简介:〔摘要〕相信所有的为人师者都清楚“兴趣是最好的老师”,学生的写作兴趣与态度的培养在我们的作文教学中应该放到重要的位置,攻克这个难题确实会起到事半功倍的效果。赏识教育是根据儿童的社会性需要,在承认差异,尊重差异的基础上而产生的一种良好的教育,可以增强儿童的自信心,维护儿童自尊,挖掘儿童的潜力,做到人尽其才,才尽其用。那么,同样道理,在作文教学中运用赏识教育,可以激发学生写作的兴趣和动机,增强学生写作的自信心,从而使学生热爱写作,达到提高写作水平的目的。
简介:〔摘要〕众所周知,积极的情感教育在英语教学中起着重大的作用。积极的情感教育可激发学生的热情,达成师生间的信任,“亲其师”才能“信其道”。积极的情感教育可培养和增强学生的自信,让学生体验成功的喜悦。作为教师,在教学过程中必须把传授知识和情感教育结合起来,做到情景交融,以情育情、以情激情,最终才能达到教学相长,让学生走向成功。
简介:摘要随着我国中等职业教育的蓬勃发展,职业技术教育在我国日渐壮大,接受职业教育的学生越来越多。职业教育绝不能忽视学生的健康的人格培养,因为社会需要他们是一位优秀的技术工人,更需要他们是一个富有爱心和责任心的社会公民。在健康人格培养方面,语文教育应该能够起着重要的作用。本文从语文教育在职业学校中的缺憾以及职业教育中语文教育的走向,结合职业学校学生的基本情况进行论述,讨论职业学校的语文教育,希望能正确指导语文教学,从而为社会培养合格高素质技能人才。
简介:〔摘要〕为了解决高等职业教育中学生能力标准、课程构建和学生主动性学习等问题,使用文献和思维等方法,根据CDIO工程教育模式原理,结合高职学生的就业岗位特点和知识结构体系,提出了“反推式选择性CDIO职业教育模式”。该模式提出将产品(系统、过程)研发、设计、生产和使用的生命周期,转变成对产品(系统、过程)的使用、生产、设计和研发的反推式高职培养模式,并在工程教育模式中的内容取舍、学习方式、学生能力培养、课程内容的构架等方面有选择地实践反推式CDIO职业教育理念。