简介：摘要：本文强调了高中音乐教育中落实分层走班制教学的现实价值，在此基础上，从合理完成学生分层、设定科学的走班方式、针对性设置教学内容、更新成绩评定及评价方法这几环节入手，阐述了高中音乐课堂中分层走班制教学的展开路径，旨在实现高中音乐教学的“因材施教”，培养学生的音乐核心素养。

简介：摘要：现在社会在不断的改革与发展，在这种快速成长的社会环境当中，更需要提升工业制造水准，提升相关人员的素质与能力。中职院校当中的电气自动化管理专业便是现在为企业提供技术人员的主要场所之一，同样需要跟进时代的发展进程，培养优秀的人才。学徒制现代教学是一项优质高效的教学模式，能够被广泛地运用到中职教学当中，促进人才的成长并且提高学生的整体质量。

简介：摘 要:伴随着科学技术的不断进步，产业结构也随之不断的升级，现代学徒制已经逐渐变成了职业素质教育的一个重要培养方式。本篇文章主要就职业教育现代学徒制的研究和实践进行了分析，从调动企业的积极性，构筑新型的课程体系以及考核方法等方面提出来了较为细致的改革策略。

简介：  摘要：农村留守儿童进入寄宿制学校后，开始自己独立生活，他们中的一些人由于年龄小，与人交往的经验少，而且缺乏父母的指导，在与同学的交往中容易被校园欺凌行为所困，以致影响身心健康成长。文章对农村寄宿制学校留守学生校园欺凌防治策略进行研究，分别从寄宿制学校和留守学生家长两方面探讨相应策略。

简介：摘 要: 以校企合作为平台，将现代教育与学徒培训有机融合，是现代学徒制度的表现形式，它是当前有效落实产教融合制度的路径。本文对中等职业学校在会计专业中实施现代学徒制教育的必要性和手段进行分析，从校企合作模式、课程体系、人才培养方案、实训室建设等方面发掘出促进会计专业助力现代学徒制教育发展的对策。

简介：摘要：新教师由于缺乏经验，在适应教师这一专业性与经验性并存的职业时，会在班级管理和教学工作两个领域遇到各种复杂且具体的问题。“师徒制”能通过有经验的老教师的观察帮助新教师发现问题和解决问题。新教师也能通过潜移默化的观察和学习从老教师身上学到教育和管理方面的态度和知识。新教师更加积极主动参与“师徒制”，在情感和知识两方面与老教师充分交流和学习能更好促进专业成长。

简介：摘要：运用文献资料法、实地考察法对我国校园五人制足球发展的主要问题及破解思路进行剖析思考，旨在促进我国校园足球活动的健康发展。研究认为：师资力量缺失、场地设施匮乏是制约我国校园五人制足球发展的主要问题。创造我国校园五人制足球绿色健康的生态环境应当加大师资培养力度，提高五人制足球教师的综合素养；扩大资金注入向度，健全校园五人制足球场地设施。

简介：摘要:传统实践教学模式是我国艺术人才培养的一种重要教学模式。目前,全国各地职业院校的教学发展与改革教育大力支持和推行中国现代学徒制,根据目前多数高校艺术设计教育类专业的学生实践教学实际来分析,传统实践教育教学模式下所培养出来的应届毕业生基本达不到就业市场和相关专业管理岗位工作能力的具体要求。所以,我们必须将这种现代学徒制教育应用引入到我校艺术设计教学类专业的艺术实践教学中,这种教学模式的创新,能够不断提高艺术设计教学类专业的艺术实践教学质量,培养培育出一批具备较高水平艺术设计教学综合专业技能的应用型专业人才。

简介：摘要

简介：摘要：班级量化考核积分制度，以积分的形式，将学生在日常学习中的实际表现进行量化处理，学生在某一阶段所获得的积分即该学生在该段时期内的表现情况。积分制让学生的表现更加透明，这种制度能够有效促进学生的健康成长，增强学生的自制力。实践表明，在小学班级管理中实施班级量化考核积分制度，能够显著增强班级的良好风气，有效地保证了学生间的共同进步。

简介：摘要：本文针对中职电气自动化专业教学存在的问题，以及现代学徒制模式的应用策略，展开了详细深入的分析，希望为后续的教学工作，提供相应的参考与依据。

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简介：摘要：在中国共产党十九大上，习近平总书记提出了中国特色社会主义已经进入新时代的论断，而在新的历史征程中，对当代中学生的健康管理是非常重要的。当然，在互联网时代，教师和相关的管理者也要充分发挥现代教育技术的作用，运用健康管理的相关技术，采取云端健康评估等方案，提高当代初中生的整体健康水平，解决当前阶段影响学生健康的一系列问题，消除存在的风险。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，我国加大对于专业人才的培养力度，经过多年的不断努力，已经取得了非常不错的成效。现代学徒制培养模式本身就是在国家要求的产教融合教学要求下产生的一种专业的教育人才培养方式，在当前的很多专业教学过程中都会将现代学徒制作为核心的教学引导方式和人才培训方式进行教学指导工作。这种方式的产生不仅降低了教师的教学压力，也让学生的主观能动性充分发挥出来，愿意以积极地工作态度应对当前的学习内容，一方面提升了职业教育的教学质量，另一方面也让学生自身的动手能力不断增强。

简介：摘 要：在供给侧结构性改革的背景下，企业培训部门该如何主动作为，提供高质量的培训服务，让培训产生效益，助力安全生产是油田企业培训部门亟待思索的课题。笔者通过对比传统的培训管理模式，对培训项目制管理的优势以及需要注意的问题进行了探析，以期为从事培训的同行提供一点参考与借鉴。

简介：摘要：教师是学校教育教学的重要资源，教师工作的积极性和创造性对学校的高质量发展起着至关重要的作用。因此，构建富有激励性的技工院校教师工作业绩积分制管理与考核机制，有助于提升教师的综合素质与能力、提高技工院校人才培养质量。本文在全面调查研究的基础上，从教育教学、科研成果、先进荣誉、学生管理和师德师风五个维度制定积分制指标体系，具有一定的实际应用价值。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断深入改革，基于现代学徒制度下的中职学生工匠精神的培养工作也逐步步入正轨。而国内外中职教育发展的历史也证明，校企合作、工学结合等现代学徒制度是促进中职院校实现自身突破发展的必然选择。但目前很多中院院校在学生工匠精神的培育的过程中取得一定成效的同时也迎来了严峻的挑战，如何进一步培养学生的工匠精神及如何解决基于现代学徒制度模式下的学生工匠精神的培养的实训问题成为当前亟需攻克的问题。

简介：摘要：本文从依托“小先生制”树立优秀榜样、利用“小先生制”组织教学活动、借助“小先生制”构建高效课堂几个方面入手，重点探讨“小先生制”在小学英语教学中的具体运用。旨在通过本文研究，引起教师对“小先生制”教学模式的重视，以科学合理的方式将其运用于英语教学环节当中，使得教学效率在原有基础上得以提升。