简介:摘要:目的:就常规与运动康复疗法治疗脑卒中患者的临床效果予以观察分析,进一步提升患者的睡眠质量和临床疗效。方法:将2021年[A1]1月至2022年12月收入住院治疗的[A2]94例脑卒中患者作为此次研究对象,按治疗措施的不同均分为47例/组的对照组、观察组。对照组为常规治疗,观察组为常规与运动康复疗法治疗,对比康复成果。结果:观察组在FMA以及ADL指标对比中存在显著差异,以观察组优于对照组(P<0.05)。在总疗效对比中,观察组患者以97.87%,高于对照组的85.11%,差异显著(P<0.05)。结论:针对脑卒中患者,为其实施常规与运动康复疗法治疗,有助于改善患者的运动功能,提升生活质量,具备一定推广价值。
简介:摘 要 目的:探讨中医护理在肿瘤化疗患者消化道副反应中的应用效果。方法:选择2020年3月~2022年3月我院100例经第1周化疗后出现消化道副反应症状的中晚期肿瘤患者为研究对象,随机等分为对照组和观察组,对照组采用常规药物预防处理,观察组在此基础上于化疗前做好中医护理干预,如艾灸、耳穴埋豆、中药穴位贴敷、刮痧、穴位按摩,化疗10d为1个疗程,10d 后统计比较两组化疗副反应情况。对比两组胃肠道反应发生率,癌症患者生命质量测定量表(QLQ-C30)评分。结果:观察组胃肠道反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:分析对老年慢性阻塞性肺疾病患者实施康复护理的应用效果。方法:选择我院于2020.6-2022.6月,2年内收治的258例老年慢性阻塞性肺疾病患者,将所有患者随机分组为对照组(129例,采用常规方法护理)和观察组(129例,实施康复护理)。结果:观察组肺功能明显优于对照组,观察组SGRO评分明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年慢性阻塞性肺疾病患者实施康复护理可显著改善患者肺功能,提高生命质量,有较高应用价值。
简介:【摘要】目的:分析给予脑梗死患者心理干预与健康教育都重要价值。方法:研究对象为80例脑梗死患者,入院后以随机数字表法分为对照组(n=40)、实验组(n=40)两组,分别给予基础护理干预及心理干预与健康教育,对比护理效果,研究起止时间为2021年2月-2023年2月。结果:实验组较对照组患者都依从性更为良好;实验组较对照组的负面情绪评分显著更低,应对能力评分更高;实验组较对照组的自护能力评分显著更高;上述指标对比均有统计学意义(P<0.05)。护理前两组负面情绪评分经比较差异较小无统计学意义(P>0.05)。结论:心理干预与健康教育应用于脑梗死患者中,能够加强患者对疾病知识的掌握,走近患者内心给予患者必要的心理疏导,强化患者的自我护理能力与疾病应对能力,助力患者早日康复。
简介:摘要:目的:探讨情景教学在神经外科护生带教中的作用。方法:随机选取我院神经外科护理实习生100人进行研究,随机均分为研究组和对照组各50例,对照组采用常规教学法,研究组采用情境教学模式,对教学后两组护生的综合考试成绩以及学习效果进行比较。结果:研究组护士在综合测验成绩和学习效果上均明显优于对照组,P<0.05。结论:随着我国社会经济的迅速发展与进步,医学科技水平不断提高,人民群众对医学的需求也不断提高。所以,在神经外科护理带教中,情境教学法的应用也得到了一定的发展,并取得了明显的效果。从情境教学法的角度来看,它更适合于神经外科护理带教,它可以有效地弥补传统教学模式所带来的缺陷,并可以及时地解决其中存在的问题,从而提升护生的学习兴趣,增强护生掌握专业操作技能的能力,还可以进一步加强护生的应变能力,使他们对相关的理论和实践要点有一个比较全面的了解。在演练的过程中,也可以让护生们互相帮助,加强他们团队协作的意识。
简介:【摘要】:目的 针对老年反流性食管炎患者,提出护理干预措施,就其护理效果和护理质量进行对比分析。方法 对在2021年7月到2022年7月收治的80例老年反流性食管炎患者进行研究,将其随机分成对照组(n=40例)和观察组(n=40例)两组,对照组采取常规护理干预,观察组应用系统护理干预,对两组患者护理满意度进行对比。结果 对比两组患者护理满意度,观察组护理满意度97.5%,对照组护理满意度87.5%,两组对比有统计学意义(P<0.05);对比两组中观察组患者症状评分(3.7±1.0)分、生活质量评分(92.2±2.1)分,对照组症状评分(7.2±1.3)分、生活质量评分(83.6±1.5)分,对比两组存在统计学意义(P<0.05)。结论 在临床老年反流性食管炎患者中应用系统护理干预,有利于改善患者生活质量,充分发挥系统护理干预在临床中的优势,对提升护理满意度发挥积极作用,可在实践中推广应用。