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  • 简介:在新课标改革的推进下,要求学校对中学生们的行为养成进行教育,而且中学生们的行为养成教育也引起了社会的广泛关注。我们都知道,中学生们的行为习惯是始终贯穿在学生们的学习与生活中,而且在很大程度上会影响到孩子们呢的正常成长。因此,对于中学阶段,对于中学生们的行为习惯进行养成教育是尤为重要的。

  • 标签: 初中生 行为习惯 养成教育 评价机制
  • 简介:近年来,随着移动互联网的发展以及“大众创新、万众创新”战略的全面实施,新媒体逐渐成为网络营销的热点领域,在新媒体的冲击下,企业传统营销形式和内容发生了根本性转变,基于新媒体构建营销矩阵逐渐成为企业管理者的普遍共识,中职电子商务专业应依托行业企业能力标准,重新梳理人才培养策略,将提升新媒体营销能力作为电子商务课程改革的重要方向。本文将简单介绍提升中职学生新媒体营销能力的重要意义,并重点探讨在行业企业能力标准下全面提升中职学生新媒体营销能力的有效策略,以供参考。

  • 标签: 行业企业能力标准 中职 新媒体营销能力 路径
  • 简介:古语云,树人先树德,德育是教育环节中的重中之重,把学生培养成一个品行端正,有良好行为习惯的人是我们老师和家长的责任。国学经典是我们中华民族上下五千年的智慧,将国学运用到教育中,用国学教育来促使学生良好行为习惯的形成,是我校近两年来提出的教育理念。

  • 标签: 国学教育 行为习惯
  • 简介:随着我国经济技术的发展,社会对人才的要求更加偏向于复合型人才,大学生在校学习的专业知识以及一些技能,都是为了日后顺利进入社会,并能够成为企业所需要的人才。因此,进行职业规划以及就业指导具有现实意义。

  • 标签: 高校 就业指导 思想政治教育
  • 简介:新课改的深入实施改变了以往的传统教育模式,使得教学更注重实用性,尤其是高中物理,其教学更是要向这方面发展。新课改强调的是学生在教学中的作用,充分发挥他们的主观能动性,促进他们更喜欢学习物理。但不可以否认的是,高中物理知识比较复杂难懂,要求学生要有严谨的逻辑和抽象思维能力,笔者结合自己的教学经验,对提高学生这方面的能力进行了探讨。

  • 标签: 高中物理 抽象思维能力
  • 简介:语文是中职学科体系的重要组成部分,然而在职业教育过程中,重专业技能轻语文的现象普遍存在,此外中职语文教学方式缺乏创新性和灵活性,导致语文学科吸引力下降,影响实际教学成效。所以中职教师应积极转变教学理念,整合语文学习与职业素养培养,进一步增强语文学习的职业价值,这样才能明显提升中职学生的综合竞争力。本文将简单介绍职业核心竞争力的内涵,并重点探讨在中职语文教学中培养学生职业核心能力的有效路径,以供参考。

  • 标签: 中职语文教学 职业核心能力 有效路径
  • 简介:摘要《机械制图》是机械及相关专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质,而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量。机械制图可分为画法几何和工程制图两大部分。画法几何是制图的理论基础,抽象思维较多,而工程制图主要是应用形象思维。然而,抽象思维对于没有接受过相应专业训练的学生来说是相对困难和枯燥的。所以教师在教学过程中应注意启发引导学生,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力。下面就如何在教学过程中引导学生抽象思维来谈谈本人的几点看法。

  • 标签: 机械制图 抽象思维 多媒体技术 互动
  • 简介:新课程改革以来,学校与教师都以提高学生的综合素质为主要的教学目的,故而,在高中体育教学中,教师应转变教学观念、改革教学方式,通过体育教学来推动学生的个性发展,提高学生身体素质。

  • 标签: 体育 个性 引导 差异
  • 简介:摘要完善的知识产权制度是文化创意产业良性发展的基础和保障。当前大学生文化创意有着强劲的发展势头,但知识产权的保护和创新的措施尚不够完善,侵权行为时有发生。因此要提高大学生文化创意的知识产权保护力度需要从完善相关法律制度出发,构建起完善的知识产权复合保护体系,实施提升大学生自主创新能力的专利战略。

