简介:摘要:目的:观察儿科护理中以家庭为中心的教育干预实施效果。方法:选取本院儿科114例患儿,时间2020年10月至2021年10月,根据随机抽签法分为对照组(57例,常规护理干预)与观察组(57例,以家庭为中心的教育护理干预),对比两组干预效果。结果:护理总有效率比较,观察组(98.25%)较对照组(89.47%)明显更高(χ2=4.094,P<0.05);与对照组患儿家长满意度82.47%相比,观察组为96.49%(χ2=6.993,P<0.05)。结论:在儿科护理中,以家庭为中心的教育护理干预的应用,对患儿治疗效果的提升有促进作用,护理效果较好,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学效果以及价值。方法:将我校在2020年9月至2022年6月期间学习的80例护理专业的学生作为研究对象,对照的学生的教学方式常规教学模式,研究组学生的教学方式是“理论实践一体化”教学模式,分析两组学生的学习效果。结果:研究组学生的总体优良率高于对照组的学生,P<0.05;研究组的学生护理技能和临床反应能力高于对照组,P<0.05。结论:在护理教育教学过程之中以护士核心能力为导向进行教学,取得了良好的教学效果,进一步提高了学生的核心能力和素质,促进了学生理论知识的掌握,使学生护理实际操作能力得到有效的提高,提高课堂教学质量,有利于培养技能型护理人才。
简介:【摘要】:目的:分析非热康普远红外线治疗仪在动静脉内瘘护理中的应用效果。方法:将130例血液透析患者分成65例/组,对照组进行常规护理,观察组在其基础上应用非热康普远红外线治疗仪。比较各临床指标。结果:观察组各动静脉内瘘指标均优于对照组,总有效率高于对照组,并发症发生率低于对照组(p<0.05)。结论:在动静脉内瘘护理中应用非热康普远红外线治疗仪,可以有效改善血液透析患者的血管及内瘘状态。
简介:摘要 目的 探讨基于三维质量结构模式为指导全程管理降低外科导尿管相关尿路感染的发生率。方法对58例留置尿管病人运用三维质量结构模式从结构环节、过程环节、结果环节全程管理进行质量改进。结果 通过对留置尿管患者全程规范管理,尿管相关尿路感染发生率明显降低,减少了院内感染的发生,病人满意度得到很大的提高。 结论 将三维质量结构模式为指导的护理质量改进运用到临床护理管理工作中,能得出留置尿管感染的最佳预防措施。
简介:【摘要】目的:探析以肿瘤患者为中心的安宁疗护模式的构建与实施效果。方法:随机抽取我院2020年9月至2021年3月期间收治的终末期恶性肿瘤患者64例作为研究对象,分为观察组(n=32)和参照组(n=32),在参照组患者中实施常规护理,在观察组患者中实施以终末期恶性肿瘤患者为中心的安宁疗护模式,比对两组患者的疼痛评分、生活质量评分及护理满意率。结果:观察组患者疼痛评分低于参照组,生活质量评分和护理满意率高于参照组,组间对比统计学差异显著(P<0.05)。结论:以终末期恶性肿瘤患者为中心的安宁疗护模式的构建与实施效果十分理想,值得临床实践应用并行广泛推广。