳动者素质和培养大批合格人才的大事.因此,教材的建设和管理,是教学过程中的一项极其重要的工作.本文就自己从事教材工作之实践,试图应用系统工程的方法主要从教材管理这一方面谈些粗浅的看法,旨在抛砖引玉,便于今后更科学的搞好本职工作.

简介：随着教育事业的发展,学校各种管理信息不断增加.对这些信息的加工处理,历来采用手工方式,速度慢,负担重,不适应学校管理现代化的要求.本人在微机上进行学生学籍管理,作为加强学生政治思想工作,提高管理水平的一个尝试。现把学生学籍管理系统作一介绍.

简介：22年的教学生涯，22年的班主任工作，尝试失败，收获成功，感受艰辛，体验幸福。酸甜苦辣，样样俱全。在失败中反思，在成功中积累，在时代中创新。依笔者的班主任工作实践以及对其他班主任工作的思考，这里谈一点粗浅的认识，与同行共勉。

简介：班级是学生的“家”，每个学生都是“家”中的一员。每个学生能否健康快乐地成长，是否能感受到“家”的温暖和关怀，主要取决于作为“家长”的班主任。班主任作为这个大家庭中的“家长”，除了要有一份爱心外，还要善于培养学生的参与意识，利用多种手段，调动学生的积极性。班主任在班级管理过程中，要注重情感交流，更多地应用激励手段，通过让学生参与班级管理，让每个学生都真正拥有主人翁的自豪感和责任心。

简介：一天中午．我所教班级的小跃同学径直走进了校长室，站在我的面前，望着我，情绪很激动，似有满腹的委曲要倾诉，嘴唇动了几下，但，最终没开口。

简介：当前,校本管理作为一种新的教育管理模式已成为世界教育管理改革的研究热点,引起了我国教育管理理论和实践工作者的极大关注.本文旨在通过对校本管理本质的探讨与分析,为我国教育管理改革提供一些启示与参考.

简介：二期课改提出了一系列教育新理念和新思想．有力地撞击着以往的教育管理思想和管理方法．从而也要求教育行政管理部门和管理者重新审视自己的管理思想．更新自己的管理观念．改变自己的管理行为。

简介：近日听到一则消息，一位校长经过一年多的努力，把一所原来管理混乱，教学质量差的学校，改变成了校园环境优美，教学质量好的学校。变化之显著，令人钦佩。赞叹之余，同行问这位校长，用了什么绝招，具有什么魄力才把学校管理好，他说：“我不用什么绝招，也没有什么魄力，我认为，管理就是

简介：高等学校教学科研仪器、设备是高校进行教学、科研活动和自身事业发展的重要物质条件.保证教学科研、仪器设备的完好和安全,充分发挥它们的作用与效益,是高校教学管理工作的重要内容之一.