简介:目前,浙江、山东、湖北等经济发达区推行的"镇级市"改革,旨在不改变原建制镇行政级别的前提下,将中心镇纳入到设市模式的范畴中,使其有能力以市的标准来进行规划、建设和管理。改革的实质是通过县(市)政府的放权和镇政府的扩权来解决经济强镇所面临的"责权倒挂"的制度性难题。这一权力的重新配置行为,一方面容易引发上下级政府间的权力博弈和失范;另一方面又有利于"镇级市"自主性的培育。但在实际运行中,"镇级市"改革并未对县、镇政府间的职权关系作根本性的调整,难以实现规范化的纵向分权和同步性的权力规制。因而,在制度设计上需要进一步的优化、创新,以促使基层治理转型的实现。
简介:摘要三年级是学生写作文的起步阶段,如何培养学生的写作兴趣?结合自己多年的教学实践,我认为三年级上学期作文教学的突破口是“以仿写为主”,在阅读课堂教学中,可抓住课文中的重点且有特点的句段进行仿写,先让学生懂得仿句再逐步深化到仿段。
简介:摘要初中历史的教学是整个中学历史教学的重要环节,在复习过程中,往往存在诸如基础知识掌握不牢,遗忘率高,理解、迁移、应用能力差,不易形成完整的知识链,内容多、时间少等困惑。为了解决这些问题,使复习变得具有针对性,并突出重点,明确方向。下面,我就九年级历史复习如何运用策略谈几点看法
简介:摘要复习是学习过程中的重要一环,它不仅使所学知识系统化,而且加强了对知识的理解、巩固与提高,也可弥补知识的缺陷,使基本技能进一步熟练。为了有效地进行复习,我们必须明确复习的任务,掌握复习的方法,这样的复习才能更有效果。
简介:2017年6月30日,在哈尔滨市花园小学召开了黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题“中华国学经典课程与学生发展核心素养研究”开题培训会。全省共有85所学校,150余人参加了会议。会上重点解读了课题组编写的《中华国学经典小学生学本》系列丛书。该套丛书作为课题研究的依托课程,内容涵盖广泛,上至诗经、论语、先秦文学,下至唐诗、宋词、童蒙雅韵的众多中华传统文化精粹。同时赋予了古典文化新的时代思维,涉及各类国学知识、国学故事,开阔学生的语文视野,培育学生发展核心素养。会上还展示了两节同主题、不同年级的《笠翁对韵》课堂教学,通过比较研究,突显该套丛书对学生素养培育的作用。本刊刊发两节课的教学纪实,展现国学魅力的同时,以期给予更多读者启发。
简介:摘要三年级是写作的基础阶段,该阶段对学生进行作文指导是非常重要的。教师应不断激发学生的写作兴趣,并教给他们写好作文的方法,让学生能够有话可说、可写,从而收到好的写作效果。