简介:发展农村社区教育是培养新型农民、建设社会主义新农村的必然要求,是建立终身教育体系的具体方略。我国农村社区教育主要由政府统筹和引导,这种自上而下的传统管理模式不利于受教育者自主性的发挥,学习积极性难以调动,自主学习需求不强,对于社区教育的参与热情不高,农村社区教育发展的缓慢状况难以突破。治理理论是上世纪90年代初期起源于西方的一种新的公共管理视域,打破了传统的思维方式,强调自由的价值,彰显了公共性,推崇诉求的多元化。将治理理论纳入农村社区教育视野,有利于调动农民对社区教育参与的积极性,完善农村社区教育的管理机制,促进农村社区教育的进一步发展。
简介:摘要文章简单介绍了交互智能平板的工作原理,并重点介绍了交互智能平板常用的通用功能和备授课工具功能,通过对每一种工具功能的深刻剖析,立争为一线教师提供一定的教学参考。
简介:电视剧作为文艺的一种形式,反映民族精神风貌,属于民族文化的一部分。.韩国电视剧全面展示朝鲜民族生活的方方面面,为观众提供了生动的民族生活场景,成为韩国人社会生活、民族文化的一面镜子。然而目前国内,韩国语教学中只是利用影视进行听、说训练,未能把影视教学同文化教学相结合,未能依据电视剧直观、生动、系统地展现文化内涵的特性,开展丰富多彩的跨文化教学。本研究采用调查问卷的方法,深入考察韩国电视剧在提高学生对韩国文化的了解、培养学生的跨文化意识方面的作用,梳理国内韩国语文化教学面临的问题,分析问题产生的原因,提出解决问题的对策,试图通过影视教学手段为文化教学提供新的思路和解决方案,为推动韩国语教学质量水平的提高提供有效的依据。