简介：摘要：在核心素养培养的宏观背景下，初中阶段的数学试题命制需要结合核心素养培养的重点要求，在命题方法和思路上进行更新和转变.这不仅是对教师教育能力与分析能力的一种考察，也是通过数学命题体现出核心素养培养目标的科学路径。教师方面应当结合自身的工作经验以及参与命题的相关经验，把握好数学试题命制的科学思路，合理规划不同题型的命题侧重点，力求达到通过合理设置命题内容考察学生核心素养的目标。

简介：摘要：党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要“积极发展混合所有制经济。国有资本、集体资本、非公有资本等交叉参股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式”，这是新形势下坚持公有制主体地位，增强国有经济活力、控制力、影响力的一个有效途径和必然选择。为了能够顺应新时代的革新趋势，保证混合所有制经济沿着国家深化改革的正确方向稳步推进，必须坚持党的领导，持续加强和改进党的建设工作，建立与混合所有制企业发展状况相符合的党建工作机制，促使党建工作在混合所有制企业发展中发挥好政治引领作用。

简介：【摘要】目前，我国农村学校基本上都是寄宿制学校，实行的都是封闭式管理，学生每周除了双休日，其它时间都在学校，生活、学习等活动都处在一个闭环里。因此，饮食安全是否能够得到保证成为全社会关注的焦点，它关乎少年儿童能否健康成长 ，关乎祖国的未来。然而现实情况并不乐观。调查发现，寄宿制学校学生吃零食的现象非常普遍，情况非常严重 ，已经严重影响到他们的身心健康，这种现象必须扭转，已经到了刻不容缓的地步。

简介：摘要：全员导师制就是针对每个初中生的个性特点、基础层次，师生共同制定出适合学生成长的个性化方案，是郸城县育才中学开发的德育课程，全体学生受到“一对一”的贴心关怀，这种个性化的关怀贯穿学生初中三年的全过程，在导师的引领下，学生逐步形成了人格自尊、学习自主、生活自理、行为自律的良好习惯，通过各学段的持续巩固，内化为学生终生受益的能力。学校每学期都要对“全员导师制”课程的操作与实践进行培训，引领导师更新教育理念，树立多元发展、个性发展、特长发展的观念，在教育实践中不断改善自己的教育教学行为，建立起一种行之有效的、易于操作的师生对话的工作机制，确保了学生心态阳光、健康成长。

简介：摘要：2019年1月国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），明确提出开展职业教育“三教”（教师、教材、教法）改革的任务，旨在大幅提升职业教育人才培养和产业需求发展之间的契合度，提升职业教育质量。为深入落实“职教20条”，提高人才培养质量，促进学生的高质量就业，淄博职业学院与山东莱茵科斯特智能科技有限公司（以下简称莱茵公司）在淄博职业学院共建中德智能制造学院，引入“双元制”人才培养模式，大力探索新形势下的“三教改革”，切实提高人才培养质量。

简介：摘要：走班制教学作为一种特殊的教育方式，在培智学校中起到了重大的作用，它是一种不可或缺的教学方式，并且教育部下发的通知不久将在不同的省份进行试点推行，因此，研究培智学校的走班制教学对于智障学生学习和教师改进教学方式，尝试新的教学方式有着极其重要的意义，本文就走班制教学的存在现象和存在方式，以及未来发展做出简要试析。

简介：摘要：由于新课程改革的不断深入，当前农村初中数学的教学模式以及理念得到了一定的改善与创新，在此过程中，往往有利于寄宿制学校中学生学习能力以及综合素质的高效提升。要想促进农村寄宿制学校中数学的教学得到良好的发展，学生能够展开高效的学习，教师需要激发学生对于数学知识学习的兴趣，并且对学生多点关心与爱护，促使学生积极主动地参与到问题提出以及解决的过程中，帮助学生形成良好的学习习惯。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯以及创造有利条件这三个方面入手，阐述了如何促进农村寄宿制学校学生有效学习数学。