  • 标签: 文化创意 知识产权 创新与保护
  • 简介:如今的大学生寝室悄然兴起了一股挂床帘的热潮,花花绿绿的床帘将寝室分割成数个相对独立的空间,这给大学生的寝室生活带来不少便利,但如果大学生极度自我、把床帘当成逃避交往的屏障,将会违背和谐寝室文化的主题。面对床帘现象,需要高校宿管部门和辅导员的正确引导,更需要大学生们自身认识到与人交往的重要性、良好生活习惯养成的必要性和掌握一些人际交往的技巧。

  • 标签: 高校 和谐寝室文化 大学生 床帘
  • 简介:摘要让学生成为课堂学习的主人,是近来体育教学的热门话题。传统的低年级教学,都是教师“手把手”的教学生,即典型的“请你跟我这样做,我就跟你这样做”的模式。这种传统习式的教学方法,把学生看作是被动接受知识和技能的容器,学生在学习中的主体地位得不到体现,也就根本不可能成为课堂的主人。

  • 标签: 体育课 学习主人
  • 简介:本文旨在分析如何提高农村地区学生英语听说能力。基于新课程改革对英语学习提出的新要求,中学生英语学习不再只是停留于考试成绩,应该更注重学生的英语听说能力以及在实际生活中英语运用能力的培养。本文首先分析了农村地区初中生在英语学习方面存在的一些问题,进而分析影响学生听说能力的因素,然后就教师如何帮助学生提高听说能力提出建议,以此来解决农村地区学生在学习方面的问题并提高他们的听说能力。

  • 标签: 农村地区 英语 听说能力
  • 简介:摘要学校能否为社会培养合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。良好的师德师风是教师必备的基本素养,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有力保障。

  • 标签: 师德师风 大学生 思想政治教育
  • 简介:时代需要英雄 文艺需要英雄──武汉大学文科部分学生的讨论何国瑞(武汉大学中文系教授):把大家邀约来,是想请你们就文艺塑造英雄人物问题进行一次讨论。时代需要英雄,文艺需要英雄。这本来是很明白的道理。可是新时期以来,在某些文艺家的头脑里,这却成了问题。譬...

  • 标签: 英雄人物 社会主义文艺 英雄主义精神 大学文科 时代需要 英雄形象
  • 简介:在小学阶段的数学课堂教学中,采取生活化的教学模式能够非常有效地激发学生的学习积极性,培养学生的实践能力,让学生能够学会如何运用所学到的数学知识。在开展生活化的数学课堂教学中,教师要不断地提高自身的专业素质,充分利用教材内容,加强与学生实际生活的联系,设计生活化的课堂教学内容,让学生具备学以致用的学习精神。

  • 标签: 数学 生活化 效率 认识
  • 简介:学生进行“说、写、听”这几个方面的教学,不仅可以有效的提高他们的学习成绩,还可以帮助他们获得良好的人格品质,健康的心理,从而从自身修养自身气质上提升自己。每一个人都不是一出生就伴随着十分强的能力的,他们也是通过后天学习而逐渐养成的。一个人的素养它包括很多方面,它既包括着人们怎样认识和理解人生的意义,同时还包括着人们怎样对待某一种事物。所以,小学阶段学生们的“听、说、写”是与我们实际生活息息相关的。如果在小学语文学习阶段达到了这个培养目标,那么学生的思想境界与他们的知识水平也会逐步的提升。

  • 标签: 小学教育 听、说、写 良好习惯 语文教学 能力培养
  • 简介:摘要在当今社会,表达是十分自由的。初中时期正是用来培养学生们表达能力的完美时期,通过对口语能力的不断地训练,来有效地提升学生们的表达能力,学生的有效表达,可以在一定程度上帮助提高自身的综合素质。本文试论语文教学中学生语言表达能力的提升策略作分析并提出如何加强在初中语文教学的过程中有效的培养学生们的表达能力。

  • 标签: 表达能力提升方法 初中学生的表达能力
  • 简介:平衡能力作为维持人体全身维持一种稳定状态的特殊能力,人类所表现出来的平衡能力好坏直接关系到身体的健康水平。然而,太极拳的训练正是促使学生加强自身平衡能力最有效的训练,因此,本文以太极拳对大学生静态平衡能力产生的影响分析,希望通过本文的研究更有效的促进学生身体协调能力的发展。

  • 标签: 太极拳 平衡能力 大学生