简介：

简介：摘要本文首先对人力资源会计的涵义进行分析，说明人力资源会计在我国的发展和现状，论述了在我国建立人力资源会计的必要性。然后，从人力资源成本会计、人力资源投资会计、人力资源价值会计、人力资源权益会计四个方面阐述了人力资源会计在我国的运用。最后分析了人力资源会计在实际运用中存在的问题。

简介：摘要我国小学语文教材从“一标多本”、“部编教材”到如今“统编教材”的变化，体现了我国教育事业的思想性改变与科学性创新，这样的变化，不仅仅是教材用名形式上的变化，更加体现了教材使用范围上的差异。小学语文课堂生成行资源的利用应结合义务教育统编‘三科教材’的特点，才能提升生成性资源的利用价值，促进小学语文课堂教学质量的提升。

简介：摘要随着新课改的推进，初中美术逐渐发展成为一门综合性学科，单一的教材，已难以适应如今的课堂教学，而且教材中的内容与学生的生活实际也有一定的差距。乡土资源的开发和利用使美术课程起到补充和延伸，不仅弘扬了乡土民族文化，同时也有利于学生正确审美观的形成，在推动全新美术教育体系方面发挥着重要的作用。本文主要分析了乡土资源在初中美术教学应用的意义，提出了应用原则与途径，期望能够为初中美术教学提供有益的参考。

简介：摘要随着新课改进程的不断推进，微课资源在初中数学教学中的应用也越来越多，为教学工作的顺利展开起到了极大的推动作用。但是，到目前为止，初中数学微课资源的开发却依旧有一定问题的存在，对其作用发挥造成了比较大的消极影响。鉴于这种情况，本文主要以当前初中数学微课资源开发应用进行了深入探究，希望可以将微课资源的作用充分发挥出来，使初中数学教学质量得到有效提升。

简介：　　 摘 要：随着微课的出现，为小学语文作文教学带来了有效的补充，教师可应用微课展开作文教学，为学生带来与众不同的写作导向和体验，帮助他们高效完成作文。充分微课资源，能够创新与发展小学语文作文教学模式，进一步改进与完善小学语文作文教学方式。

简介：摘要：小学生因生理和心理特征制约，其数学思维和逻辑分析能力较弱，在日常的数学学习过程中，他们经常会遇到许许多多的学习困难，产生这样或那样的错误，这是很正常的事情。教师在教学中，不但不能躲避，反而应正视，并合理运用宝贵的错误资源，巧妙引导，循循善诱，有效拓展。

简介：摘要：在历史教学中引入影视史料，能够辅助教师进行基础知识讲解，提高学生的历史辨析力，增强学生对历史知识的印象。但是，从目前历史学科的教学中可以看出，仍有部分教师不知道如何有效地使用影视史料，导致历史学科教学缺乏学科特色。因此，为了促进历史学科核心素养在教育教学中的有效渗透，教师应当提高对影视史料的重视程度，并通过影视史料的引入，提升历史教学实效。

简介：　摘 要：随着教育部新课程改革的不断发展，初中教师在新的教学理念指导下，及时更新教学方法，为学生学习创设一个良好的教学环境。文章在对树立“错误”资源价值观重要性进行探讨的过程中，发现“错误”资源的利用对初中数学课堂起到促进作用，在此基础上，详细阐述如何利用“错误”资源来构建高效初中数学课堂，为我国初中数学教师提供教学方法的参考，推动我国初中教育模式的改革，促进教育事业的发展。

简介：摘要:数学“柔性”概念的发展，使曾经被置于现代科学知识教育皇冠上的一颗金珠更加璀璨夺目，严谨灵活的教学技能被充分融入到新的课堂数学教研活动中，它使新课堂数学更加生动有趣，激发了更多学生对数学的兴趣，使人们更喜欢参与数学研究，积极参与新课堂数学的讨论“错误是真理的邻居，所以它欺骗我们”在小学学科、语文、初中数学等课堂教学课程的发展和改革过程中，学生突然出现一些认知错误是难以避免的。教师首先要充分关注中小学生的这些认知错误，为提高中小学生参与课堂教学的有效劳动素质，促进中小学生自主开展综合性学习实践活动的能力，我们应该把这些认知误区从对学习劳动力资源的综合管理转变为学生参与课堂教学的有效劳动力资源。

简介：摘要我国基础教育正从“应试教育”向“素质教育”转轨，实施素质教育的严峻形势要求每位教师必须从教育发展的规律、所处的特殊历史背景以及教育改革的深入发展等方面充分认识提高教师综合素质的重要性和紧迫性。

简介：摘要做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。

简介：教育是"人一人"系统,其管理目标的实现、管理过程的推进,都难以绝对科学化.笔者正是针对科学管理在教育管理实践中的不足,拟从教育管理特殊性出发,结合现代管理特征[1]和中国传统管理思想,从教育场的角度来审视中小学教育管理.教育场是指人们工作、学习、生活所处的具有教育功能的环境[2].教育场概念要求从整体的、具有动力作用的、动态生成的、和谐的思维方式来认识教育管理[3].

简介：摘要孩子是现在社会中备受关注的一个群体，幼儿的发展也关系到了我们社会的进步和建设，个人以及国家对于幼儿的教育也是十分重视的。幼儿接受教育的主要途径就是通过幼儿园的学习，在这个期间有两个不同的主体需要我们关注，这两个主体分别是家庭和幼儿园。家园合作也就成了一个至关重要的问题，只有建立起这两者之间的一个良好合作，才能发挥教育在这一时期的积极作用，才能利于幼儿的成长。本文主要分析学前教育中家园合作的教育方式这一问题。

简介：根据教育部关于“要培育一批素质教育示范区”和“积极鼓励高等院校投身中小学课程改革”的指示精神，湖北大学异步教学研究和推广中心决定从即Et起，以科学发展观为指导，以实践是检验真理的唯一标准为原则，与区域教育单位合作，共同创建“优质教育园区”。

简介：摘要在组织教学工作的过程中，教师不仅要为学生传授文化知识，还要担负起利用有效教育管理模式发展学生能力和素养的重任，确保学生能够高效的学习、快乐的生活，不断完善他们的价值体系，推动班级教学管理工作地顺利开展。在大力提倡素质教育的今天，小学教师也要及时更新自己的教育管理观念，为学生的全面发展增添助力，以实际行动践行新教育理念的要求，推动我国教育事业的长足进步。

简介：本文通过对美国"通才教育"思想及实践经验的介绍,从克服大学教育职业化倾向,重申人文教育的潜在价值,增加学科教育的灵活性和创造性人才的培养四个方面谈了对中国高等教育的启示.

简介：随着高校教学模式的改革，产生了一种新型教育模式——“创新教育”，这种教育模式的出现，不仅对国内的教育事业发展产生影响，对各大高校的教育管理也产生一定的制约。高校的管理者应不断创新管理模式．进而提高学校的教育管理效率，使高校教育管理朝着更高层次发展。本文从高校教育管理的现状展开分析．针对教育管理中出现的问题提出有效的解决策略，以期提升高校的教育水平。

简介：

简介：全面贯彻党的十五大精神，深化教育改革，全面推进素质教育，是摆在我们教育工作者面前迫切而又艰巨的任务。作为教育工作者，如何理解，认识素质教育呢?