简介:目前,计算机模拟大脑的研究取得了重大进步。在分析了当前技术成就之后,文章对“计算机模拟大脑”或“人工智能”的基本标准,即图灵测试的逻辑意义提出质疑,并指出,因为缺乏关于“心智”本身的有效认识,计算机模拟心智的努力可能走上了歧途。文章通过“反转图灵测试”的思维实验论证了计算机的计算策略与人类计算策略的区别,提出,计算机采用的是算法计算策略而人类大脑采用的是算子计算策略。文章进一步在本体论的层面上定义了算法策略是结构性计算,而算子策略是功能性计算。计算机要成功模拟人类大脑的工作需要采用功能性计算。功能性计算具有三个特征:第一,功能性计算在逻辑上将功能置于结构之先,用功能来定义结构;第二,功能性计算的算子同时蕴含了时间和空间意义;第三,功能性计算是连续量的计算。
简介:摘要2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,强调要坚持把立德树人作为中心环节,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。高中教育作为基础教育的最后阶段,是学生形成正确的世界观、人生观和价值观的关键时期,把思想政治教育工作贯穿高中的思想政治课教学有其重要意义,发挥着关键性的作用。
简介:摘要身体运动功能训练作为一种现代新型的体能训练方法,有其独特的训练理念,近几年在体育教学与训练中的作用也日益突出。身体运动功能训练是通过全面训练,从整体上提高身体运动系统的工作机能,以达到更好地发挥更高水平的训练方法体系。身体运动功能训练可以提高运动能力,促进运动能力的增长。借鉴这些先进的训练思路和方法,我们把它应用到中学体育课教学中,能够发展学生的体能,进而提高我国中学生的运动能力。
简介:摘要地理作为高中教学的重要内容,在促进学生全面发展中起到了不可替代的作用,尤其是生活化场景的运用、图文并茂的编排形式,都给学生的学习带来了保障。纵观高中地理的不断发展,越来越多的先进理念被运用到地理教学之中,但是教材的根本性是不能被动摇的,只有立足教材内容进行合理的延伸与拓展,才能满足课程标准的目标与原则。为此,笔者就高中地理教材的图文配置展开探究。
简介:学院微环境分析是剖析师范生的专业学习机制的有力工具,是探究卓越教师培养新思路的入手点。师范生专业成长微环境的主要构成要素包括:课堂生境、学业评价、就业压力、临床实践、人脉关系、社团活动、身边教育事件、学院文化等,他们以因素群为形式,在交互关联中参与师范生的专业发展。学院微环境具有传递性、场域性、情感性等特征。它为师范生专业成长创造了特殊优势,主要集中体现在:微环境是卓越教师发展因素聚集而成的生态圈,是整合卓越教师发展因素的装置,是生成卓越教师素养的媒介,是强化卓越教师素养的手段。立足学院微环境建设,优化师范生大学学习的微生态,是培育师范生卓越潜质的现实路径。