简介：摘要课外作业是课堂教学的延伸，是学生独立运用知识的一种重要手段，是巩固所学知识的必要方式。本文通过调查反映了当前小学英语教学中动口类、动脑类、动手类作业的布置现状，并在此基础上探讨了巧妙设计英语作业能提高教学效率和学习效果的问题。

简介：每年的高考化学题中都有以当年的时事新闻为背景命制的考题,这类考题以新闻背景为引子,通常涉及化学领域的高新技术,考查的仍然是学科知识,下面通过两道例题进行说明。

简介：所谓聚焦社会类作文试题，是指以社会热点（包括发生在家庭或学校里、被引起广泛关注的那部分）作为引发话头的材料或叙写、评说对象的作文试题。虽然说所有的社会热点都可以成为我们关注的对象，但考虑到便于抒写真情实感，便于所有考生有话可说，因此出题人会选择那些与考生日常生活联系比较紧密的社会热点。

简介：

简介：摘要：提高教学质量的关键就是对高效教学课堂的构建。所谓的高效教学课堂，就是对教学过程进行优化完善，使得在进行正常的课堂教学中，教师通过科学的引导和学生积极主动的进行学习的过程。在有限的课堂时间内高质量的完成教学内容，提高教学效率，促进学生在学业上的提高。高效的教学课堂是学生为主体进行主动学习、积极思考的课堂，也是学生充分进行自主学习的课堂。是学生对所学习的内容主动实现意见构建的课堂。

简介：推荐书单：1.冯友兰,《中国哲学简史》,新世界出版社,2004.2.鲁洁,《德育社会学》,福建教育出版社,1998.3.叶澜,新基础教育论,教育科学出版社,2006.4.葛兆光,《中国思想史（第一卷,第二卷）》,复旦大学出版社,2007.5.吴康宁,《教育社会学》,人民教育出版社,1998.6.檀传宝,《学校道德教育原理》,

简介：

简介：摘要：幼儿是家庭的希望，也是祖国发展的未来，幼儿园的教学非常重要。当前社会发展愈发复杂，教学方式也不断创新，人们更重视素质教育的开展，因此对幼儿教师的要求也不断提高。幼儿园教学是对幼儿思想启迪的重要途径，在这个过程当中采用创新的教学方式，培养幼儿基本的学习能力、创新能力，为幼儿的未来学习成长打下坚实的基础，也是实现赢在起跑线上的重要途径。新颖的教学是现代幼儿教学的基本要求。

简介：

简介：中国教育政策研究的发展历程并不长,从过去20年的学术出版、研讨会、课题研究中可以看出,教育政策研究领域出现了政策型研究与研究型政策的倡导、教育政策研究的学科化努力、理论导向的教育政策经验研究和重大教育政策研究课题和教育决策智库的主导这四个方向的努力。教育政策研究中出现的概念、主题与特定时代政府所推行的教育改革的各种形态、结构之间建立了一种对应关系。教育政策研究者群体没有清晰的边界,没有形成稳定的学术共同体,共同致力于学科范式的建立、学术概念的清理、理论建构的代际传承。中国教育政策研究的范式还在艰难的形成过程之中。

简介：在长期的乡村社会研究中，形成了相对稳定并得到广泛认可的几类研究范式。“村庄范式”是乡村研究的主流范式，在中国乡村社会的研究中有重要意义。“施坚雅范式”是在已经成熟的村庄分析范式的基础上的演进，将村庄和农民嵌于基层市场中，从而实现村庄与国家、农民与社会、微观与宏观的连接。不同范式之间具有价值、信念等方面的通约性。不同范式的选择和演进，反映了同一研究领域内，围绕着不同研究原点和田野调查单位的选择，呈现出不同的研究理论进路。

简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”《语文课程标准》也明确提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。为此我校申报了重庆市教育学会课题“小学生课外阅读有效指导策略研究”，

简介：摘要：以实施力德人的培养为根本任务，以培养学生的性格和核心素养为目标，问题导向和价值导向为基础，建设充满活力的基础教育生态。系统地培养学生的思想道德品格，人文背景和科学精神，着眼于学生的理想，勤奋和健康生活的独立发展，着力于全面提高学生的责任心，动手能力和创新精神，探索学生内在的爱，知识和行动统一和遵守符合教育法则和年轻人身心发展法则的教育范式是我们学校的新教育目标。经过深入探索，提出了“基于提高儿童性格的“学习型”道德教育范式的研究”。

简介：慕课经历了cMOOC与xMOOC两条开发路径,分别遭遇“推广之难”与“结构化之困”,究其原因在于慕课发展割裂了“关系”.探寻慕课开发的解决路径需要回到原点.课程开发范式与课程理解范式是课程领域的两大理论主张,二者内在统一,二者融合是破解慕课开发困境的有效途径.慕课开发须以关系互联与过程思维为本.

简介：教育问题史注重对不同时期同一教育“主题”或“问题”的研究,是当代教育史学研究的重要动向和方法.借鉴这种研究方法,作为语文课程史研究的新范式,廓清语文课程史的研究范围,确定语文课程问题史论的研究原则与方法,从宏观和微观角度提取语文课程问题加以阐发,并对问题史论研究范式的发展进行反思具有重要意义.

简介：文章梳理了分别以文本、文化、社会为导向的翻译研究对译者道德关注的不同侧重,进而指出在文化、社会的语境中,译者行为的道德判断具有较高的复杂性。然而,道德判断的复杂性不妨碍一些基本价值主张的衡量价值。文化、社会范式下的译者道德研究面临更加复杂的挑战。

简介：摘要：在小学数学课堂上，“提问”是一种常见的教学方法，很多教师会为了加强课堂当中的互动，向小学生提出一些假设性的问题，激发他们的探究欲望。但是提问并不是根据课本按部就班，而是应该根据小学生生长发育的实际情况，提出有价值的问题，打造高效的数学教学课堂。因此，本文基于生长的小学数学核心问题教学范式研究进行了以下几个方面的分析和阐述，借此作为参考。

简介：摘要：当今社会，小学语文教学正面临汉字文化传承的挑战。本研究旨在探讨将汉字文化融入教学中的教育范式，提高学生对汉字的理解和运用能力。通过分析小学部编版语文教材和教育实践提出了有效的教育模式，以激发学生对汉字文化的兴趣和认知。我们的研究对于改善小学语文教学质量，推动汉字文化传承具有积极意义。

简介：摘要：近年来，由于政府积极推进以汉字文化为代表的中华传统优秀文化，汉字文化越来越受到重视和关注。对于小学生来说，他们已经具备了一定的语文素养，并且在之前的语文学习中积累了一定的生字生词。然而，这并不意味着他们可以忽视汉字识字学习的重要性。在小学汉字教学中，教师不仅要教授学生认识新的生字生词，还要适当地训练学生的自主识字能力。这样，学生才能在今后的学习中更加自信地面对各种文字材料，提高自己的阅读理解能力和写作水平。

简介：摘要：物理以万物的运动规律和物质的微观结构为主要研究对象，包括以观察总结为主的抽象理论探索和以实验为主的理论真实性验证。可以说，缺乏实验参与的物理探索，无异于闭门造车。在初中物理教学中适当穿插实验教学，既符合物理学科的基本特点，又是提升物理教学效果的必要手段。要想遵循从理念到行动的认知轨迹，教师就要充分发挥实验教学的优势，对实验教学的意义建立正确的认识。