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  • 作者: 屠静芬
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第1期
  • 机构:[摘要]20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展。诺丁斯提出的培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等关心教育理论对于新时期我国高校如何加强思想政治教育同样具有重要的启示和借鉴意义。思想政治教育是解决人的思想、观点和政治立场,从人出发,建构在“人”的基础之上的一项基本工作。教育者和受教育者作为思想政治教育的两个能动体,其活动必然受人的特性的制约。受人性的约束和规定作为思想政治教育的一个显著特征,那么,它必然要遵循人性原则。
  • 简介:〔摘要〕一个学校少了辅导员工作就不能正常开展,学生和学校之间就会脱节,大学辅导员在学生思想教育工作中起主导作用。要通过理顺关系,以饱含热情与爱心解答学生咨询,解决学生各种困难,开展各种实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,开展好学生思想教育工作。

  • 标签: 〔〕辅导员学生思想教育
  • 简介:〔摘要〕初中思想品德课是一门综合性学科,主要综合了道德品质、法律、国情等知识,是促进初中生思想品德健康发展必修课程。新课程改革实施强调是对学生思想品德教育,而实现对学生思想品德教育重要手段就是课堂教学,如何提高思想品德教学实效性是广大教师共同关注课题。

  • 标签: 〔〕初中思想品德课堂教学 效果加强
  • 简介:当前新媒体技术广泛运用带来了信息传播巨大变革,其已经成为高校开展思想政治教育最具时代感阵地。新媒体是有别于传统媒体在新技术支撑体系下出现媒体形态,其快捷化、多元化与叙述转化是其传播重要特征。新媒体出现对高校思想政治教育工作带来了双重作用,分析其契机及其挑战将会有助于科学把握思想政治教育工作时代使命。高校思想政治教育工作领导机制、人才队伍建设、监督及舆情分析以及联动机制构建是保障新媒体背景下高校思想政治教育系统各要素协调作用,有效实现思想政治教育过程重要条件。

  • 标签: 新媒体 高校 思想政治教育 保障机制
  • 简介:〔摘要〕众所周知,具有创新精神和创新能力一代新人,将是国家兴旺、民族振兴希望所在,因而作为广大教育工作者,在培养创新人才方面将承担着光荣而又十分艰巨历史使命,同样,作为政治教师在培养创新人才方面也是大有作为。要培养学生创新精神和创新能力不是一朝一夕之事,这就要求我们政治课堂教学要从学生实际出发,研究学生需求,把提高学生创新精神与能力教学目的和学生需要结合起来,从而激发学习积极性与主动性。下面笔者就如何在高中政治课教学中培养学生创新精神与能力,谈几点不成熟看法。

  • 标签: 〔〕高中政治创新能力培养
  • 简介:〔摘要〕化学来源于生活,生活处处有化学。本文阐述了陶行知生活教育思想在化学教学中应用,并分别从合理用活教材,使教学内容更贴近学生生活;教学做合一,培养学生创新精神和实践能力;与生活实践紧密结合,让学生在实践中学以致用等三个方面,结合教学实例进行了论述。

  • 标签: 〔〕生活教育教学做合一化 学教学主动探究
  • 简介:〔摘要〕“四步十环”高效课堂教学模式,体现了“多赢”高效观,走出了教育教学功利性,为完成为国家为民族培育合格公民学科使命观创设了平台。

  • 标签: 〔〕&ldquo 四步十环&rdquo 高效学习学 科使命
  • 简介:〔摘要〕当前,我国改革开放己经进入一个新阶段。随着改革开放深入,我国社会价值观也将呈现出多元化,人们思想也更加活跃,新时代特征呼唤新思想品德教学模式。本文多角度阐述了“契合时代特征,提高小学思想品德课堂时效性”这个课题。

  • 标签: 〔〕时代特征网络同步发展
  • 简介:〕作为高中思想政治老师要依据教学内容帮助学生确立正确的人生观和价值观,引导学生走出人生迷途,让高中思想政治内容为学生健康成长导航助力。

  • 标签: 〔〕思想政治德育人生观 价值观早恋
  • 简介:思想政治教育就是对学生进行人格培养重要课程,特别是对大学生心理建设具有非常重要作用,在心理培养方面加强心理预警建设,做到通过理论防患于未然,做到未雨绸缪,体现出思想政治教育指导作用,加强教育理论心理建设作用,这就是做到大学生心理预警。将思想政治教育理论与大学生心理建设有效结合起来,做到双向发展,进行有效实践,能够切实提升他们心理健康水平,提升心理素质,进行深入建设。

  • 标签: 〔〕思想政治教育大学生心理 心理预警建设研究
  • 作者: 仉媛
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]作为城市文化传承创新发展的大学生,如果既能够积极运用非物质文化遗产中的精华来拓取知识,又能够运用现代文化继承并创新非物质文化遗产,能够起到多重的积极文化效应。
  • 作者: 王庆仁奚春华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]校园文化已经成为一种潜在的隐性教育力量,是高校思想政治教育的有效载体,在顺利开展思想政治教育中发挥着重要作用。在新形势下,充分发挥校园文化美育功实现美育与思想政治教育的有机统一,能积极有效地开展思想政治教育。因此,应该以美育的形象性特征来促进思想政治教育;以美育的情感性特征来促进思想政治教育;以美育的潜在性特征来促进思想政治教育。