简介:【摘 要】目的: 探究病例模拟系统结合 PBL 教学法在临床麻醉教学中的应用效果, 方法 :选取 100 例 2016 年 9 月 -2018 年 9 月在我校实习的麻醉科学生为研究对象。随机分为对照组与试验组,对照组: PBL 教学法,试验组: PBL 教学法 + 病例模拟系统。对比两组学生教学满意值与成绩考核。 结果: 试验组满意值、成绩考核结果优异对照组,且有明显差异,有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在临床麻醉教学中,应用病例模拟系统结合 PBL 教学方法, 并且提高学生知识掌握概况与临床实践技巧,进一步提高教学质量,值得推广应用。
简介:摘要目的观察老年患者腹腔镜胆囊手术麻醉应用罗库溴铵的效果。方法选择本院在2017年1月~2019年2月收治的行腹腔镜胆囊手术治疗的老年患者86例,将86例患者采用随机数字表法分成常规组43例与观察组43例,观察组麻醉接受罗库溴铵,常规组实施阿曲库铵麻醉,比对两组患者麻醉持续时间、肌肉松弛起效时间及血流动力学指标改善情况。结果观察组患者麻醉持续时间、肌肉松弛起效时间及血流动力学指标改善情况与常规组比对有意义(P<0.05)。结论老年患者腹腔镜胆囊手术麻醉应用罗库溴铵药物,安全可靠,不会影响患者血流动力学指标,延长麻醉持续时间、肌肉松弛起效时间,值得推广。
简介:摘要:目的:分析意象对话技术应用于非全身麻醉手术患者心理护理中的效果 。方法:选取 2018 年 6 月 ~2019 年 4 月 在 我院择期接受手术治疗的 78 例 患者作为观察对象 ,随机分为 A 组和 B 组,每组 39 例, 对两组均进行常规心理护理,对 A 组的常规心理护理应用 意象对话技术, 比较两组的护理前后 焦虑情绪量表( SAS )评分、 抑郁情绪量表( SDS )评分、血压及心率。结果: 在 SAS 评分和 SDS 评分方面,护理前两组无统计学差异 ( P > 0.05 )。两组护理后的各项评分均低于护理前( P < 0.05 )。 A 组护理后的各项评分均低于 B 组 P < 0.05 )。在 血压、心率方面,护理前两组无统计学差异 ( P > 0.05 )。两组护理后的各项数据均低于护理前( P < 0.05 )。 A 组护理后的各项数据均低于 B 组( P < 0.05 )。 结论:在对非全身麻醉手术患者的心理护理中应用 意象对话技术,可平复患者情绪,调整患者状态,提升治疗效果,对患者的手术治疗具有巨大价值。
简介:摘要目的研究并探讨对进行腹腔镜下阴式子宫切除患者采用不同的麻醉方式的临床效果。方法依据纳入、排除标准从该院收治的腹腔镜下阴式子宫切除的患者中随机选取130例,将其随机分为对照组和研究组,对照组患者采用静吸复合麻醉,研究组患者在静吸复合麻醉的基础上在进行硬膜外间隙阻滞麻醉,对两组患者临床效果以及术后不良反应情况进行比较。结果研究组患者麻醉恢复时问短于对照组患者(P<0.05);研究组患者术后汉密尔顿焦虑量表((HAMA)评分好于对照组患者(P<0.05);研究组织患者治疗总不良反应发生率为7.67%明显低于对照组患者的18.46%(P<0.05)。结论患者在腹腔镜下行阴式子宫切除术时采用静吸复合联合硬膜外间隙阻滞麻醉,整体临床效果较好,患者在苏醒后状态较为平稳,并减少了麻醉药物在手术过程中的剂量,整体过程安全可靠,值得在临床上进行广泛应用。