简介：翻转课堂这一教学模式已经逐渐应用在大学英语课堂教学中,为英语教学提供了新的教学资源。围绕相关概念界定、基于微课的“翻转课堂”应用重要性、基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的可行性分析等方面展开讨论,在对翻转课堂相关概念有初步了解的基础上,从教师资源、学生特点以及教学环境等多个角度出发,具体分析翻转课堂模式应用可行性。

简介：以非英语专业学生为研究对象,首先对其进行了学习动机问卷调查和英语听力测试,然后利用因子分析法提取并重新命名了研究对象的学习动机类型,利用相关分析法探讨了学习动机与听力成绩之间的相关性,最后通过独立样本T检验分析了高分组学生和低分组学生在学习动机方面的差异。研究为大学英语教学提出了有益的建议。

简介：大学生是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是一项重大而紧迫的战略任务。要不断加强大学生思想政治教育队伍建设,探索与创新思想政治教育的方法和途径,使大学生思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,促进大学生的全面发展。

简介：如何应对经济全球化条件下的"SA8000"运动,搞好企业伦理建设,是我国企业必须面对的重大问题."SA8000"无论就其所包含的伦理内涵还是作为伦理建设的手段,已深深地植根于经济活动,是源自经济活动本身和经济社会发展的伦理要求,体现了经济全球化条件下伦理建设全球化的合理正当要求.依据"SA8000"进行伦理建设,对我国企业在全球化过程中竞争力的提升和内部关系的协调都至关重要.

简介：人的道德人格的建构是通过文化影响来实现的。大学精神作为由大学人创造并被大学人一致认同的精神文化形态，能够影响和塑造大学生的道德人格。因此，各高校需要大力弘扬大学精神，以实现大学精神对大学生道德人格的影响与塑造。

简介：随着社会对现代远程教育需求的不断变化，远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一，但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度，更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价，关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式，有必要对他们的学习特征进行调查，从而提出相应的对策。

简介：基于Clackworthy提出的跨文化能力发展理论,可以将大学英语文化教学分为四个阶段进行,不同阶段采取不同的教学内容和方法,构建中外合作办学英语文化教学新模式。通过进行测试和问卷调查,运用SPSS系统进行数据处理与分析,研究我省中外合作办学项目英语文化教学的现状,了解中外合作办学项目大学生跨文化意识的培养和跨文化能力的发展水平,分析英语文化教学的有效方式、制约因素和改进方法。经过一学年阶段性英语文化教学新模式的实验,该模式有助于培养学生的跨文化意识,提高其跨文化能力,是可行的文化教学模式。

简介：本文分析了当前中国经济结构存在的问题,提出经济全球化背景下,中国经济结构调整要从产业政策、产业结构、高新技术、城镇化水平及生产力布局等多方面进行调整,以谋求中国经济在经济全球化进程中持续、快速、健康发展

简介：随着加入WTO，对外开放和经济改革的进一步深入，我国企业不可避免地要面对拥有雄厚资金和先进技术的外国企业的挑战。文章在阐述经济全球化发展新态势的基础上，提出了我国企业的六条应对策略。

简介：意识形态安全是国家安全的灵魂。全球化是一把“双刃剑”，既为社会主义事业的发展提供了难得的历史机遇，又直接危胁着我国意识形态的安全，并进而直接威胁到我国的国家安全。因此，我们必须早作对策，毫不动摇地坚持马克思主义在我国意识形态领域的一元化主导地位。

简介：目前．全球经济和社会发展在许多层面都已经深刻地联系在了一起，创新模式、工作性质及工作世界的不断变化．青年失业问题的日益严峻．使世界各国加强了把职业教育与培训作为可持续经济增长驱动器作用的探讨。在这一过程中．人们认识到．职业教育与培训不能仅仅培养个体从事特定工作的能力．还应培养21世纪的关键技能，如交流、问题解决、信息通信技术、创新和创业能力（shapiro2011．CityandGuild20061。因此．职业教育与培训政策也应深刻反映这些变化．才能成为全球可持续发展的驱动力量。本研究主要探讨在一个互相联系的世界及不断变化的全球化背景下．职业教育与培训怎样成为推动可持续发展的核心杠杆。

简介：消费主义急剧地在全球扩张,中国传媒也逐渐顺应消费主义逻辑发展,凸显消费主义化倾向。然而,传媒的消费主义化不仅带来中国传媒的物化,导致受众的单面化,而且造成中国文化的商品化。如此种种,都形成对中国传媒的一种＂异化＂。因此,中国传媒应该积极应对,反抗奴役与异化,重塑媒体人文精神。

简介：目前次贷危机的影响已在全球蔓延开来,形成一种短期内无法逾越的危机障碍。爆发次贷危机的真正原因是全球经济虚拟化程度的加深和投机活动的愈演愈烈。因此,审慎调控经济虚拟化的发展趋势成为控制危机的长远之计。首先,政府有必要对银行的抵押贷款进行检查,以防有可能导致的房产泡沫“金融创新”;其次,货币当局应该坚决杜绝各金融机构对股票投资融通资金;再次,政府应该尽可能保证这个市场的信息公开、透明,维护公平交易和证券市场的健康运行。

简介：作为在全球化社会背景下发展起来的新兴产业，文化产业已成为许多发达国家和地区推动经济发展的主导性产业。对于处于新旧发展模式交替十字路口中的中国来说，文化产业的转型升级是一个涉及全社会诸多问题的系统工程，要探索出一条正确的路径，需要围绕创新力和权益保障这两大要素做好文章，这也是实现大国真正崛起的必然选择。

简介：新闻实务教学是新闻教育的重要组成部分。目前,国内综合性院校的新闻实务教学主要存在三大问题,亦即专业教学与传媒实践严重脱节、实践教学的比例被大大压缩、实践教学有课程无体系。面对媒介融合时代的新要求,新闻实务教学必须在课程设置、教学理念与教学方式、师资培养等方面进行改革。

简介：从我国经济社会的发展看,大学生就业还有较大空间,但同时也存在着较大比例的大学生自愿性失业,本文认为这是我国劳动力市场分割情况下大学生就业的理性选择。解决该问题的对策在于找到劳动力市场分割的制度性因素,加强劳动力市场建设,发挥市场调控作用。

简介：纠正性反馈是交际教学与语言形式教学整合的有效途径。实证研究表明，显性反馈比隐性反馈的效果更显著，而隐性反馈又比控制组的效果更明显。因此，显性与隐性反馈贯穿于课堂教学是提高学生准确流利地运用语言的有效方法。

简介：本文从趣味性词汇，语法教学与趣味性课文教学两方面对如何培养、激发学生对英语的学习兴趣进行探索。

简介：大学开放的动力来自两个方面:其一是知识,知识自我组织和自我裂变以及在此基础上形成的知识观是促使大学开放的内部动力;其二是社会需求,社会需求促进了大学开放程度的不断增强,它是大学开放的外部动力.大学开放就是这两种力量共同作用的结果.

简介：为了保障高校学生的受教育权,有必要对大学自治的理论基础--特别权力关系理论进行适当的限制,应根据司法审查的重要性理论原则对学校的处分性管理行为中的取消入学资格、退学和开除等涉及受教育者身份的行为进行司法审查.