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  • 简介:摘要目的分析和探究将健康教育应用到儿童保健护理中效果。方法随机抽取了2015年5月-2016年5月我社区卫生服务中心做体检120例儿童作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对照组儿童给予常规护理干预,而实验组儿童在对照组基础上又给予了系统性健康教育,然后对两组儿童家属SDS评分、SAS评分、不确定感及满意度进行评价和对比。结果实验组儿童家属SDS评分(35.23±2.14)分、SAS评分(32.12±2.01)分、不确定感(40.65±4.23)分等指标评分均低于对照组(46.32±2.65)分、(44.39±2.07)分、(54.37±4.63)分,而满意度评分(96.75±3.45)分高于对照组(84.63±3.21)分,他们之间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童保健护理中引入系统性健康教育,不仅可以有效改善家属抑郁、焦虑等症状,而且还能提高其对护理服务满意度,从而确保患儿有效治疗,提高患儿治疗效果。

  • 标签: 儿童保健护理 健康教育 效果
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  • 简介:摘要目的探讨同品种药物选择。

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  • 简介:摘要 : 目的 : 本文主要是 探讨口腔颌面部骨折护理特点及方法。方法: 总结 50 例口腔颌面部骨折患者护理经验。结果: 本组伤者均痊愈出院。预防宣教和密切观察是口腔骨折重要护理措施。结论: 认真做好护理 , 用心观察病情 , 加强口腔护理 , 防止感染 , 对骨折愈合有重要意义。

  • 标签: 口腔颌面部 骨折 护理
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  • 简介:摘要目的寻找冰冻制片理想固定方法,以解决冰冻切片时存在细胞收缩、胶质脱落等现象。方法收集新鲜活体组织,取材冷冻包埋后,经恒温式冰冻切片机切片,以7种固定液分别进行短时间固定,HE染色后比较镜下观察效果。结果经乙醚酒精固定组织细胞收缩较小,染色质清晰,核浆色彩鲜明。结论乙醚酒精是组织快速冰冻切片最佳固定液之一。

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  • 简介:摘要对于肿瘤患者,由于可预见到将来,伴随着死亡逼近和对生命延续强烈渴望,患者和其他家庭成员生理上和心理上都承受着难以忍受巨大痛苦。和睦家庭有利于调节患者和家庭成员生理和心理处于稳定状态,促进其身心健康。因此,研究晚期肿瘤患者家庭环境具有重大社会意义。

  • 标签: 肿瘤患者 家庭功能 家庭环境支持 心理护理
  • 简介:摘要目的探究儿科住院患者营养不良防治方法。方法随机选取我院在2013年2月到2015年2月期间儿科住院患者营养不良儿童60例,针对患者营养不良原因及时采取针对性治疗方法,比较患者在采取干预措施前后儿童营养改善情况。结果儿科住院患者营养不良治疗后与治疗前相比具有明显差异。结论儿科住院患者容易出现营养不良,医院应该重视对儿童患者营养支持,避免患者出现营养不良。

  • 标签: 儿科住院患者 营养不良 预防和治疗
  • 简介:摘要目的为了系统地了解心理护理对于尿毒症患者血液透析效果影响。方法本文以从2013年7月到2014年3月在该院治疗75例具有心理问题患者为例,专门对这些患者进行了心理指导。结果表明,及时发现患者心理问题并进行有效治疗有助于患者养成良好心态以及提高患者生存时间。结论心理护理对于维持患有尿毒症并需进行血液透析病人生命很有帮助。

  • 标签: 血液透析 心理护理 低血压 营养不良中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)11-0214-01
  • 简介:1尿失禁分类按其不同病因可分为:张力性尿失禁、紧迫性尿失禁、溢出性尿失禁、膀胱协同失调性尿失禁,其中张力性尿失禁更为常见.张力性尿失禁是指当咳嗽、喷嚏、大笑或体位突然改变时,由于腹压骤然上升,尿液不由自主地外流情况.某些药物如利尿剂、副交感神经抑制剂、精神药物、抗抑郁剂、安定药、镇静催眠药、麻醉止痛药、α肾上腺素能抑制剂等可能引起尿失禁.

  • 标签: 尿失禁 治疗 诊断 利尿剂 精神药物 抗抑郁剂
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  • 简介:摘要:目的:探究伴有冠心病牙周炎患者口腔护理效果。方法:选择我院入院时间为2020年9月~2021年9月收治所有患者中,筛选出确诊为冠心病伴牙周炎且符合此次探究标准老年患者96例,将患者入院序号完全打乱,随机将其分为A组(n=32,健康对照)、B组(n=32,慢性牙周)以及C组(n=32,冠心病伴慢性牙周炎),对A、B、C三组护理效果进行比较。结果:C组患者牙周指标PD、AL、SBL以及失牙数均高于B组,差异较大P<0.05。结论:冠心病能够导致患者牙周炎水平加重,需要加强对冠心病患者口腔护理工作,以此来保证患者身体健康。

  • 标签: 冠心病牙周炎 口腔护理 护理效果
  • 简介:摘要:有证据表明,缺乏经验临床教师通常是控制性且不愿互动。成人学习理论指出,成熟学生更喜欢共享和自我指导学习,熟练老师更喜欢促进讨论,​​而不是传播知识。同样,教育研究表明,有效临床教师会与学习者建立联系,提出问题以诊断学习者,清楚地传达复杂信息,并提供有意义反馈。本文提供了一些建议,以营造一种积极学习氛围,提出更高层次问题,提供有意义反馈以及开发教学脚本。我们认为,实践这种强调尊重师生关系方法可以提高每次临床教学遇到质量。

  • 标签: 临床教学 协作方法
  • 简介:摘要:目的:分析目前利用中医治疗内科急症现状,探究发展思路。方法:通过查阅相关文献,临床现状分析,进行归纳探讨。结果:目前在内科急症治疗方面,中医存在其临床不足,但是,中医也具有其独特优势,中医讲究辨证论治、整体监测、整体治疗方法,治标治本,临床效果较好,但需要加入当代医学新技术,研发新药品,加大投入,培养人才,争取中医在内科急症治疗方面取得突破。讨论:随着技术不断进步与中医复苏,传统中医对于治疗内科急症优势逐渐体现,中医在治疗内科急症方面必将前景光明。本文就中医内科急症治疗效果进行论述。

  • 标签: 中医 理论 内科急症 治疗效果
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  • 简介:摘要:本文首先对脑卒中发病机制及认知障碍表现简要概述,然后分别从中医、西医、中西医结合等角度阐述脑卒中常见神经康复治疗方法,最后对新型神经康复治疗方法进行阐述,并对脑卒中神经康复治疗未来发展前景进行展望。

  • 标签: 脑卒中 认知障碍 脑部电生理技术 生物反馈技术