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  • 简介:“嘛说”作为极为常用的临沧话,具有多个意义,通过对其独立性、连接性的考察,“嘛说”有两种语法化途径,一是由动词短语语法化为连词,二是由动词短语语法化为话语标记。当“嘛说”连接前后分句时,构成两者在某一方面或程度上的比较。当“嘛说”作为话语标记时,主要有语篇组织功能和人际互动功能。

  • 标签: “嘛说” 语法化 话语标记
  • 简介:李白、杜甫、王维思想的儒道释的纷出,与盛唐时代息息相关。不同的历史使命与地域文化的融合,使他们各呈异彩。诗风与诗体的创新,使他们成为盛唐气象最卓出的代表。

  • 标签: 李杜王 儒道释 天地人 仙圣隐
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  • 简介:互联网作为一种新兴媒体已经被越来越多人所接受,给社会发展及个人成长带来了广泛而深远的影响,对正值人生关键时期的青少年的德育建设更是带来了巨大机遇与挑战。有效地开展青少年网络德育建设是青少年健康成长的需要,也是时代发展的迫切需要。切实搞好青少年网络德育建设,需要建立一支新型的德育工作者队伍,加强网络安全专题教育,强化网络伦理道德专题教育,开设学校德育专业网站或专栏。

  • 标签: 中小学 网络德育 青少年
  • 简介:摘要挫折是无处不在的,不能避免,因此,学校需要加强对学生的挫折教育,促使学生抵抗挫折的能力提升,促进学生尽快顺应社会。所以,本文以中职学校为例,主要探讨中职学生挫折教育的意义与方法,为提升学生的抗挫折能力提供合理的参考意见。

  • 标签: 中职学生挫折教育意义与方法
  • 简介:摘要法律方法是法律实践与适用中所要应用的各种方法。从法学教育的角度来看,法律方法即把法律规范运用到裁判案件中所采用的方法。在这个层面上,法律方法具有双重属性,即知识属性与能力属性。而当今中国法学教育改革的纲领是法学教育为法学实践服务,并与立法司法需求相结合。因此,法学教育中法律方法的培养应居于核心地位。

  • 标签: 法律方法法学教育法律实践
  • 简介:儿童与他人的关系是影响儿童身心发展的"微系统"(1),直接决定着儿童的健康成长。了解幼儿眼中的"重要他人"可以帮助我们更好地认识儿童、促进儿童身心健康发展。由于儿童身心尚不成熟、语言表达能力有限,因此主题绘画成为幼儿自我表达的一种有效方式。实施"我喜欢的人"主题绘画活动并收集、分析幼儿的作品后,发现对幼儿产生影响的"他人"按照重要程度依次为父母、同伴和教师。在幼儿的笔下,父母形象高大、穿着时尚、笑口常开,"陪"我一起玩;同伴与我一样高,"和"我一起玩,且男女同伴有区别;教师则呈现外表漂亮、多才多艺、所处位置中心化以及"教"我做游戏等特点。这启示我们,要积极发挥幼儿生活中"重要他人"的作用:父母应当扮演好幼儿前进道路上"引导者"的角色;高度重视同伴作为幼儿发现自我的"平面镜"功能;教师要努力成为幼儿生活中的"百宝箱"。

  • 标签: 儿童 他人 儿童画 幼儿教育
  • 简介:摘要相比较而言,学科整合式场馆课程是一种新型课程模式,其较为适应当前我国教育的发展需求。文本中,笔者阐述了“学科整合式场馆课程”的内涵,并提出了相应的对策,以期场馆课程更加灵活、高效。

  • 标签: 学科整合场馆课程开发与实施
  • 简介:摘要校本课程对于学生体验人生、关注本土社会与文化、培养创新精神有着重大而深远的意义,赋予学生更多的权利显得尤其重要。但是现有研究对校本课程中学生的课程权利的认识和分析不够,在学生参与课程权利落实方面存在的问题还缺乏思考。鉴于此,文章对其现状进行了分析及总结,试图提出一些有效建议。

  • 标签: 校本课程学生权利分析
  • 简介:摘要校本课程指的是以学校作为基础,以学校为本体制定的课程。本文拟从“利用乡土资源,开发校本课程”“深挖本土文化,开展读书活动”“融入社会实践,展示育人成果”等角度对如何利用校本课程深化育人效果进行探析。

  • 标签: 校本课程育人途径
  • 简介:摘要本文在初中课程建设过程中,使办学理念、培养目标、课程建设三者一以贯之,对课程建设的领导力、执行力、文化力的实践研究进行了阐述和反思。

  • 标签: 初中课程开发与实施实践思考
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  • 简介:摘要幼儿篮球活动,是指运用比成人和少年篮球还要小的、适合于幼儿使用的篮球而展开的一系列活动。目前此活动的开展在国内幼儿园相对较少,教师缺乏一定的经验和指导策略。我们试图研究和实践,努力寻找科学的指导策略和方法。

  • 标签: 幼儿体育幼儿篮球幼儿园体育教育
  • 简介:摘要随着现代科学技术的发展和建立现代企业制度的需求,企业面临的市场竞争形势日趋严峻,企业之间的竞争归根到底就是人才的竞争。企业人才的竞争最主要的表现为对人才培养的竞争,本文分析了人才培训在人才开发中的作用,仅供参考。

  • 标签: 人才培训人才开发作用
  • 简介:流域是一种特殊类型的区域,以河流的利用治理为核心。不同流域的河流、同一河流的不同河段地理背景存在差异,具有差异性特征。考虑差异性特征开发时要具体分析流域的地理背景、河流特点,结合资源条件进行针对性开发。流域内自然要素之间、自然要素与经济要素之间相互联系、相互影响,相互制约,具有整体性特征。考虑整体性特征,对河流的开发利用要综合开发,统一管理,实现流域内经济、生态、社会的协调发展。一般流域开发治理的分析思路如下图所示。

  • 标签: 分析开发 地理条件 开发治理
  • 简介:摘要面对现在快速发展的社会与各行业的激烈竞争,语文阅读教学在中职教学中非常重要且必要。中职语文阅读教学资源需要多样,内容需更加丰富。为此,有效开发中职语文阅读的教学资源,显得格外的重要。本文分析了中职语文阅读教学资源开发的必要性与开发途径,以及开发过程中所要注意的事项。

  • 标签: 中职语文阅读教学资源开发
  • 简介:以弘扬历史文化、展现地区风采的文化旅游,已成当今的旅游发展趋势。巢湖焦姥文化丰富了该地旅游资源,地方政府也正着力予以开发。而当前巢湖焦姥文化旅游发展的实际状况以及现实开发中存在的问题,需要我们去思考、去解决。只有进一步发挥政策导向作用,提高焦姥文化地位,加快焦姥文化资源整合,才能使焦姥文化旅游走向快速发展的轨道。

  • 标签: 巢湖 焦姥文化 旅游