简介：

简介：摘要：素质教育理念影响下，培养学生的核心素养成为教育教学的重要目标与任务。语文作为重要学科，其在培养学生核心素养方面发挥着不可小觑的作用，因此，小学语文教师教学过程中可以通过组织高效课堂活动，完成这一重要任务。本文将从构建课堂思维活动、构建课堂交际活动、开展自主学习活动等方面对推动学生核心素养培养进行深入探讨，旨在进一步提升语文教学质量，更好地培养学生的综合素质和能力。

简介：摘要：混龄幼儿共同游戏是指不同年龄段的幼儿在同一游戏环境中进行互动和合作，通过共同参与游戏活动，促进幼儿之间的交流与合作，实现共同成长。混龄幼儿共同游戏具有以下优势：一是可以促进幼儿之间的交流与合作，培养幼儿的社交能力；二是可以激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿的全面发展；三是可以提高幼儿的自主性和独立性，培养幼儿的自我管理能力。因此，研究混龄幼儿共同游戏的组织与指导具有重要意义。

简介：摘要

简介：摘要：本文以国际汉语教学的视角，对《发展汉语》系列口语教材中的隐性赞扬语编排情况和留学生汉语隐性赞扬语运用情况进行了调查，发现随着教材汉语水平的提高，隐性赞扬语的出现频率也逐渐增多，但中高级水平留学生运用隐性赞扬语的频率远远低于显性赞扬语。基于调查结果，本文从教材编写和教师教学两方面提出教学建议。

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简介：摘要：本文旨在探讨舞蹈在文化馆中国际交流与合作中的角色和意义，并以南京市文化馆为研究对象，分析其实践经验和面临的挑战。文章首先综合分析了舞蹈在文化馆中国际交流与合作中的重要作用；随后，文章详细论述了如何促进不同舞蹈文化的交流与融合；最后，文章讨论了文化馆在国际舞蹈交流中遇到的资金、人才和市场运营等方面的挑战，并提出了相应的策略建议。本研究对于理解舞蹈在当今全球化背景下的文化交流作用，以及对于我国文化馆未来在国际舞蹈领域的发展方向提供了重要的参考。

简介：摘要 汉语作为一种语言形式繁复多样的学科，对于留学生来说，无论是学习汉语语言要素还是感受中国文化，都是有难度的。在对外汉语教学中，尤其是文化类教学，如果学生能够身临其境、实际体验文化，通过揣摩、表演来实践学习内容，无疑有助于他们实现文化习得，提高语言交际能力。二十世纪末，体演文化教学法在对外汉语教学中逐渐拥有独特地位和优势。该教学法通过设置情境，让学习者演练文化，实现第二语言环境中的准确交际。新冠疫情影响下，对外汉语教学从线下转为线上教学，然而，线上教学在互动和课堂活动形式等方面存在局限。体演文化教学法可以与线上教学形式上互补，尤其适合对外汉语中级文化类教学。

简介：摘要：国际教育是跨文化交流的一个重要路径，也是提高国家影响力、塑造国家良好形象的重要手段，更是教育为政治、外交、经济服务的一个有效手段，还是促使高等教育持续发展的重要举措。伴随国际教育快速发展，很多高校开始招收国际学生。然而，因为国际学生的教育管理理念较为陈旧，管理制度并不完善，导致国际学生教育管理呈现出不少问题。基于此，本文旨在对跨文化背景之下高校国际学生的教育管理问题展开探究，希望能为高校提供相应参考。

简介：摘要：本文旨在浅析国际标准舞艺术表演舞的创作过程，从动作设计、音乐选择、服装搭配等方面进行探讨，旨在剖析这种舞蹈形式的独特魅力与艺术内涵。通过分析国际标准舞的创作要点，希冀能够为舞蹈爱好者和从业者提供一定的启示和指导。