简介：摘要：在“三教”改革过程中，以教师作为根基，以教材作为纲要，实施科学的教法、手段进行创新模式的教学，三者紧密配合、相辅相成，才能将改革进行下去。针对教育方面做出改革，对人才的价值观念以及技术能力等对社会发展造成一定影响，社会各界也开始关注教育改革的成效，这也为各学校的改革带来了一定的压力，教育界只有积极寻求更有效的对策对改革进行合理调整，才能使“三教”改革顺利进行，才能推动人才的全方面发展。

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简介：摘要：学生接受完九年义务教育以后都要进行中考，这个考试不但是他们9年学习结果的一个检测，更是他们接受新的高一级教育的起点。所以，只有一套质量保证的中考试题，才能更好的，全方位的检测他们对所学知识的掌握情况，运用能力，才能更公正公平的对他们进行评判。作为老师的我们，在平时的练习中，要更多的以学生实际为出发点，以新的课程标准为指导，以教材内容为基础，向中考试题看齐，多命制一些仿真题来对学生进行操练。下面就以完形填空为列，来谈谈应该怎样去对这一题型进行命制。首先，要控制难度系数。其次，选取的内容一般是有一定道理的或有启发性的，受教育的，较为真实的记叙文或说明文。再次，在挖空上也很有讲究。最后，最难的也就是设置选项了，完成这一步时我们一定要反复阅读，认真推敲。

简介：摘要：高考是在全国范围内进行的一次选拔性考试，目的是以考试的形式，筛选高素质人才，进入更高一级的学府深造。在新高考背景下，数学学科在考试中占有举足轻重的作用，且具有很强的代表性。而在高考数学中，多项选择题是最能考察学生综合素质的一个题型，以其大容量、高涵盖性及对学生综合素养的考察效果好等优势，在高考中占有很大的比重。在新高考背景下进行高中数学多项选择题的命题，具有一定的难度和挑战。为此，本研究对新高考背景下高中数学命题多项选择题的策略进行分析，为相关研究提供一点建议。

简介：摘要：导师制是适应中职学生创新能力和深度培养的需要，发挥自身优势，服务社会的一种全方位指导和专项培养的教育模式。根据项目特点，导师指导学生积极参与技能培训、技能竞赛和创新创业活动；根据学生个人特长，导师因材施教，引导学生提高核心素养。本文提出的“导师制”是在分析中职建筑工程专业学生培养现状的基础上进行的初步探索。

简介：摘要：电力专业作为一门技术性和实践性要求相对较高的学科，专业的培训与学习能够起到很重要的辅助作用。在市场需求下，现代学徒制应运而生，它联合了学校与企业，培养对象不在拘泥于学校学生，而是将企业员工也囊括其中。企业员工对于电力专业有着基础的认知，避免了很多低级错误的发生，而且电力专业也广泛应用于我们的生活中，为生活的便利提供了很大的帮助。本文着眼于现代学徒制在电力专业的人才培养方面的探究。

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简介：摘要∶班级管理是一项复杂且长期的系统工作。长期以来，班主任一直是这项工作的负责人，组织者和实施者。随着新课程改革的实施，班级管理已从“班主任实行管理，学生被动接受管理”转变为“以老师为主导，以学生为中心”的管理模式。

简介：摘要：在新课改背景下，小学德育受到学校德育教师越来越多的重视，随着德育观念与教学方法的不断创新改进，小学德育教育取得了一定的成效，但仍然存在这一些需要解决的问题。本文从现阶段小学德育面临的问题入手，通过解读陶行知先生的“小先生制”概念，从精神和意义上着手，得出有利于小学德育解决现阶段遇到问题的关键。

简介：摘要：幼儿园是儿童开始接受教育的初级阶段，在幼儿园大班教学中，要遵守《学前教育法》，高质量地开展游戏性教学，用孩子感兴趣的方式来激发他们对于学习的兴趣，有助于孩子的成长成才。本文以游戏教学中遇到的“瓶颈”为切入点，进行探究分析，找到了相应的解决策略。

简介：摘要：缩小城乡差距一直以来是中国发展的核心问题，农村教育问题就是重中之重，发展农村寄宿制小学走势日程，数学是学科中重要的一门。由此，本文对农村寄宿制小学如何做好数学教学做出分析。