简介：摘要：在全球化的浪潮中，医学交流已成为促进人类健康福祉的重要桥梁。中医学，这一源远流长的东方医学体系，以其独特的理论框架和实践方法，逐渐在国际医学舞台上占据一席之地。中医学不仅承载着五千年中华文明的智慧结晶，更在当代健康领域展现出其独特的治疗价值和预防理念。随着世界对健康和疾病认识的不断深化，中医学的国际影响力日益增强，其在促进文化交流、丰富医学多样性以及推动医学创新方面的潜力备受瞩目。

简介：摘要：本文探讨了如何借助绍兴深厚的书法文化潜力与现代传播策略，推动这一地方文化的全球传播。通过追根溯源勾画出绍兴书法文化的历史脉络与内涵，对其在国际交流中所具有的文化价值进行了详细的评估。分析了书法艺术在当前国际文化交流中的传播潜力。在探索传播路径时提出了建立文化交流平台、运用数字化与新媒体手段以及深度合作与品牌建设等多层次、多角度的策略，强调了地道的文化内涵理解、创新的传播方式和持续的国际合作是推广绍兴书法文化走向世界的关键要素。

简介：【内容摘要】游戏分享是幼儿自由表达游戏过程、倾听他人游戏经历、反思、整合、借鉴和重构自己或他人经验的过程，但在实际组织中存在这样的问题：分享内容单一，幼儿无兴趣；双向互动较少，以教师主导；个体经验分享，难以起共情；基于问题，为进一步巩固和夯实自主游戏分享环节的组织，我们尝试从丰富内容、运用方法、组织方式等三方面进行优化，提高游戏分享环节组织的有效性。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，幼儿创意美术活动的主角是幼儿。幼儿在创意美术活动中需借助观察、操作、交流等途径来积累活动经验，表达自己的意愿，体验发挥创意的愉悦。文章主要结合创意美术活动在幼儿教育活动中的现状提出相关的组织策略，旨在为一线教师组织幼儿创意美术活动提供一定的参考。

简介：摘要：基于园本的幼儿园户外自主游戏组织目标是让幼儿尽可能参与类型丰富的户外自主游戏，幼儿可以自由探索游戏空间，自主选择游戏内容和伙伴，并在游戏过程中表现出一定的独立思考和决策能力。教师要关注幼儿在户外自主游戏活动之中的表现，提出户外自主游戏组织的优化策略。

简介：摘要：进行户外自主游戏活动能够丰富幼儿的想象力，使幼儿德智体美劳全面发展。然而，幼儿园户外自主游戏的组织与实施是一项具有挑战性的任务。教师需要从制定游戏方案、选择游戏场地和器材、激发幼儿参与积极性、提供适当的引导和支持、鼓励幼儿合作、注意游戏的变化和发展等方面进行综合考虑和管理

简介：摘要：近些年来，大学生就业难问题已经成为了一项社会所关注的热点话题，很多大学生面临着比较大的就业压力，因此，我们应当鼓励大学生进行创新创业活动，从而让大学生实现个人价值和个人理想，同时推动社会经济的发展，在高校校园建设过程中，大学生社团是一项十分重要的团体，能够为大学生就业创业提供帮助和支持，本文就大学生社团服务大学生就业创业工作进行了探讨分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：学生阅读习惯的形成对其学术成就和个人发展具有深远的影响。随着信息技术的迅猛发展，学生的阅读方式和偏好也在不断变化，这给培养优秀的阅读习惯提出了新的挑战。“经典阅读活动”作为促进学生阅读的一种重要形式，在学校教育中得到了广泛的关注和实践。基于此，本篇文章对学生阅读习惯的形成与“经典阅读活动”组织路径进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿园的户外游戏活动在儿童的游戏体验中占据着核心地位，但有些幼儿园受制于游戏场地规模和活动选择的局限性，使得孩子们对户外游戏的参与热情显得不足，甚至可能产生反感的情绪，从而削弱户外游戏活动的教育效果。为解决这一状况，本文将从多角度探索幼儿园户外游戏活动的实施策略，期望能为优化游戏内容和形式提供启示，激发儿童的参与热情，进而支持他们的全面发展和健康成长。

简介：〔摘  要〕 课题组织教学结构是指在合理组织教学环节和教学步骤的过程中对学生进行“五育”及如何渗透学生学科素养。